《欣赏照片看成长》教学设计

《欣赏照片看成长》教学设计（7篇）

1.《欣赏照片看成长》教学设计 篇一

欣赏未来名人照片

今天一上课，江老师就微笑着说：你们想看未来名人照片吗？我们异口同声地说：想！江老师接着说：那要约法三章。一，次序看。二，不能给别人看。三，不能给把看到的告诉别人。老师又说：那你们自己找。我想：没问题。老师就让我们静息，点到谁的名字，谁就上去找，我第一个上去。

我想不就是一张照片吗？三下五除二就能找到了。可没想到连照片的影子都没有。我又翻，看到一块手帕，不对，手机，不对，餐巾纸，也不对......唉！可时间不等人，我就败下阵来，接着，我的同学冲了上去，我想：根本没照片，保证你找不到。只见不到十秒钟，他就笑盈盈的回来了。

江老师就又给了我一次机会，再去欣赏未来名人照片，我想：这次不能再丢脸了！我七手八脚的翻了一次又一次，可就是没找到，江老师提醒我注意未来二字，可我也没有想出来，我就顺手拿了一个东西，想会不会在这里面？我打开后只看见镜子，没看见照片，江老师又提醒我说：你再打开看看。我又打开一看，我看见了一双水汪汪的大眼睛，一个微微向上翘着的鼻子，火一样颜色的嘴，啊！原来名人就是我。哦！我终于看到未来名人的照片了。

原来，老师一是想考我们脑筋急转弯，让我们变聪明，让我们思考问题可以从另一种角度。更重要的是想让我们长大后能成为国家栋梁。我一定要努力学习，不辜负老师对我的殷切希望。

这次欣赏未来名人照片我永远不会忘记。

2.照片成长作文 篇二

“你看，这是你上幼儿园的时候……”照片上站着我的父母，我被妈妈抱在怀里。他们脸上满是幸福!是呀，十年了，当年年轻气盛的父亲也已到了不惑之年了，突然心中升起一丝的伤感，父亲没察觉出我的伤感，兀自指着照片说：“那时候呀，你就是不肯去上幼儿园，又哭又闹，没办法，让你大伯给咱一家子照了一张照片，我和你妈让你先去上学，出来把照片给你，这才把你哄进去……”说完哈哈大笑起来，我拿起相册，又翻了一页。

那张我有印象，那是我上初中时的照片，离开小学熟悉的环境、同学、老师，到了一个新地方，心中有担心和不安，照片中那个小男孩，畏畏缩缩地站在门口，眼中尽是害怕。我不禁莞尔，现在想想，不过如此!我指着照片对父亲说：“这是我初中的时候?”“是啊!”父亲似乎有些感慨，“当年的小孩子，都长这么大了，三年啊!”父亲站起身来，“你先看着，我去做饭。”我似乎觉得不对，我知道父亲为我、为这个家付出得太多!这几年，爷爷身体又不好，父亲明显衰老，他不想在孩子面前流露出这种伤感……孩子一天天长大，父亲一天天衰老，时间是无法改变的，我的泪水夺眶而出……

看向窗外，蝉鸣声此起彼伏，风吹过树枝，树叶沙沙作响。远处传来小商贩的叫卖声，一切显得这么有生机，有活力，我的内心又昂扬了起来，生老病死乃人之常情，过好当下生活，珍惜与他们共处的时光，让爱在一点一滴中充盈，何必伤春悲秋、感叹人生呢?

想到这里，内心豁然开朗，出去买了一个新相册，将一点一滴、喜怒哀乐装到了新容器中，把新旧相册叠放在一起，放入柜子中，我一下子觉得我长大了，却又说不出什么。

3.看不见的照片写景作文 篇三

我的故乡是长江岸边的鱼米之乡，昔时“真州八景”之一“新城桃坞”之所在。若光阴能够回转，几十年前那桃红柳绿、民风淳朴之情景宛如陶公笔下的桃花源。

鱼米之乡得天独厚，河塘水库星罗棋布。当蜜蜂哼着小曲、油菜花荡漾着金色的海洋之际，婷婷而来的春天赐予你的第一件礼物就是赶快钓鱼去！那时的垂钓者大多没有“爆炸钩”、“香米钓饵”之类的劳什子，少年的我更不用准备许多，只需一钩杆、一把米、一面团足矣。

初春时际，乍暧还寒。芦苇在微风中轻唱，小鱼在浅水里嬉戏，野鸭在河塘深处扑腾。突然，两三个鱼花打得哗啦啦直响，波纹散尽处却又不见一丝动静这边的鱼杆刚刚伸出去不久，好奇的蜻蜓却杆头一立，瞪大眼珠儿瞧个究竟。那边的鱼浮才算动两动，几只水上飘的小虫就紧挨着搞起了滑水大赛让人有点烦。最怕的就是“小罗汉鬼”,这种鱼小得可怜却抢食疯狂又极易逃脱，碰上这样的`家伙，只好打一枪换个地方挪。

记忆水世界中可钓的活物颇多。鲢子是从来不轻易上钩的，而在水面上齐刷刷巡逻的白条鱼则不同，用浮钩对付它，一钓一个准，只可惜上了岸它们便要翻白眼养不活的。虾子吃食很慢，拎起来轻飘飘的像根烂水草。张牙舞爪的螃蟹必须悬在空中捏牢壳退下钩，否则落到地上会把鱼线搅得一团糟。昂刺是唯独能发出叫声挣扎反抗的鱼儿，让它扎出血来是要疼上好几天的。最恐怖的是冷不丁钓出条鳗鱼，那家伙那场面就如同蛇从天降一般，反正我是被吓得弃杆落荒而逃的。

时光荏苒，沧海桑田，那方垂钓的乐土如今难以寻觅。只有那少年肩扛鱼杆徜徉在灵山秀水、快乐于农家田野的情景还历历在目，成为记忆中永不褪色的老照片。少时玩劣，曾吟咏八句，依然记起四句：

尾沉悠悠岸，蝶惊舞翩翩。

4.描写照片的故事，讲述成长故事 篇四

“妈妈，妈妈这是哪儿啊?为什么有这么多的沙子呢?这里的沙子是不是和天上的星星一样多呀?”我好奇地问着妈妈。妈妈笑着回答“这里是宁夏呀，你不应该只想着沙子，还应该多看看四周。”

听到这里，我立刻用我那好奇的眼光把周围看个遍。哇，蔚蓝的天空中飘着几朵洁白无瑕的云朵。哦，童心未泯的太阳公公在云中和我玩起了捉迷藏。四周是一望无际的沙漠，金黄的沙子上，有许许多多的小黑点。

“那是个什么东西啊?”我指着一个长着大大的嘴巴，奇怪的长脸，背上还有两个大包的动物问妈妈。

妈妈笑而不答。生气的我，嘟着嘴，一摇一晃去找爸爸了。爸爸告诉我那是骆驼，我才领悟过来。妈妈看着我那恍然大悟的表情，噗嗤一声笑了。

我也跟着笑了，因为我很容易被周围的气氛给感染了。

就在这时，我看见了几个人骑着骆驼大摇大摆地走着，看着他们那得意的表情，我决定去体验一番。

我便对爸爸说“爸爸，你带我去骑一次骆驼好不好?求求你了!”看着我那一脸期待的可爱表情，爸爸还是一脸地不同意。可刚张嘴拒绝，妈妈就杀了个回马枪，算是对我之前“无礼”做一次补偿吧。

妈妈说“就让我出钱让你玩吧!”我高兴得一蹦三尺高。爸爸扶着我坐在骆驼的背上，我高兴地抚摸着它那高耸的驼峰，摸着它软绵绵的毛，小心翼翼地骑着骆驼在沙漠中晃了一圈。真惬意!

“那个又是什么?”我指着地上的小黑球球问道。妈妈做出一脸恶心的样子对我说。“那是骆驼屎。”哦!我这才回过头来……

5.《欣赏照片看成长》教学设计 篇五

很多摄影师或者摄影爱好者总是觉得自己是搞艺术的，片子总拍给自己看不接受大众的审视。有时候我也是这样，总是觉得我不会为了迎合大家的口味去拍照片。

今天看到有人说街拍不一定要拍美女，我觉得这个标题好像是有点针对我?或者说是吸引大家眼球。是的街拍什么都能拍但是身在重庆，重庆的街拍特色是什么呢?杂乱不堪的街道?当然重庆的特色就是 雾都、夜景、美女。。所以我身在重庆我觉得街拍选择拍美女这才是重庆街拍的特色，正确的选题才是该拍的毕竟大家喜欢，能拍出大家喜欢的照片才是真正优秀的摄影师或者摄影爱好者。。。欢迎大家讨论、欢迎大家拍砖。

[摄影师的照片是拍给自己看还是拍给大家看?]

6.教你如何一分钟看懂照片的直方图 篇六

在一张图片的直方图中，横轴代表的是图像的亮度，由左向右，从全黑逐渐过渡到全白；纵轴代表的则是图像中处于这个亮度范围内像素的相对数量。通过这样一张二维坐标系图，我们便可以准确地了解一张图片的明暗程度。直方图的观看规则就是“左黑右白”，左边代表暗部，右边代表亮部，而中间则代表中间调。纵轴上的高度代表像素密集程度，高度越高代表分布在这个亮度上的像素越多。

数码相机中直方图显示在哪里

有很多卡片数码相机在拍摄前就可以从取景的背屏（它们通常只有背屏）上看到直方图，

绝大多数数码相机要在拍完后才能看到照片的直方图。

首先要把照片回放到背屏上。然后，如果是佳能相机，按“info.”或者“Disp.”按钮，直到直方图出现在屏幕的右上角；如果是尼康相机，可以按上下键或者左右键（如果左右键是换照片，那么就按上下键）直到出现下面的画面就Ok了。画面的左上角是照片，右上角就是直方图，下面是拍摄数据。

7.一张旧照片看图作文 篇七

一张旧照片宣科圻 1937年8月28日，人们提着大包小包为准备回家过年。天空上的云，有的像小羊，有的小狗，有的像小猫;站台上的人，有的在睡觉，有的在说说笑笑，有的孩子在咿咿呀呀地叫着……完全不知道日本侵略要轰炸掉上海火车南站。火车站里也人流涌动，拥挤成一片。

不过一会儿，从天空中飞来了几个小黑点，那几个小黑点越来越大，也听见了“轰轰”的声音，只听见有人叫到：“日本鬼子的飞机来了，大家快跑呀!”话语刚落，在战斗机上的几枚导弹落了下来，顿时，火车站里废墟一片，人们死的死，逃得逃。原本繁华而美丽的火车站变成了废墟，断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的`房屋，满地的碎砖碎瓦。几分钟前的火车站还是热闹而喧哗的，可现在却如死一般沉寂，不时传来几声哭喊声、*吟声。突然，在不远处的废墟上竟然传来了一阵又一阵的哭喊声，走近一看，哦!原来是一个3岁的小男孩，满身是血，张着大嘴在无助下哭喊，两条腿盘着，还穿着尿不湿呢，一看就是只有几岁的小男孩。他不知道父母为什么一动不动?不知道为什么火车站那么破?一连串的问题让他迷惑不解……

过了几天，一个人收养了这个小男孩，小男孩长大后，那个人告诉了他的父母，被导弹炸死了，而小男孩只听了一半，眼泪就一下子涌出来了。小男孩说：“谢谢你，谢谢你救了我，不然我不可能活到现在，我该怎么样报答你的好心呢?”“你不用报答我，你只要能为祖国做出贡献就可以了。”那个人说……