教师代表 讲话

教师代表 讲话（精选17篇）

1.教师代表 讲话 篇一

肥乡县第三中学自建校以来，围绕“高站位、严管理、创名校”，始终把培养研究型老师、打造高效课堂、培养高素质人才作为工作重点。自去年县教育局提出“强力提师能，创建新课堂”以来，为进一步加快教师专业化成长，创新课堂教学模式，我们肥乡县第三中学语文教研组，结合我校教师实际情况，以学科带头人作引领，年轻老师新理念为主体，新老结合，共同探讨，携手共进，加大课堂改革力度，更新教学理念，规范教学行为，优化课堂教学过程，强力高效推进新课堂模式，促进我校教育教学质量的快速提升。

一、大力倡导新理念

“思想力决定行动力”，我校始终把深刻教师对课改的认识和提升教师教学理念放在课堂改革的第一位。因为如果理念不变，空学形式，盲目地改革，就如同盲人夜行，行之不远。为引进革新教师理念，我校派遣多名骨干教师走出去到邯郸、石家庄、衡水等地参观学习，同时邀请河北28中、邯郸25中等名校名师来校指导，又与北京四中建立教学资源共享，集体研学杜郎口成功模式。最终确定了我校的大语文教学理念，就是课堂上以导学案为指向标，采用小组合作方式，引导学生自主、合作、探究式学习，最终形成学生自学能力，同时课外重视开拓语文教学空间和资源的工作思路。在这个理念的指导下，我们进行了为期一年的实践研究。最终取得了满意的成果。

二、培养研究型老师

“教育要提高，教师是根本”，我校领导特别重视教师素质的提高，努力培养专业研究型教师。为此，学校安排了大小两种教科研形式。小教研就是每周安排两次的集体备课。提前大家各自精心备课，集体备课时由备课组长统筹安排，指定主备课人。主备课人详细阐述自己课堂教学的目标、重难点、教法、教学过程、课堂练习的形式、导学案的设计、课件的制作等。然后由其它老师提出自己的不同观点和见解，交流辩论，最终由备课组长确定本课教学的最佳方案。我们的导学案是统一的，教学内容和思路是共同设计的，但教学的风格是自己的，追求风格多样化。我们还每周安排一次语文公开课，大家共同评课研课，各抒己见，坦诚相对，从不避讳缺点，从不吝惜批评。三中老师对这一点认识很清醒，我们的共识是：谁指出我的缺点就是爱护我，只说我的优点就是坑害我。

大教研就是把老师在实际授课遇到的问题总结整理，提交给教研组长，在教研会上商讨解决，针对其中的热门核心问题，教研组长每学期确定几个课题，我们语文教研组集体研究，边实践边总结，最终我们要在大教研的基础上形成自己的教研结果。我们还总结出了影响语文教学的十大问题：

1、滥用课件。知识点和重要信息、作业、甚至训练、推演全用课件显示，还有得课件用艳丽的色彩和动画刺激学生的眼球，师生互动、教师板书退居其次。

2、表演作秀。有些老师装潢门面，展示表演才能，以新奇的形式取悦听课老师，活动脱离文本，“闹”得热火朝天，但没有实际意义。表面热闹，实际无效。

3、分组讨论无实效。

①提出一些简单无意义的问题让学生讨论。

②缺少规范和训练。

③不读书就要求学生讨论。没有充足的讨论时间。(给学生两分钟时间思考， 可是这两分钟时间里老师一直喋喋不休地说，这是无效教学。)

④大量时间组织学生表演故事情节

⑤学生不会倾听和补充，各行其是

⑥缺乏有效的反馈和评价

⑦教师调控、指导不及时

⑧不善于捕捉讨论中的“问题”。

4、满堂发问。学生被老师纷繁复杂的问搞得迷迷瞪瞪、晕头转向，课堂乱七八糟。或者老师提了问题，不给学生思考的时间，直接提问。教师应该研究什么是最有价值的问题，研究学生解决这个问题需要多少时间，学生能不能解决这个问题。

5、滥用常识。对学生熟悉的常识反复讲解。对学生常识性的回答过分夸张地表扬，不针对问题评价，使学生不明白评价的原因。

6、满堂游动。老师不登讲台，四处游走，学生眼球随着老师转，精力难以集中。

7、放任自流。课堂没有成熟的设计，目标不明确，教学层次不清，师生、生生之间的活动、对话、讨论缺乏明确的话题。

8、死守预案。上课不考虑学生的实际需要，完全依据自己准备好的预案。

9、重复罗嗦、废话多。反复唠叨任务，反复解释学生已经明白的问题。批评或制止某一个学生的行为用时过多。口头语多。脱口说出英语。

10、效益低下。一节课不能完成预定设计。对某些知识点讲解分析耗时过长 本学期我校语文大教研主要围绕“如何开展小组合作”展开。小组合作教学是提高课堂教学效果的重要形式，但是小组活动中学生状况千变万化，对老师课堂调控能力提出了挑战。因此，我们开展了《提高语文课堂学生学习活动组织与调控的实践研究》，现在已经被立项为邯郸市语文研究课题。

三、确立语文教学“三读一练”教学模式

在教科研的基础上，我们的不断研究总结课堂教学的规律，。我们引进语文教育知名学者余映潮老师的板块式教学法，以导学案为拐杖，强调以读促学，小组合作，确定了我校“三读一练”的语文课堂教学模式。过去的语文课堂，老师讲得多，学生自己读的少;老师让学生动的多，让学生读得少;老师指导学生做题多，指导学生如何阅读少。这样脱离文本的语文教学犹如空中楼阁，丧失了语文教学的根本。我们设计的“三读”， 各有主题，形式多样，层层深入，朗读、默读、齐读、对读、跳读，猜读，赛读，各有特色。要求学生读出停顿，读出语气，读出美感，读出层次，读出文采，读出感情。每一读必有目标，每一读必有问题，每一读必有训练，每一读必然解决一个问题，每一读必定大有收获。三读之后，我们又安排了“一练”的版块，有时是巩固练习、有时是知识延伸，有时是内容拓展，有时综合多样，丰富多彩的展示方式，重在让学生学而能用，学而会用。

四、拓展语文学习的资源。

语文学习的阵地在课堂，功夫在课外。我们的大语文观念，注重课堂的延伸，拓展语文资源，狠抓语文积累，成为我校语文教学的重要特色。

1、我们每天安排半小时的语文晨读时间，用多媒体出示阅读的内容和要求，还课堂朗朗书声。

2、在课前安排一分钟演讲和经典古诗词背诵，增加学生的语文积累。

3、每班每周一节阅读指导课，由语文老师带领学生走进图书馆，具体指导读书的方法。同时每个班建立图书角，供学生阅读交流。拓宽学生阅读面。

4、我们充分利用一切空隙时间，让学生准备记忆卡，积累语文知识。

5、我们开展丰富多样的语文活动。如征文比赛、演讲比赛、诗朗诵比赛、学生书法大赛等等，激发学生的语文学习兴趣，全面提高学生的语文水平。我们学校于海金老师辅导的张伟伟同学在全国征文比赛中获得特等奖，张福刚老师辅导多名学生获得国家、省级奖项。

五、研究出独特而系统的作文教学模式。

大家都知道作文教学一直是我们语文教学的难题。因为作文教学一直是有课时没课本，有考分没考纲，老师教作文往往是临时起意，随便拟定个题目，指导几点作文技巧，就让学生去作文，而老师没有一个系统的教学思路。我们通过共同探究，确定了我们大作文和小作文结合、范文开路的作文教学思路。我们根据教学阶段的特点，在不同的年级确定层次逐渐提升的作文教学目标。

我们确定：七年级，大作文重在写景叙事的记叙文体，学会列提纲;小作文训练书写、审题、命题、分段、首尾照应、语言生动。

八年级，大作文重在写人记叙文和抒情性散文，学会修改。小作文训练指导首段写法，结语写法，外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写等，排比段等。

九年级，我们的大作文重在议论文和考场作文，学会创新。小作文训练中心句、结构模式、论据选择、创新思维、诗化语言等。这样三年之中，学生的作文逐步提高，综合起来得到的是系统化的作文知识、作文训练。同时目标明确，层次分明，便于发现和改变学生的作文弊病。

可以说，语文教学没有捷径，我们的经验是三中语文教研组全体潜心教学，共同实践研究的结晶。但也存在很多不足，我们在基础积累，语法知识、现代文阅读方面，我们还有很多的困惑和亟待研究解决的问题，期待跟各位同仁多多交流，共同进步，谢谢!

2.教师代表 讲话 篇二

视察人员实地察看了采用新型建材建设的和平区人民检察院建设项目，察看了天津住宅集团新型建材研发制造基地，该基地引进德国砂加气制品先进技术，是目前国内规模最大、工艺装备一流、技术应用和配套完善的新型节能建材生产基地，具有自动化程度高、工艺控制精确、产品精度高等特点。砂加气制品是国家重点推广和鼓励发展的新型节能墙体材料，有效解决了建筑墙体的保温、防火、隔声等技术难题，有效降低了成本。视察人员听取了市建交委负责同志关于全市建筑节能工作情况的汇报，天津市住宅集团负责同志关于新型建材研发应用情况的汇报，听取了市国资委、市科委负责同志的汇报。视察人员指出，近年来，天津市建筑节能工作以政策法规为先导，以健全组织机构为保证，以完善技术标准体系为支撑，以发展新型墙体材料为基础，以加强建筑节能监管为手段，大力推进天津市建设领域节能减排工作，取得显著成效，为促进建设方式根本转变做出了积极贡献。在肯定成绩的同时，视察人员还就严格执行建筑节能标准，推进公共建筑节能降耗，促进新型建材发展等提出了意见和建议。

肖怀远在讲话中充分肯定住宅集团坚持引进、消化、吸收、再创新，积极发展环保绿色新建材的做法和经验。天津市达到“十二五”末新建建筑全部执行绿色建筑标准的任务仍很繁重。我们要深刻理解推动建筑节能的重要意义，切实把建筑节能的各项工作任务落到实处，一是以节水、节地、节能、节材、环保为目标，实现节能环保技术与住宅产业化技术的有机结合。二是建立绿色环保建材发展激励机制，促进住宅产业向绿色节能型建筑的方向发展。三是积极推进新型建材标准化体系建设，尽快形成节能技术标准、节能材料标准和节能施工规范。四是通过各种形式的宣传推广，提高消费者对绿色建筑优势的认识，培育绿色建筑消费理念。

3.课代表——课后的语文教师 篇三

高中语文教学始终存在着一些问题。以教师而言，片面强调实用功能，偏重显性的目标、“立竿见影”的目标，忽视人文精神的培育。同时也很难做到“听、说、读、写”能力的全面培养。高中语文教学还普遍存在重文轻德、重教书轻育人现象。学校为追求升学率，近期社会效益，层次加压，逼迫学生死读书。语文教学中还缺少对他们学生而有效的引导，不注重思想教育。邓小平曾说过，改革开放最大失误是教育，这教育就是思想教育。

二、传统的解决措施

传统的作业布置一般分为两个阶段：高一高二，重在培养兴趣，积累知识，提高素养;高三，重在复习备考，训练技能，查漏补缺。而教师在对待这些作业时也是采用“全批全改”的方式。但是学生对教师批改的作业通常有四种反应：一是根本不看。二是看了，却没看懂。三是虽看懂了，但由于没有动脑筋，留下的印象不深，掩卷即忘。四是思考了教师批改的内容，并悟出了一些道理。只有当学生产生了第四种反应时，教师批改作业才有一定的教育效果。由此可见，“全批全改”并不像人们想象的那样必不可少。反而使得语文教学进入了怪圈，学生的反馈也变成了敷衍。叶圣陶曾说：“老师改作文是够辛苦的。几十本，一本一本改，可是劳而少功。是不是可以改变方法呢？”

三、试行实践方法

为了弥补语文教学中师生之间的认识差距，就必须为师生之间架起一座桥梁，这个桥梁就是“语文课代表”。

课代表的传统职责是在课后收发作业、帮班干维持纪律、学习上以身作则，树立榜样、向老师反馈情况，可以说其主要承担的是师生间的传声筒的责任。其实，课代表能做的远远不止这些。在这里，笔者想多赋予课代表一些其他的职责，使得课代表不仅仅是收发作业的工具和师生的传声筒，更是一个具有一切教师素质的领导者，他能传递知识，更能传播文化。

课代表的职能在此可以分工为以下几类：

一类为学习类职能。此类职能主要是传统的收发作业，传达任务，批改反馈等，在此不再赘述。

第二类职能涉及课后休闲类职能。所谓课后休闲类职能，即在课后老师不在的时候，由课代表统筹安排相关任务，努力来贴近学生，在枯燥的课间学习中发掘学习乐趣，感悟中华古往今来的美好文化，培养美好情操。

此行实习的基础是“三本一册”。所谓“三本”，即积累本，摘抄本，随笔本;一册是反馈册。

积累本，主要是积累基础知识、基本技法。课代表负责发动学生定做目录，编上页码，每一项内容再来特殊的注释。这一任务单靠课代表没有办法全部完成。那么就全权授权课代表，由他发起学生进行合作编辑制作。

摘抄本，就相当于学生自己编的一本书。里面的内容要包罗万象。摘抄本用于在班级展览，品读。摘抄的内容和时间完全由课代表操控。为了强化学生对这项作业的兴趣，每到一定时间，就进行集体评鉴会。在课代表的主持下，每次发放作业时，都是按照座位顺序发下去，这样每个学生手中拿到的都是别人的本子。然后让学生根据本子的内容，写上自己的感悟。感悟包括对这个本子的评价，根据内容和形式推测出本子主人的性格，还可以给本子主人一些中肯的建议。如果实在精彩，还会推荐到班级日志里。

随笔本，更似小型日记作文本。随笔本的内容可以写自己的学习生活、成长经历、身边的人和事，可以写亲情、友情、社会真情，可以折射社会问题等。因为是触景生情、有感而发，所以这样的文章有生命力有个性，学生有话可说，就不会害怕写作了。

第三类的职能是综合了学习与休闲的职能，其主要体现在书面的反馈上。由于教师的精力有限，课代表承担了大部分的职能，但是人们总是“说易行难”，总有一部分学生视课代表如无物。所以笔者制定了学习反馈表。主要用于平时的作业情况和“三本”的完成情况。由课代表不定时收取，教师再随机从中挑三分之一的学生进行抽查。而反馈的表格一般由课代表和班级学生统一制定。

四、存在问题

将课代表当作语文传承的桥梁，一方面可以将教师从繁重的作业任务中解脱出来，另一方面可以锻炼学生的能力，锻造班级的凝聚力。但是其中也存在不少的问题。其一就是课代表自身的能力问题。有些课代表可能因为自身性格或者本身工作能力不足，常常不能担此重任，导致班级的课后活动瘫痪，滞后。另一点就是教师可能完全甩手给课代表，使得教师缺失了对学生的了解，造成恶劣后果。

但是这些并不是不可克服的。以上环节，既是历时的又是共时的。历时意味着它们前后相连，由课内至课外。共时体现了它们的交叉性，每一个环节都既说明了课后时间向学生回归的步骤，又再现了教师的责任。几乎每个环节都离不开教师的指导。可见，放权课代表不是让教师放弃责任，而是把力气投放到更具体更扎实更有效之处。

五、实施效应

放权于课代表，让课代表成为课后的语文教师。这样能在较大程度上减轻师生负担，增加师生交往频率，提高教学质量，增强师生的幸福感。由于教师有一定时间研究并跟踪学生的学习问题，教师对学生的学习情况几乎了如指掌。就能更好的针对个体进行辅导，进而达到关注每一个的目的。

而相对教师而言，学生更喜欢和课代表交流，无论是作业的反馈还是课后的积累，他们都能在兴趣的指引下愉快地完成。

其实不管哪一个学科，课代表都不仅仅只是做工具，他们完全可以成为“小老师”，成为工具性和人文性的桥梁。也许那时，教师就从“园丁”变成了“园艺大师”。

4.优秀教师代表讲话 篇四

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

今天是六一国际儿童节，是所有少先队员自己的节日，我们在这里隆重集会，热烈庆祝这一美好的节日。所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导各们老师同学们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！

在过去的一年里，我们全校教职工坚持以教学为中心，不断推进教学改革，以开拓创新，积极进取的精神，勤奋工作，出色地完成了全学年的工作任务，为我校的发展做出了突出的贡献。近几年来，我校的发展速度很快，教学成绩多次在学区综合测评中名列前茅。因为，我们牢记教书育人的天职，不仅传授知识，启迪智慧，更要做学生的人生导师，让学生知道做人的道理，认识自我，发现自我，自尊自律；引导学生坦然面对挫折，健康、快乐、自信地生活。大胆转变和创新教育理念和教学方法，成为了学生的良师益友。

各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海！时代在前进，教育在发展，让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，以优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂的明天！亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。通过我们的共同努力，我相信我校的教育事业一定会百尺竿头更进一步，我相信我们可以取得更大的成绩。最后祝各位领导、各位老师身体健康！工作顺利！祝同业们学业进步。

5.教师代表讲话 篇五

大家好!

告别了夜短蝉鸣的酷暑，三中学校再一次迎来新的开始。在这个桂魄初生的季节，我们怀着期望与斗志，拥抱新的学年。

首先，请允许我代表全体教师，欢迎新入学的高一同学，你们的加入，为三中这个大家庭注入了新的血液。怀揣梦想的你们，请带着“微笑、勤奋、创新、卓越”的期许，开始你们新的征程，披荆斩棘，乘风破浪，为三中增光添彩。

高二的同学们，你们已经完成新高考选科，对自我未来大学专业的选择有了初步的规划。新的学年，你们要做好充分的准备，这是需要知识容量和潜在本事的一年，在这一年，你们要继续经过学业水平考试，更是学校各项活动的主力。你们要有明确的目标，全面发展，在未来的各项考试与活动中大放光彩，再创佳绩。

高三的同学们，这个夏天，19届高三在全体师生的共同努力下，在高考中再次创造了令人骄傲的成绩。辉煌的高考成绩带给我们的既是期望，也是动力，更是信心。再过九个月，你们就要走上高考的考场。有人说，高三是艰难的，我不这样认为，因为胸怀梦想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，也许我们永远发现不了自我身上蕴藏的能量。所以，高三注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。

同学们，请相信，无论是已经经历过的，或是即将经历的高中生活，不管是精彩纷呈，还是平平淡淡，它都会是你生命中最难忘的记忆。而教师们愿做你们的陪伴者，陪伴着你们走过这些时光，做你们的良师益友，无论得到与失去，欢喜或悲伤，都是值得的，都是无憾的。

新学年的开始，意味着新的期望与新的起点，三中全体教师已经做好准备，我们将继承和发扬三中教师的优良传统，恪尽职守，立足讲台，向课堂教学要效率、要质量;我们会本着对学生负责、对学校负责、对社会负责的态度，努力工作、钻研进取、爱岗敬业。让我们携手努力，共筑三中更加辉煌的明天!

6.军训结束教师代表讲话 篇六

大家好！

骄阳如火，酷暑如歌，为期6天的军训生活即将落下帷幕。通过教官和同学们的共同努力，我们2015届初一新生体验了艰苦的军人生活，接受了严格的纪律教育，同时我们也圆满地完成了这次军训任务。在此，我谨代表初一全体师生，向为了军训付出智慧与汗水的领导、教官、老师们，由衷的说一声辛苦，道一声感谢！也向同学们道一声祝贺！

一周以来，同学们带着亲人的嘱托，带着对未来的憧憬，来到了内蒙古交通职业技术学院，开始了入校后的第一门课程——军训。训练中同学们不怕苦，不怕累，克服了天气、环境带来的各种困难，严格训练，严格要求。部分同学带病坚持训练，发扬了“轻伤不下火线”精神，体现了当代有志少年果敢、顽强、勇于拼搏、积极向上的精神风貌。这种精神风貌将激励着你们在今后的学习和生活中不怕困难，不怕挫折。面对任何挑战和困难，你们将会一往无前。

同学们，回首过去，我们所取得的成绩只是慢慢长卷中的小小乐章；展望未来，灿烂与辉煌需要我们专心去描绘。你们是祖国的栋梁，民族的希望，让我们珍惜军训的收获。在今后的工作、学习中继承发扬军训精神，为迎接新的挑战而努力奋斗！2010年9月17日

7.教师代表 讲话 篇七

大家好!非常高兴参加今天的大会。首先我代表中国轻工业联合会, 对中国塑料加工工业协会第七次会员代表大会的召开, 表示热烈祝贺;向为行业发展做出积极贡献的企业家和广大员工, 致以诚挚的问候;向多年关心支持塑料制品行业发展的有关部门领导和社会各界人士, 表示衷心的感谢!

在过去的五年里, 我国塑料制品行业取得了长足的发展:行业规模持续扩大。2015年我国塑料制品规模以上企业14000多个, 主营收入超过2万亿, 利润总额1300亿;出口610亿美元, 贸易顺差432亿美元, 占我国总贸易顺差的7.28%。结构调整成效显著。塑料制品行业生产集中度大幅提高, 大中型企业数量增多, 品牌效应凸显, 企业向技术、资本密集型转变, 出口产品向中高档转变, 竞争力进一步加强。产业布局调整优化。塑料加工产业正在有序转移, 中西部地区塑料制品产量、收入、利润同比增速均高于全国塑料制品平均增速, 这些地区的塑料加工产业正在稳步崛起。科技创新步伐加快。塑料加工业累计获得10余项科技进步奖、2项中国专利金奖、10余项专利优秀奖, 取得发明专利一万多项, 行业科技进步速度明显加快, 创新能力显著增强。

在推动塑料制品行业创新发展的过程中, 中国塑料加工工业协会做了大量富有成效的工作。一是制订产业规划, 引导行业发展。制定《塑料加工业“十三五”发展规划指导意见》、《塑料加工业技术进步指导意见》, 为引导行业持续、平稳、创新发展提供了有力支撑。二是反映行业需求, 争取政策支持。根据行业发展需要, 向有关部门提出建议, 不将“直接接触饮料和食品的聚氯乙烯包装制品”、“一次性发泡塑料餐具”列入产业结构调整淘汰目录, 得到国务院有关部门的同意和支持。三是搭建互动平台, 推动交流合作。举办200多场会议、论坛, 广泛开展技术交流, 推进科研机构成果转化;举办中国塑料展览会, 展示发展成果, 宣传优秀品牌, 有力推动塑料行业经贸合作。四是强化标准引领, 带动品质提升。完成了“农用薄膜生产企业单位产品能源消耗限额”、“一次性非可降解塑料餐饮具通用技术要求”等团体标准和国家标准制修订任务, 促进塑料产品质量整体提升。五是开展信用评价, 规范行业发展。组织开展七批次企业信用等级评价工作, 211家企业通过初评, 119家企业通过复评, 有效地引导了塑料制品企业诚信经营、规范发展。

目前, 我国已成为塑料制品的生产大国和消费大国, 塑料制品行业为推动经济发展, 丰富人民生活做出了重要贡献。进入新时期新常态, 塑料制品行业步入发展新阶段, 既面临机遇也面临挑战。两化融合, 智能制造, 为塑料制品升级带来新动力。政府简政放权, 清费减税, 为塑料制品企业注入新活力。国家实施“一带一路”、长江经济带等发展战略, 为塑料制品市场打开新空间。电子商务, 线上线下融合, 为塑料制品销售开辟新渠道。但同时, 世界经济复苏缓慢, 贸易保护主义抬头, 人民币汇率升值, 对塑料制品出口造成不利影响;国内资源环境约束, 人力资源成本提高, 融资难融资贵依然存在, 塑料制品企业低成本竞争优势难以为继。

挑战与机遇并存, 需要塑料制品行业协会和企业, 进一步认清形势, 把握机遇, 主动作为, 推动行业转型升级, 推动产品向高端跃升, 推动产品供给结构与需求结构匹配, 努力实现行业企业持续健康地发展。

五年来, 以钱桂敬同志为理事长的协会领导班子认真贯彻党的路线、方针、政策, 有效发挥了党组织政治核心作用。协会领导班子坚持正确的行业发展方向, 带领协会在反映企业诉求、推动产业升级、发挥桥梁纽带作用等方面做了大量富有成效的工作。钱桂敬同志是轻工的老领导, 历任大企业厂长, 轻工业部生产协调司副司长、司长, 中国轻工总会经济贸易部主任, 国家轻工业局行业管理司司长, 国务院监事会主席, 中国轻工业联合会副会长, 经历丰富, 岗位重要, 政治意识、大局意识强, 在各个工作岗位上都很好地发挥了领导作用。在担任塑料协会理事长期间, 开拓创新, 攻坚克难, 解决了很多长期难以解决的复杂问题, 创办了中国塑料展会, 理顺了35个专业委员会的工作, 5年来组织专委会活动200多次, 改善了塑料跨界业务的关系, 强化了轻工塑料的主体地位和作用, 保证了协会大局稳定, 得到了行业企业的认可和尊敬。

这次大会将选举产生中国塑料加工工业协会新一届理事会。拟任理事长的王世成同志现任中国轻工业联合会党委副书记, 在轻工行业工作近四十年, 熟悉行业、热爱轻工。世成同志曾在多个领导岗位工作, 先后担任河南省方城县县委副书记、县长, 河南省轻工业厅副厅长, 中国轻工业信息中心主任, 中国轻工业联合会副会长兼秘书长等领导职务。既有地方工作经历, 又有全国轻工行业以及协会管理经验;有较强的责任感和事业心;有牢固的“四个意识”, 有良好的领导素质, 能带领广大党员职工, 团结奋进, 干事创业, 完成各项任务, 实现发展目标。世成同志处事果断, 敢于担当, 善于做思想政治工作, 有较强的沟通能力和处理复杂问题的能力。多年来他提出的一些工作思路和建议得到相关部门和行业企业的肯定。

拟任常务副理事长兼秘书长的朱文玮同志, 在轻工行业企业和相关部门工作近三十年, 历任哈尔滨轻工工程承包总公司副总经理、总经理, 哈尔滨市轻工局副局长、局长, 经委主任, 信息产业局局长, 发改委主任, 市政府副秘书长等领导职务。既有企业工作经验, 也有机关工作经历, 善于统班子带队伍, 凝聚团队合力;善于组织协调, 提升工作效率。文玮同志有良好的政治素质和大局意识, 理想信念坚定;工作作风踏实严谨, 雷厉风行。文玮同志服务意识强, 在过去的工作中主动熟悉行业情况, 倾听企业诉求, 积极帮助企业解决资金短缺、难以运转等实际困难, 处理过松花湖水污染、应急救灾等突发事件, 具有较强的应变能力。拟任副理事长的曹俭和马占峰同志大家都比较熟悉, 不再做详细介绍。

对于新一届塑料协会领导班子人选, 中轻联党委充分考虑到, 塑料制品行业规上产值超过两万亿, 是轻工最大行业, 在国民经济中占有重要地位。协会工作涉及30多个专业委员会, 协调业务涉及农业、化工、建材等多个行业部门, 工作层面多、任务重、情况复杂, 需要配备坚强有力、结构合理、优势互补、团结一致的领导班子。经协会协商, 党委反复酝酿, 广泛征求意见, 慎重提出了中国塑料加工工业协会新一届领导成员建议名单, 希望得到广大会员和全行业的理解和支持。

相信在这次会议当选的新一届领导班子带领下, 协会和行业的工作能够再上一个新的台阶。借此机会, 我向中国塑料加工工业协会今后的工作提几点希望:

一是服务至上。协会要始终坚持“服务行业、服务企业、服务政府和社会”的宗旨, 在反映行业企业诉求、推进科技进步、推广节能减排方面更下功夫;在培育产业集群、加强质量管理、提升品牌影响、组织行业培训方面更花力量;在创新工作方法、丰富服务内容、提高服务质量方面更有成效。

二是引领发展。协会要胸怀全局, 充分发挥塑料制品行业发展的引领作用。要组织企业实施国家和行业“十三五”发展规划, 落实五大发展理念, 指导企业制订发展目标, 规划发展蓝图。要对接产业政策, 利用比较优势, 培育特色区域, 推动产业在东西部有序转移。要根据需要制订和修订技术标准, 推动质量提升, 加强行业整体竞争力。要完善行规行约, 规范市场秩序, 促进行业健康有序发展。

三是服务国家战略。近年来, 出台了供给侧结构性改革、中国制造2025、消费品标准和质量提升、“三品”行动计划、国际产能合作等一系列国家战略, 对当中的相关任务, 协会要组织行业企业实施好、落实好。其中“三品”行动计划与轻工行业、与塑料制品行业最直接、最相关。协会要在“三品”行动中发挥更大作用。要引导企业增加品种, 将产品功能和市场深层需求结合, 增加适应消费升级的新产品。要引导企业提升品质, 鼓励企业弘扬工匠精神, 树立精细生产理念, 提升工艺水平, 提高科技含量, 向消费者提供优质塑料制品。要引导企业培育品牌。鼓励企业发展自主品牌, 注重维护品牌形象, 提升品牌附加值, 提高品牌美誉度。

四是加强自身建设。自身建设是行业组织的永恒课题, 要在巩固现有成绩的基础上不断加强自身建设。要扎实做好党建工作。发挥党组织战斗堡垒作用, 发扬党员先锋模范作用, 形成风清气正、干事创业的良好氛围。要提升服务能力。贴近行业企业需要, 主动加强服务, 创新服务理念, 提高服务质量, 提升服务满意度。要注重人才培养。加强协会干部队伍建设, 形成协会工作人才梯队, 构建和谐工作团队。努力打造政府信赖、行业依托、企业满意、不可或缺的职业化协会工作队伍。

同志们, 今年既是塑料制品行业“十三五”开局之年, 也是中国塑料加工工业协会换届之年。勇立潮头, 更需扬帆, 衷心祝愿塑料制品行业的同志们坚定信心, 团结奋进, 为实现中国塑料工业强国梦做出新的更大贡献。衷心祝愿中国塑料制品行业的明天更辉煌, 中国塑协的明天更美好。

8.教师代表 讲话 篇八

中国田径协会委托大连市老将田径协会发来函，邀请刘培华参加2015年世界老将田径锦标赛。自6月3日刘培华收到邀请函后，更是勤加训练。他给自己制定计划，每周一、周三、周五进行体能训练，周二、周四、周六进行专业项目训练。

今年61岁的刘培华，有着40年的体育教学经验，平时就热爱体育锻炼。如今，退休的他更是全身心地投入到了体育锻炼中，堅持不懈训练也为刘培华带来了前所未有的荣誉。

今年5月20日，刘培华代表新疆老将，从山东省泰安市体育场捧回国家体育总局举办的“第十五届全国老将田径锦标赛”，男子60-69岁组跳高金牌和跳远银牌。

据了解，第十五届全国老将田径锦标赛吸引全国二十几个省、市、地区的三十八个代表队。有些代表队派出了退役的国家队、省体队专业运动员，他们曾是全国冠军，甚至是亚洲冠军。在高手云集的赛场上，刘培华并没有畏惧，他努力拼搏、知难而上，赛出了塔城人民不服输的风格。

执着于体育运动的刘培华，在2014年“鼎嘉杯”全国老将田径邀请赛上，荣获跳远、跳高比赛两枚金牌；当年9月，还作为中国老将代表队成员之一，赴日本参加第十八届亚洲老将田径锦标赛，获跳高第七名、跳远第九名。

刘培华说：“我喜欢体育运动，但没想到能代表国家参加亚洲级比赛，更想不到还能代表国家去参加世界级比赛。”

9.开学典礼教师代表讲话 篇九

尊敬的各位领导、老师、家长来宾，亲爱的同学们：

大家上午好！告别炎夏，凉爽的秋天向我们展开笑颜；告别假期，沉寂的校园又充满欢声笑语。孩子们，回到金色摇篮的怀抱里，你们开心吗？感受到了同学们发自内心的快乐！今天能够代表全体教师在这里发言，和同学们一起庆祝新学期的开始，我也感到特别开心和激动！

有人曾问我，“作为老师，你最大的心愿是什么？”，我回答，是“真心以待，让孩子每节课都有收获”。我经常对孩子们说：在老师的眼里，你们都好学生，只要积极努力，付出了，就一定会有收获。高年级的同学们，希望你们不负众望，运用恰当的学习方法，认真把握每一天，为低年级的小弟弟、小妹妹做出表率；中年级的同学们，希望你们再接再厉，为下阶段的学习打好坚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样；一年级的新同学们，从今天开始，你们正式成为一名小学生了，希望你们勇敢、快乐，尽快适应新的环境，多向大哥哥、大姐姐学习，所有的老师都是你们的亲人和朋友，希望你们在金色摇篮的沃土中茁壮成长！

程跃博士说过，一个理想的教师必须具有一种永恒的爱心，长久的耐受力和持续不断的学习、创新精神。对于孩子的成长而言，每一刻都是至关重要的。我们必须以超乎常人的、关注孩子发展的意识，更强烈的时间意识，每时每刻去关心、把握孩子的动态，去抓住那些最具影响力的成长因素，使孩子在不知不觉中、在愉快欢乐中得到全面发展，不能让孩子在成长的过程中因为遇到了我们而留下任何遗憾。

亲爱的老师们，新学期，新起点，让我们倾其所能，全力以赴，去教好、育好每个学生。用爱心温暖童心，用心灵塑造心灵，用知识拓展视野，以能力培养能力，让我们一起努力吧！

10.毕业典礼教师代表讲话 篇十

大家上午好!非常荣幸作为教师代表发言，向圆满完成学业的各位同学们致以最热烈、最诚挚的祝贺!祝贺大家顺利通过课程考核和论文答辩，成为一名优秀的~~~~~毕业生，祝贺大家迈出人生的重要一步。此时此刻，我想起了最近火热上映的电影《那些年》，这部关乎全部校园记忆的影片中，课堂里坐着听课的场景，课本上的信手涂鸦，操场一角静落的篮球，如此鲜活明亮的片段，引起众多共鸣。随之，在同学们的空间和微博上，各种各样的《那些年》体的文章配发着过往三年的~~~~生活图片一起伤感登常那些年我们一起踢过的正步，那些年我们一起剪去的长发、穿上的蓝衬，那些年我们一起经历的升本，那些年我们一起学过《形势政策》和《逻辑》。是的，那些年，也正是那些年，大家把心理里最青春、最美好的、最用情的一段时光留在了~~~~~的历史中。也正是那些年~~~~生活的磨炼，让大家告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信，收获了这个阳光灿烂的夏天，也把最闪光的部分留在了老师的记忆中。

临别时分，挥一挥手，道一声珍重，老师用微笑为大家送行!作为90后的大家，可能要面对更多艰难，也许要突破重重难关，战胜层层险阻。但这就是走出校园的现实，这就是社会。

毕业了，老师希望你们：择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从;

希望你们：遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然;

希望你们：为人，诚信一生，为学，持之以恒。

珍重自己、珍重母校，珍重朋友、珍重家人。当你走出~~~~的大门，踏入新的天地，请大家抬起自信的头，张开自强的翼，提一口丹田之气，想一件如意的事，说一句自我激励的话语。昂首踏上“这多彩的梦想舞台”。

11.教师代表 讲话 篇十一

绩效改革不能简单量化为成绩排名

2009年1月起, 国务院常务会议审议并通过的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》开始实施。根据这一制度设计, 教师工资由基本工资和绩效工资构成, 其中, 绩效工资包含基础性和奖励性部分, 基础性绩效工资占70%, 另外30%作为奖励性绩效工资, 由学校自主分配, 主要体现工作业绩。

“往年的全国两会上我就提过实施绩效工资、提高班主任津贴方面的建议, 现在很高兴这一政策逐步变为现实。”全国人大代表、山东省烟台二中教师郝翠娟告诉记者, “中小学校教师都按职称拿工资, 这种‘大锅饭’应该打破, 在学校里有的教师一周上20多节课, 有的教师只有四五节课, 但收入差不多, 这样肯定会影响教师工作的积极性。”

记者调查了解到, 教育系统普遍对绩效工资改革持欢迎态度, 但因为具体操作难度较大, 因此争议颇多, 各地进展状况也不一致。

“绩效工资改革不能拿学生学习成绩和升学率来对教师进行绩效考核, 这等于又回到应试教育的老路上。”全国人大代表、山东省泰安市泰山民族中学副校长宋文新说, 以前学校都是以升学率来评价一个老师的优劣, 这个操作最简单、看似最公平的办法, 却违背了教育规律和素质教育要求。实施绩效工资, 免不了要对教师进行考核, 考核办法不科学, 就会打击教师的积极性。目前, 对于这一评价机制许多学校处于摸索阶段。

全国政协委员、山东师范大学科技处处长陈德展认为, 绩效的“绩”是比较难界定的。谈到成绩就需要用标准衡量, 标准就需要量化, 而量化的结果很可能又与升学率、考级率等联系在一起, 进而导致教师急功近利, 这又走到了与素质教育的精神相悖的老路上。对于教师的工作而言, 许多内容是无法量化的。

教师评价应该以何为“绩”?

教师的任务是教书育人, 但部分教育界代表委员告诉记者, 学校对教师评价考核在相当长时间里重教书轻育人, 过分注重以学生考试成绩评价教师, 教学成绩好的教师就是优秀教师, 而育人被忽视, 应试教育愈演愈烈。

教师评价一直是个难点。“指标有师德表现、工作量、专业发展、育人效果、所教学科学业水平考试合格率、优秀率等, 其中师德怎样评?工作量怎样算?考勤, 备课, 作业, 上课节数这是能看到的, 看不到的工作量呢?”郝翠娟说, “学业水平考试合格率、优秀率高并不说明老师的水平有多高, 多做几套题就能提高百分点。”

全国人大代表、山东省临沂市第一实验小学数学教师张淑琴认为, 必须探索素质教育模式下对教师的多元化评价, 增加过程评价, 而不仅仅是看教学成绩。“目前对过程评价的方式方法过于单一。很多时候教师付出了许多, 但并不一定能反映到好成绩上。比如, 转化一个后进生, 进行家访帮助一个特困生, 这些花费的精力远远要高出上几节课。是转化一个后进生更有价值呢, 还是多上几节课更有价值呢?”她说。

陈德展认为, 教育的目的是培养全面发展的人才, 可以制定一种相对公平的教学质量评价体系, 将学生评价、社会评价以及学生成才作为重要评价项目, 让教师的教学成绩能够最大限度体现民意, 终归“民心所向”能够说明一定的问题。

推进素质教育, 评价体制改革应破题

部分教育系统的代表委员提出, 对教师的评价是否科学, 直接关系素质教育的实施。在一些地方, 之所以出现应试教育泛滥的情况, 与对学校、对教师的考核指标和办法有关。一些地方对教育的考核两眼只盯着升学率, 升学率高学校和教师就可以“一俊遮百丑”, 升学率低就一无是处。在这种情况下, 教师对学生的全面关注没有了。不尽快改变这种急功近利的教育政绩考核办法, 不给校长、教师松绑, 素质教育不可能真正得到落实。

山东自2008年初全面推进素质教育以来, 对中小学教师进行科学合理的评价成为关系改革成败的重要因素。山东教改方案把教师与家长和学生的沟通、履行全员育人职责、帮助学习或发展困难学生等情况, 学生在学习、行为等方面的习惯养成情况, 学生心理健康水平、近视眼发病率、体育达标率等情况都纳入对教师的评价范围, 对教师的评价从以分数为主转向了以全面育人为主。

“通过对教师工作进行科学合理的评价, 杜绝片面依据学生考试成绩和升学率对教师进行奖惩性评价的现象, 从而使广大教师主动遵循教育规律, 坚持育人为本, 德育为先的教育方针, 促进素质教育的全面落实。这是抓住了素质教育的一个突破口。”陈德展说。

正在公开征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010~2020年) 》明确提出“减轻中小学生课业负担”“改革考试评价制度和学校考核办法”。

部分代表委员认为, 目前我国的素质教育改革已经进入“深水区”, 只有树立科学的教育政绩观, 把素质教育实施情况作为考核、评价学校、教师的重要指标, 素质教育才有可能得到实质性的推进。

12.教师节教师代表讲话稿 篇十二

尊敬的各位领导、老师们：大家好！

又是一个丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚一堂，共同庆祝第二十六个教师节。在此，我代表全体教师，向上级领导对教育的关心和支持表示衷心的感谢，向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！

近几年来我校初中教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是因为有了历届领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，柏子中学的教育事业才繁荣富强；也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负校领导的殷切期望，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳！

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！

老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；疲惫了身心，得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中，从2010年各级各类学科竞赛以及中考我校以绝对的优势，不断保持同类学校领先水平的荣誉中，又一次证实了学校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。不错，正是柏子中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢？

各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以窦校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪！民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！

让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为柏子中学的教育拓展出进取的新篇章!让我们以优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天！

13.教师节教师代表讲话稿 篇十三

尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师们：

大家好！

伴着创建“三城十区”的春风，和着打造“教育先导区”的旋律，在这个满载收获的季节里，我们迎来了第二十六个教师节。在此，我谨代表城区全体辛勤耕耘的老师们向关心、支持我们工作的上级领导、社会各界表示最衷心的感谢和崇高的敬意！也向奋战在教育一线的各位园丁诚挚地道一声“你们辛苦了”！

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史”。教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的`科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。我们深知：教师是一个平凡清贫的职业，但我们更清楚，教师托起的是太阳，放飞的是希望。有人说，两袖清风，一身正气是教师的人生写照；还有人说，春蚕吐丝、红烛泪尽是教师的高尚品质；那我要说，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是我做教师的追求。亲爱的老师们，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们为自己能从事这种绵延亘古、传递未来的职业而感到骄傲和自豪。民族复兴，我们责无旁贷，爱洒桃李，我们无怨无悔！

天空辽阔，任我们尽情播洒智慧的阳光；沃野坦荡，任我们翻动知识的犁铧。我相信，我们全体老师定会时刻牢记党和人民的重托，把培养优秀人才作为自己的重大责任，自觉加强思想道德修养，孜孜不倦的钻研业务，不断提高教书育人的水平；同时我也坚信，朝气蓬勃的城区教师一定会以满腔热情投入到建设“三城十区”的改革热潮中来，为努力打造“教育先导区”贡献自己的力量。我们有理由相信，在区委、区政府的正确领导下，我们一定会在平凡的岗位上实现自己不平凡的人生价值。

“耿耿园丁意，拳拳育人心”。我想：过去的、现在的、将来的所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，永远年轻！

14.教师代表 讲话 篇十四

刘敏同志代表协会第一届理事会向大会做了工作报告,全面总结了协会六年来的主要工作和成效,我完全赞同。总地来看,协会成立以来,秉承宗旨,准确定位,坚持服务会员、服务行业、服务政府,在提供决策咨询、促进技术推广、弘扬农机文化、扩大国际交流、强化自身建设等方面做了大量工作,发挥了重要作用,行业影响力日益增强。协会已成为党和政府联系农机化管理、科研、生产、推广工作者的重要桥梁和纽带,成为促进农机化科学发展的重要力量。借此机会,我代表中国农机化协会第一届理事会,向长期以来为协会发展做出贡献的各位会员、向支持协会发展的各有关部门、各兄弟协(学)会表示衷心的感谢!

同志们,我国正处在由传统农业向现代农业转变的关键历史时期,农业机械化在转变农业发展方式过程中的地位和作用日益突出。现代农机装备已不仅仅是替代人工劳力、减轻劳动强度的生产工具,机械化程度将直接影响农业生产成本和农民种植意愿,影响先进农业科技的标准化广泛应用,影响农业生产经营方式变革,影响农业投入品减量化使用和废弃物资源化利用,关系到农业结构调整、产业链条延伸、农产品市场竞争力和农业可持续发展。加快农机化供给侧结构性改革步伐,不断创新农机装备产品和农机化技术,更好发挥农机化技术及装备在提高农业科技进步贡献率、拓展现代农业发展空间中的作用,让农机化发展道路越走越宽广,需要凝聚政府、企业和社团组织等各方面的力量,发挥各自优势,共同发力。

值此协会换届之际,我衷心希望中国农机化协会能为此发挥更加重要、更加广泛、更加有效的作用。

一是要充分认识社团改革的重要性,把握新形势下的新机遇,积极探索协会发展新思路。随着我国行政管理体制改革不断深化,政府的经济管理模式和公共服务职能正在进行深刻调整,原有政府管理的部分事项将要逐步转移到行业协会,行业协会承担的自律管理和社会服务职能将有所增加。目前,全国性行业协会商会与行政机关脱钩试点工作正在有序进行,中国农业机械化协会也将在2017年完成脱钩工作。面对新形势、新任务、新要求,协会要提高思想认识,认真思考面临的挑战,明确协会发展的目标定位,厘清该干什么、能做什么,积极适应形势变化,推进服务方式方法创新,力争早谋划、早部署、早行动,在市场需求变化中把挑战变成机遇,探索开拓协会服务新途径,切实强化自身建设,提高承接政府职能转移的能力。

二是要继续做好两个“紧密联系”,提升服务功能,充分发挥桥梁纽带作用。协会要把“紧密联系政府(行政主管部门)、紧密联系会员”始终贯穿于各项工作中,成为沟通政府与行业、会员与市场、国内与国外的重要桥梁纽带。要积极联系政府主管部门,建立起良好的合作关系,为政府制定行业发展规划和发展政策提供决策参考;要紧密联系会员,主动了解、掌握会员需求,加强走访调研,倾听会员意见,反映会员诉求,保护会员利益,使协会成为有较强吸引力和凝聚力、可信赖的“会员之家”。

三是要把开展行业活动、促进行业发展作为协会发展的立足之本,打造具有较强号召力和影响力的品牌型社团组织。协会要积极组织制定行业标准,提升产品质量,提高国际市场竞争力;扎实组织开展农机产品质量评价和行业统计工作,引导行业自律,营造更加注重质量和效益、良性竞争的市场环境;针对农业生产机械化薄弱环节,大力组织开展新产品、新机具演示、展示活动,促进先进适用农机化技术推广应用;搭建多种类型、不同层面的交流合作平台,推动农机化科技成果落地转化。积极开展农机化科学普及和教育培训工作,努力提高农机化人才队伍素质;扩大农机化国际交流合作,扩大农机产能国际合作,促进我国农机产品“走出去”,推动国际高端农机化人才和技术“引进来”。

四是要加强自身建设,保障协会健康发展。协会要加强思想政治建设和组织机构建设,不断完善工作机制,充实工作内容。要实行民主办会、民主决策、民主监督,充分保障广大会员的民主权利;建立有专业服务精神,有行业管理经验、熟悉行业情况的工作团队,创新工作方式方法,不断提高协会为会员服务的能力和水平;要不断完善各项规章制度,坚持依法治会,照章办事,严格自律,不断增强协会公信力。

本次大会选举产生的第二届理事会,将团结带领全体会员,书写协会发展的新篇章,衷心希望协会新一届领导班子开拓创新、务实进取,凝聚全行业的智慧和力量,在推进农机化科学发展的新征程上,不断取得新的成就。

15.高三教师代表讲话稿 篇十五

大家好！

今天 ,在这里，我能代表高三年级全体教师给大家说说我的心里话 , 我甚感荣幸。首先，让我对在这次考试中取得优异成绩的老师和同学表示最热烈的祝贺！

同学们, 作为你们的老师，我们朝夕相伴，一同走过了你们生命中最亮丽的时节，我们感到非常的骄傲和自豪。我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有 ,为你们明天的扬帆远航推波助澜。在仅有的八十天里, 我们可能会对你们有更苛刻的要求 ,更艰苦的训练 ,更严厉的批评。但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成长、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌的明天。因此，希望大家能够理解。打好高考这一仗 , 是寒窗苦读的你们和含辛茹苦的家长的期盼，也是我们全体老师的希望。

在高考的最后冲刺阶段 , 同学们一定摒弃杂念 ,耐住寂寞，牢记 “ 认真 ” 二字。认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，认真用好每一分钟，让认真内化为自身的一种素质。用青春的激情去拥抱每一轮太阳，用昂扬的锐气挫败每一个困难，用坚毅的斗志超越每一个极限。

在高考的最后冲刺阶段，我们更要有“高考夺魁，舍我其谁”的霸气！十八九岁的年纪不应该有半点犹豫，飞扬的青春也不容半点迟疑！在座的各位有谁不想让父母，家庭引以为豪？又有谁愿意让自己十二载寒窗苦读付之东流？时间如飞驰的战车载着我们奔赴八十天后的战场，那正是我们十二载磨剑，一朝梦圆的地方。所以不要迷茫惶恐，不要驻足观望，鼓起勇气，拿出霸气，我们定会迎来生命的绽放。世上从没有绝望的处境，只有绝望的思维！从现在开始，拿出霸气，奋起直追，抓住最后的契机，分秒必争，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞技，和每一位老师用心配合，全力以赴。相信八十天后的考场上，你就是决缰驰骋的黑马，一飞冲天的雄鹰！

人生最重要的事情，不在于你现在处在什么样的位置，而在于你向哪个方向走去。在高考的征程上，重要的不是永远第一的位置，而是一往无前的勇气，百折不挠的斗志！别怕自己像个疯子似的学习，用知识武装自己比用奢侈品打点自己来的更有魅力；别怕努力已晚，一切都还不晚。八十天，足可以创造奇迹，八十天，足以让我们蜕变；别再怀疑自己，英雄之所以为英雄，是因为他骨子里有那种永不服输的刚毅！柳非永暗，必得花明，冲过最后的试炼，我们将以力扛泰山的雄姿傲立在世人面前！

16.开学典礼教师代表讲话 篇十六

又是一年春草绿，在这万物复苏的阳光三月，新学期绽放着笑脸向我们走来，当你们带着满脸的希望和欣喜迈进校门，沉寂一个多月的校园也重新焕发出新的生机和活力，请记住，学校因为有你们而精彩，这里是你们的另一个家，一个让你们得到升华的港湾。

流年似水，时代变迁，在信息时代，知识发展、更新的周期在缩短，作为教师，我们深知，只有持续不断的学习，认真钻研才能把握教学的时代脉搏，以应对时代赋予教育和教学的新变化，为了给学生提供更有效的帮助，我们决心做到：

一、重新审视课标、教材和教育对象，把每一节课、每一个受教育团体都当做新课题来重新规划。

二、准备足够的爱心和耐心去坚决落实工作规划，祛除功利、稳步推进、不急不躁。

三、团结协作、认真履行教师在学校团队工作中的职责，要坚信，一个人的成功激起的是涟漪，团队的成功才会掀起滔天巨浪。“甘将心血化时雨，润出桃花片片红”各位老师，又一季繁忙即将开始，工作之余也请各位老师规划出锻炼时间，让身体得到及时保养。同学们，新的学期也在我们每个人的面前摊开了一张白纸，我们如何在上面绘出令人满意的画卷？我想首先我们需要确立目标、制定计划，因为有目标的人生是积极的人生，有规划并认真落实才能让你的人生顺利起飞并飞得更远。

第二请同学们要乐观、自信并坚强。一个学期的战役相对而言是持久漫长的，其中必有艰辛和挫折，坚定决心，坚持到底，时刻警醒自己，再跨一步或几步，我们将看到更广阔的天空。

第三要遵规守纪，良好的行为习惯、学习习惯是我们取得长远目标的保障。

第四我要跟九年级同学们说几句话，九年级的同学们，经过九年的努力，一个紧迫而现实的目标在等着我们，我们都希望经过最后的121天后，每一个怀揣的梦想都得以实现。但我们知道，没有风雨难见彩虹，要摘走那颗盛夏的果实就要珍惜现有时间，只有对现有时间刻骨铭心，我们所掌控的时间才能创造巨大价值。利用这段时间，我们需要重新客观的评估自己、制定合理目标和计划，坚决执行老师的复习策略，充分估计持久作战的困难，坚定决心跟老师一起去归纳、总结、梳理。实力之外还有信念，信念会让人迸发出惊人的能量。

同学们，最智慧的人生是用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的自信面向未来。老师相信，你们今天的起步必将在学期末收获累累硕果！祝你们成功。

最后深深地祝福全体师生，在新的学期里家庭幸福、工作顺利、学习进步，祝福我们的母校越办越红火，越办越辉煌！

大连软件园双语学校全体教师

17.教师代表 讲话 篇十七

一、全面认识管理会计体系建设的重要性

全面推进管理会计体系建设是财政部门贯彻落实全面深化改革重大决定、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。

(一)推进管理会计体系建设是提升单位管理水平的现实需要。

推进管理会计体系建设,强化管理会计应用,有利于促进企业管理水平提升,增强企业核心竞争力和价值创造力;有利于行政事业单位加强内部管理,建立完善、规范、透明、高效的现代政府预算管理制度,进而促进建立现代财政制度,助推国家治理体系和治理能力现代化。

(二)推进管理会计体系建设是打造中国经济“升级版”的时代要求。

推进管理会计改革,深入挖掘会计在服务单位内部管理、支持经济决策等方面的职能,有利于促进各单位加强内部管理,实现管理升级;有利于提升行政事业单位预算绩效管理等方面的作用;有助于全面推动单位从粗放式到集约式发展,从粗放型管理向精细化管理,合理使用单位资源,提升价值创造力,为打造中国经济“升级版”服务。

(三)推进管理会计体系建设是推动会计事业上台阶的重要手段。

市场经济体制建立以来,我省会计工作围绕服务经济和财政工作大局,不断健全会计法规制度,完善会计管理体制机制,加快会计人才培养,有力支持了经济和社会健康发展。但是,会计基础薄弱,会计信息质量不高等现象还较为普遍,特别是会计标准化建设、会计信息服务单位内部管理、决策等方面更显不足。这些都迫切要求我们继续深化会计改革,加强管理会计工作,实现会计体系的自我超越和自我完善。

二、充分发挥两会在推进管理会计体系建设中的积极作用

今天,青海省总会计师协会正式成立了,同时,因地制宜,依托原有的青海省会计学会,建立了“两块牌子,一套人马”的组织架构。希望两会在总结以往学会工作的基础上,将总会计师行业建设与全面深化改革的战略部署紧密结合,主动融入管理会计改革,把管理会计从理论探讨和学术研究引入到企业和行政事业单位的实践作为两会的使命和责任。

(一)发挥智力优势,推动管理会计人才培养。

一是要结合我省实际,研究我省人才培养的有效途径,建立相关机制,创新人才培养使用模式,为育才、聚才、用才创造环境,提供平台,为打造会计工作“升级版”储备人才资源。二是要以打造高层次会计人才为重点,统筹推进各类别、各层级会计人才队伍建设,提高人才队伍建设的适应性和超前性,为经济社会健康发展提供坚实的会计人才保障。三是要通过发展和培养管理会计人才,推动会计工作由核算向理财、管理和决策转变,推动会计人员从单纯的记账者向理财者、管理者、决策参与者提升,促进会计人员社会公信力、社会影响力和社会地位提高。

(二)发挥桥梁纽带作用,加强管理会计理论研究。

一是要利用自身资源,架起总会计师与政府、社会联系沟通的桥梁,积极组织会计理论工作者和优秀从业人员沟通交流,为管理会计在我省的应用出谋划策,为会计改革和发展献计献策,不断丰富会计理论体系。同时,也要及时了解政府部门有关财政改革、会计改革的规划和信息,及时向会计理论界传递,以确保理论研究的前瞻性。二是要立足财务会计改革与发展的理论与实践,发扬理论联系实际的学风,加强科学研究,组织管理会计经验交流、案例分享和示范推广,推动成果共享,营造氛围,共同推进。三是要注意发挥各分会和行业协会的基础作用,实现各级各类会计学会之间优势互补、密切配合,促进我省会计工作水平不断提高。

(三)加强自身建设,为服务改革筑牢基础。