大学英语课前演讲范文

大学英语课前演讲范文（精选10篇）

1.大学英语课前演讲范文 篇一

It’s our great honor and deepest pleasure to welcome you, our dear friends, both old and new from all over China, all over Asia, and all over the world.

On behalf of our dedicated classmates, our distinguished teachers, foreign friends, especially our gracious host, the No.2 LongGang High School ，we greet you and encourage you to seize upon this unique opportunity to conquer English and make lifelong friends with people from every province of our wonderful country and throughout the world. By conquering English, we can help ourselves and others.

We are human beings, not animals. We know what we want to do. We know our destiny is in our hands. With hard work and determination, we can do anything we set our minds to do.

From painfully shy children who felt terrible about ourselves, who regarded ourselves as human trash, born losers, to internationally recognized English promoters, we made it. we strongly believe that you will make it too!

Let’s do it together!

We have confidence in you!

2.大学英语课前演讲范文 篇二

为活跃我校研究生及博士生英语学习气氛，提高英语学习的兴趣和实际运用能力，北京交通大学语言与传播学院和研究生院学生会联合举办2011年北京交通大学研究生英语演讲比赛，参赛细则如下：

1． 参赛资格：北京交通大学2011级

2． 比赛时间：2011年11月10日（星期四）13：30-16：00，地点: SX 606.3． 比赛内容：1）3分钟有准备演讲，题目：Development and Safety

2）2分钟即兴回答问题。

4． 报名方式：下载附件中的报名表，填写完毕后请以附件形式将表格发送到 报名截止日期: 2011年11月5日。

5． 评奖方式：依据综合打分，评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名；一等奖获得者将代表北京交通大学参加北京市研究生英语演讲比赛。获奖名单将在校园网公布并在英语文化节晚会上颁奖。

附：

北京市研究生英语演讲比赛通知

为适应英语教学发展趋势，提高北京市研究生的英语应用能力，满足社会发展对各类人才的外语能力特别是英语口语能力的要求；同时丰富课堂教学内容以及学生的课外活动，为学生学英语、用英语创造良好的第二语言环境，特举办北京市研究生英语演讲比赛。

一、组织单位

主办：北京市高等教育学会

承办：北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会

二、比赛原则：公平竞争

从选手选拔到比赛的每个细节，都坚持公平竞争的理念和原则。

三、比赛程序

比赛分为初赛、复赛、决赛

初赛

初赛选手：从各校2011级非英语专业研究生，每1000名研究生（硕士、博士均可）推选一名进

入复赛（按4舍5入原则；不足1000人学校推举1人）

时间：9月 19日—11月18日（请各校于11月23日下午5:00前将推荐参加复赛选手名单报上报

刘先：liuxian@gucas.ac.cn,88256055）

地点：各校自定

题目：Development and Safety

复赛

复赛选手：各校按学生人数比例（1/1000）推荐参加复赛选手；其中18名优胜选手可进入决赛 时间：12月3日上午8:00开始

地点：（待定）

决赛

决赛选手：依据综合打分，评选出特等奖3名，一等奖6名，二等奖9名，并进行颁奖。时间：12月10日上午8:00开始

地点：中国科学院研究生院

复赛：

1.复赛选手抽签决定比赛顺序。

2.选手就演讲题目演讲3分钟；

3.演讲完毕，由两名外教就演讲内容各提一个问题。每一个问题回答时间不超过一分钟。

4.评委实行回避制。

5.参赛选手按编号出场，比赛时不得出现本人姓名及参赛院校信息。

6.每位选手陪同人员不得超过5人。

7.依据综合打分，从复赛选手中推选18名进入决赛。

决赛：

1.决赛选手按姓名拼音决定比赛顺序。

2.每个选手就演讲题演讲3分钟。

3.演讲完毕，由两名外教就演讲内容各提一个问题。每一个问题回

答时间不超过一分钟。

4.参赛选手按编号出场，比赛时不得出现本人姓名及参赛院校信息。

5.每位选手陪同人员不得超过10人。

6.依据综合打分，评选出特等奖3名，一等奖6名，二等奖9名，并进行颁奖。

四、主持人产生办法（参照执行）

为激励研究生的积极参与，演讲比赛的主持人均为研究生。初赛时，每个赛场由一男一女两位研究生主持。主持人须先报名，然后在统一时间在指定地点由几位任课教师考核后投票决定4名初赛主持人，初赛后从中确定2名决赛主持人。

五、评委以及评分标准

为保证演讲比赛的公正、客观，评委实行交叉制，即评委回避自己的学校学生；评委依据抽签号给参赛选手分数，参赛选手不得泄露自己的姓名和学院。

以下为具体评判标准：

Evaluation Criteria

Total score: 100

Content------40

To the point, well-structured, clearly-stated, well-developed, sufficient in arguments & supporting details, adequate, relevant, convincing.Language----30

Accuracy in pronunciation and grammar usage, accurate diction, fluency, volume, liaison, stress, rhythm.Presentation----30

Sense of humor, body language(gesture, eye-contact, etc.), confidence, emotion, figurative language.北京市高等教育学会

研究生英语教学研究分会

3.大学英语课前演讲范文 篇三

An acceptance here is the gold standard of American education.Gets periodic slings and arrows for not paying enough attention to undergraduates, some of which is carping from people who didn’t get in.It takes moxie to keep your self-image in the midst of all those geniuses, but most Harvard admits can handle it.在哈佛可以接受美国最好的教育，其被誉为“黄金教学”。尽管它不时会因为对本科生不够关注而受到非难，但这也仅来自一些因不能到哈佛就读而心生嫉妒的人而已。在哈佛优秀学子中保有自己的个性特点需要付出很多精力，但是大部分哈佛学子都能做到这一点。

在过去的三百五十多年里，哈佛俨然成了出色、高名望和成就的同义词。因此它也成为别的大学对比的基准。哈佛大学吸引了全国最好的学生，学术成就最高的教师以及获得了给予高等学校的最多捐赠款额。虽然其中有些学院要比别的学校对应部门要小，但是学院所有教师在业内都享有盛誉，他们在自己的研究领域里发表了许多优秀论文。奥运选手，音乐钢琴家和罗德学者们也欣然加入，时刻准备去迎接只有常春藤联盟之一的哈佛能够提供的挑战和荣誉。

无论是精神上还是地理位置，哈佛以著名的哈佛园为中心，一片乔治王朝时代的典型红砖建筑楼，墙与墙之间似乎还回荡着威廉•詹姆斯、亨利•亚当斯等优秀学者们的声音，他们在过去的几个世纪里，在这里留下了引领人们前行的足迹。在哈佛园铁门外，是一片现代与古代混杂的建筑群，从科技中心的后现代庙塔到依傍着查尔斯河畔的归学院所有的白塔。学生中心Loker Commons在Annenberg新生食堂下方，给学生提供了一个边吃曲奇品咖啡边进行哲学探讨的地方。人文学院的Barker Center已经从学校联盟以及旧的新生餐厅中脱离了出来。哈佛正试图在位于查尔斯河流域的奥斯顿新建一个巨大的新学术集合地。

“你可以自由地与教授交流，但是必须积极主动，这里毕竟不是小的文理学院，可以随时与教授取得联系。”一个生物学专业的学生曾经解释道。

哈佛的校园设施非常先进，其声誉仅次于学校无与伦比的优秀教师团队。在这个“明星”系统里，哈佛只允许一些颇有成就的学者自由使用校园中的研究设施。在这里，似乎每次回头，你都能看到刚获得诺贝尔奖或者接受过CNN采访的哈佛教授。每隔四年，将近一半的政府官员和经济组织成员总会相聚华盛顿，讨论决策各项国家政策。“你可以自由地与教授交流，但是必须积极主动，这里毕竟不是小的文理学院，可以随时与教授取得联系”，一个生物学专业的学生曾经解释道。这是哈佛最突出之处但同时也是其存在的最大的问题之一。尽管如此，也并不意味着教授们对学生毫不关心。大部分教授每学期至少会教授一门本科课程，有的甚至会不时指导一些小型本科研讨会（包括一些只针对新生的研讨会，当然会有名额的限制）。哈佛也会赞助一些教员饮食项目，鼓励教师在学校食堂中就餐，一边嚼着羊肉串一边讨论研究学术问题。

哈佛最著名的学院也是其最大的学院：经济、政治、生物、英语和生物化学等学院开设了学校大部分专业。但是，许多相对而言小一些的部门也同样出色：东亚研究学轻易跻身于美国顶尖行列。而亨利•路易斯•盖茨领导下的美國黑人研究学院，聚集了美国高等教育最权威的黑人学者。更小一些的跨学科荣誉专业，也以其可靠的教学方法和本科生能够快乐就读而获得好评。只有社会学科、历史和科学、历史和文学、民间传说和神话研究等学科开设的专业需要毕业论文，而许多学生选择在别的学院制作毕业论文。

哈佛的视觉与环境研究专业旨在培养电影制作人、摄影师和城市规划师。它的女性研究和环境科学均已得到了认可。学生也可以申请修读个性化专业，一般在大学二年级进行。哈佛要求自己的学生必须在第一学年期末选定一门专业，比别的学校要早一年。尽管专业的主要方向之后允许修改，但是哈佛还是希望学生能够一次性做出决定。所有学院的学生都一致抱怨学校安排太多研究生助教来给新生上数学和语言类基础入门课程了。但是，并不是所有的研究生助教都是不好的，一个大三学生说：“研究生助教总能站在我们的立场上，给出一些好的建议。”而且，与神一般存在的教授相比，学生更容易向他们询问一些听起来比较愚蠢的问题。

早在20世纪70年代，哈佛曾推动发起课程改革运动。当时的核心课程改革确立了被认为是美国高等教育中最令人振奋的专业设置。出色的大一新生如果之前修够了大学预科学分则可以申请免修。而看似极不可能的一点是，哈佛还允许一些研究生院学生跨校选修麻省理工大学的课程。

哈佛核心课程安排要求学生一个学期必须选修8门课程，或者专业设置课程的四分之一，学院会给学生提供涵盖六大种不同类型的课程清单，涉及的内容包括：外国文化、历史研究、文学与艺术、道德伦理、科学和社会分析。对其中三四门最受欢迎的课程，在尽可能多地提供席位下限制选修的人数。有时候能够选修这些课程全凭运气。大一新生同样要学习数学和外语课程以达到学校的要求，还要修读一学期的说明文写作，通常由教授上课。

许多新生都认为大二大三学长的一对一课程辅导是他们获取知识的最有效途径。辅导老师都是人文和社会科学学院的学生，主要辅导新生完成各学院要求的专业学习。辅导教学与教授、研究生助教毫无关系，各个学院的辅导任务也因专业和上课教授的不同而不一样。而大三和大四的学生旨在物色他们未来研究学习想要跟随的教授。

“对，不管你怎么想，哈佛的学生也会办联谊活动和约会。”

经常有评论一针见血地指出：“在哈佛，最困难的是真正融入这里。”需要非常努力才不会因为考试不及格而被退学。哈佛，对上进的学生意味着无尽的可能。正如我前面所提到的，哈佛可能会让人觉得其对学生不够关心也不热衷于与学生交流互动，但是它为学生提供了无与伦比的资源，就连那些不时表现得很自负的出色学生也甘愿待在在一个小小的文理学院并且过的舒心自在。尽管大部分学生感觉不到竞争，但是这里的学术气氛其实是非常紧张的。“哈佛的课程要求非常苛刻，如果你是一个有竞争意识的人，你会发现这里的竞争非常激烈且残酷。”一个社会科学专业的学生说道。校园里的所有道路最终都会通向Widener图书馆，这里有先进和完善的硬件设施。

哈佛有一样即使是35亿美元捐助也无法买到的珍贵东西，那就是其充满个性、精力充沛和满怀抱负的学生群体。在这里，你能够见识到雄辩的政治学专业学生，他们似乎从幼儿园时便开始准备自己的竞选议员讲稿；听到艺术生们刻意培养出来的夸张的独特口音；感受哈佛大学课外活动的强度（6600多名世界最顶尖的本科学生为了能够在这些活动中争得领导职务而互相竞逐）。一位历史、政治学专业学生说：“在校园里可以体验各种社交活动，有非常多的事情可以做。是的，即使是哈佛学生，也会办联谊活动和约会。”觉得压力过大而不堪重负时，学生可以向相关的学校组织寻求帮助，系主任办公室、学生咨询室、就业办公室（其中一位高层人员曾表示：“我们的一生都致力于为在校学生及教师服务。”）和负责宿舍生活的辅导员等都可以。所有大一新生都会参加长达一周的入学适应项目，这个项目利于帮助学生熟悉彼此并且了解波士顿周边的环境。

尽管没有人确切知道如何才能获得哈佛大学的录取，但是也不是无迹可寻：百分之七十九的录取新生在高中时都是排在前百分之十的学生，而且三分之二的学生都毕业于公立高中。虽然也有少部分人依靠家底殷实而能够套上哈佛的校服，但是其数目在这个自由的校园里少得无法想象（他们其中有很多会以大二的身份入学，但是都不被看好。）新生以美国东北地区本土学生为主，但是也有来自50多个国家的国际学生。少数民族学生占了将近三分之一的入学份额。尽管没有提供有助于减轻学费负担的针对优秀学生和体育生的奖学金，哈佛近期出台了一项新政策去加大经济援助力度：对年收入少于6万美元的家庭，哈佛会减免学生的学费；而对年收入18万美元的家庭，哈佛也会给学生财政补助，以减少学生的学费负担。学生还可以选择无息贷款等经济援助。

过去，女性学生在哈佛和拉德克利夫学院享有“双重国籍”的特权，可以获得哈佛-拉德克利夫联合文凭。但是，拉德克利夫学院在很久以前便已经并入哈佛大学；现在该校的学生都被看作是哈佛学生，但她们依然享有哈德克利夫的女性教授、学者和校友资源。

“在哈佛，新生可以住条件很好的宿舍，而提供给高年级学生的寝室更棒！”

每个一年级学生都住在哈佛园里，最近对新生宿舍的革新使得这里的宿舍生活更加吸引人了。新生一般在Annenberg食堂中就餐，其名字由纪念食堂演变而来。而大二到大四后三年则住在另外12处学校住宅区里，住宅区周围有独立的食堂和图书馆。所有宿舍楼都是男女同住，能容纳300-500名学生。出于学习交流目的，高年级学生一般会跟导师，通常是在校教授，住在同一个住宅区里，小区里配备了美术工作室或者壁球馆等休闲设施。每个住宅区都有自己的学生会，他们负责宿舍活动和组建参加校内比赛的队伍。每间宿舍最多住15人，随机分配。但是，按照古老的习俗，一些寝室会安排具有相同兴趣爱好和同阶层的学生住在一起。“哈佛的宿舍很漂亮，新生可以住在条件很好的房子里，而高年级住的地方更棒！”一个历史专业学生评论到。

沿着查尔斯河分布的九处住宅区是公寓式套间，而分布在拉德克里夫院内的另外三处住宅区既有套间也有单人房。有的学生认为拉德克利夫院内的单人房可以保有更多隐私；而有的人则认为居住在这里就好比被流亡到西伯利亚，特别是在寒冷的冬天。这些旧的宿舍楼都是宽大的木板房，有壁炉，时刻提醒着哈佛其丰富的传统历史。几乎所有的房间里都安装了网络。正是因为其独特的风景和便利的设施，几乎所有的学生都选择住在学校。

“哈佛学生在周五、周六晚上坚持学习是常有的事。”

学生的业余活动一般会在校园里或者小团体间进行。“哈佛学生在周五、周六晚上坚持学习很正常。”一个哲学专业学生如是说。除了新生共同参与的交流会和住宅区各自举办的主题文化节以外，聚会在学生看来都是私事，他们更喜欢在宿舍里进行。一个由学生负责的网站会偷偷地向学生提供此类聚会的信息。尽管哈佛大学明令禁止未满酒龄的学生在校园活动中喝酒，但是在这些独立的住宅区里，宿舍管理员说了算。在一些学生看来，在学校里建立适合自己的业余生活圈子是能够在这个精力充沛的环境里保持幸福的法宝。除了这些校园活动，哈佛每年还有近80场各式各样的演出节目、学校专有的两种报刊和一些杂志，和数不尽的社区服务项目。

哈佛学生的社会生活因为学校位于坎布里奇和波士顿而增加了近十倍，因为这里有很多好玩的地方。哈佛广场对许多游客、留着络腮胡子的学者以及喜欢到咖啡屋里品咖啡聊天的居民来说是一个传奇式的聚会圣地。在20世纪80年代从耶鲁搬迁到这里的American Repertory Theater里，会上演专业演员的赛季作品或一些歌剧专业学生的作品；坎布里奇的书店里，收藏了精挑细选的新旧藏书的书店，斯塔尔书店、McIntyre & Moore、Grolier等书店也都坐落在这里；当然，哈佛书店和被称为哈佛大学“小卖部”的哈佛消费合作社也在坎布里奇。波士顿因法尼尔厅、红袜棒球队、凯尔特人篮球队和汇集了另外52所大学而独具特色。“坎布里奇和波士顿就是大学城的旗舰版，这里所有的一切都是为学生而设立的。”一位英语专业学生如此评论道。

哈佛大学培养了很多出色的运动员，体育队多达41支，是美国体育队最多的大学。校园里的体育设施遍布查尔斯河流域和整个校区，但是这些先进的设施经常被埋头专研课本的学生忽略了。哈佛壁球队和划艇队，无论男女，一直是国家代表队的生力军；男子冰上曲棍球队吸引了不少狂热粉丝。女子曲棍球、网球、游泳和帆船等运动项目都非常强大。而近年来哈佛的橄榄球也有了进步，但是橄榄球赛事通常是由耶鲁大学包揽，球迷们滑稽的举动和因为球员失误而引发的倒喝彩声都让人非常难忘。校内体育队通常以住宅区划分，宿舍区间进行比赛，冠军队在每年秋季，会跟耶鲁大学代表队进行周末比赛。秋季另外一项精彩赛事是一年一度的Head of the Charles划艇比赛，这是全球最大的运动盛会之一，将近20万人聚集在这里观看比赛。

哈佛大学无处不在彰显其学校身份，它的历史、现状和优势渗透在了本科生的生活细节中。录取委员会向世人开启了进入这个充满智慧、挑战和教师思想灵魂的大门，但也因录取的苛刻条件而让大批学子止步门外。一个大三学生说：“在哈佛，我接触了文学、心理学、人类学、社会科学以及进化生物学等专业理论知识，并且根据自己对《纽约人》典故的了解程度来评估自己的实力。”这就是哈佛人。还有什么大学像哈佛一样，能够培养出约翰·昆西·亚当斯和约翰·肯尼迪这样的国家元首？杜布瓦和海伦·凯勒这样的先驱者？托马斯·斯特尔那斯·艾略特和雷昂纳德·伯恩斯坦这样的艺术家？尽管也有极具时代号召力的人从哈佛退学，比如比尔·盖茨。但是，请铭记：只有那些积极性极强而且足够努力的学生才能够充分利用哈佛的一切资源并从中收益。否则，他们在试图品饮那终年满溢的知识之杯时，会发现自己已然淹没其中。网址：www.harvard.edu

4.英语课前演讲稿 篇四

早上好!

今天我的主题是更加文明地迎接世博会

众所周知，下一届世博会将于21日在上海举行。我们家乡将有成千上万的游客，那么我们应该如何表现我们的礼貌呢?当然，我们所有人都喜欢表现出我们的良好举止，所以我们应该注意我们的日常习俗，中国是一个历史悠久的传统国家。年轻人应该向世界展示我们的中国文化和良好的`举止。说起来容易做起来难，我们大多数人都不知道。有时他们到处扔垃圾，红灯时过马路。虽然他们知道这些行为不好，但他们仍然这样做。我希望我们每个人都能参加这个社会实践。我们应该好好表现自己，尊重我们的老师等等，努力向世界展示我们最好的礼貌。

我认为，我们在日常生活中应该遵循以下三点：

第一：保持我们的衣服干净整洁，过多的化妆对我们来说看起来不自然。

第二：要遵守古语：看不见邪恶，听不见邪恶，说不出邪恶。

第三：我们应该对别人有礼貌，尤其是对外国人。当世博会到来时，会有很多外国人，我们可以向他们展示友好，我们可以向他们展示方法，我认为我们的笑脸也是必要的。

展示良好的礼貌迎接21世纪的世博会。

5.初一英语课前演讲稿 篇五

Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries. I fully understand why we are not comfortable about it, but there’s no need to feel too sad. Our parents are checking our bags or diaries to make sure we’re not getting into any trouble. They have probably heard some horrible stories about other kids and thought we might do the same. Or perhaps they just want to connect with us but are doing it all wrong. My suggestion is: Tell them we want them to trust us as much as we’d like to trust them. If you don’t think you can talk to them, write them a letter and leave it lying around—they are bound to read it.

Thank you!

6.大学课前演讲稿 篇六

大家，晚上好！

很荣幸今天能在这里给大家做报告，可能今晚有很多人并不是为了来听报告，而是为了来看一看优秀大学生都长成什么样子，我对比了一下，还好，出了我长得惨不忍睹之外，其他各位还都对得起观众。看到我这身行头也许大家能够猜出我是来自哪个学院了吧？没错，我是来自航学院09航海技术三班的刘伟晓。现在担任班长一职。很多人都会问，怎么09级的还在呀？开学以来也有很多人问过我，每次我都会笑着回答，现在09级的在校生都是大熊猫，为什么这么说呢，因为人数少，物以稀为贵嘛。当然，我认为今天来听报告的也都是熊猫，同样都是国宝，你们说是吗？很多人都知道，航海学院是半军事化管理，每天五点多跑操，所以我每天都要订闹钟，也有很多人不解，大学吗，就应该睡到自然醒，起初我也是起床困难户，但是后来我明白了，每天叫我起床的不是闹钟，而是梦想。

什么是梦想呢？那就是选择你喜欢的，并喜欢你选择的。当然，我不是说大学怎样去谈恋爱，对于大学里的爱情，我想不必多说，大家也都明白。我想说的是我们的学习，既然你选择了你现在的专业，那么你就应该用你的热情通过你的努力去点燃你的梦想，如果你没有热情，现在我可以帮你们加把火。可能很多新生还不了解咱们学校对于学习优异同学的奖励政策吧，就拿我来说吧，大学两年里，四个学期，每个学期综合考评都是第一， ，第一名意味着什么呢？那就是一等奖学金，一等奖学金是300元，四个一等奖学金，也就是1200元，我是来自农村的，所以我明白，这1200元可以让辛劳半辈子的父母少出多少苦力，我并非在自夸，也并非在标榜，我只是想告诉大家，像我长得这么对不起观众的都可以，你们只要通过努力同样也可以，甚至做得更好，所以我有理由相信，明年的这个舞台上肯定会有你们。一份耕耘未必会有一份收获，但一百份耕耘一定会有一份收获。我始终认为：一个人的成长关键在于自己的努力，当然也离不开所处的成长环境，我十分珍惜学校为我们提供的优良环境，十分感恩我们的老师，这多彩的校园不正是我们梦想起飞的地方吗？

在大学里学习分两种，我刚才说的是第一种，第二种是能力的提高和知识的扩展。很多人可能都听过这么一句话，高调做事，低调做人。当然高调做事的前提是你要有这个能力，要有足够的知识储备，这样才能高调的把事情做漂亮了。低调做人可不是整天宅在宿舍里睡觉，玩游戏，看泡沫剧，而是建立良好的人际关系。无论是高调做事还是低调做人，最主要的是要自信。

今天我也满怀着自信，作为十佳大学生站在这里与大家共同交流学习。记得在竞选学生院长助理的时候，荟萃了来自各系院的精英，我被安排在最后演讲，我并没有被前面同学的优秀表现所影响，最后凭借着满怀的自信竞选成功，且在担任学生院长助理的两年里，我也成长了很多，学会了很多，懂得怎样去发现问题，分析问题，并通过协调去解决问题，做好一个桥梁的作用，及时的上传下达，协助老师更好的服务于同学们。现在我也很感谢这份自信，因为它让我明白自信是成功的第一秘诀！

朋友们总笑我是一匹野马，我在心里很感激这样一句评价，因为真的很感谢他们能这样去理解我。然而我希望，自己不仅仅是一匹野马，更希望是一匹有责任，有理想的千里马。所以我也在为此奋斗着。荣耀与掌声只是对过去的肯定，今晚，我想用自己的亲身经历告诉大家：在滨职这片热土上，只要你相信努力，相信奋斗，相信天道酬勤，你就一定能收获希望，收获明天。

富兰克林有句名言，是这样说的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。今天，我希望没有浪费大家的时间，相信大家也能从我的报告里有所收益，但我更希望大家不要虚度光阴，因为那等于慢性自杀。路就在我们脚下，既然选择了远方，就应该风雨兼程，人生好比一次远航，舵手便是自己，舵掌好了，漩涡，暗礁又何足道哉？青春是美好的，奋斗着的青春更是绚丽多姿的。朋友们，让青春载着梦想飞扬，让人生扬起风帆勇敢的远航吧！

7.英语课前3分钟演讲稿 篇七

today, my speech is about talents,in my opionion, talents are indispensable in nowadays society. as is known to all that the fight among countries is actually the fight among talents.

first, id like to define the word”talent" in my idea, a talent is one person who is good at or expertised in some or multiple areas. nowadays,as the world developing goes on ,if one country want to rank top or do a good job in the world,the country must have many example,china,the biggest developing country in the world, in the past 100 years,

is always invaded by other countries, why ,the reason is that china at that time had not so many talents. if they had anti-intrusion leader talents in the war, needleto say,they would have beat those big they had talents in weapons manufacturing, nodody dares to provoke ver,

nowadays, its a totally different situation, china has become powerfulin all over the world, why ? because there are many talents serving the country, the civilians become more and more and more people go to university,more and more people come to receive further education. so what is that in return,talents in army protect our country from invasion, talents in commerce help make our economy keep in improving, talents

in aerospace make the world see chinese manned spacecraft flying. talents in sports make china rank the first in the olympic games......

to sum up, talents will play a more and more impoetant role in the world, if one country intends to flourish, he must foster talents as many as they can ,thats all.

8.英语课课前演讲好处多 篇八

张宗翾

摘要：近些年，我县在教育教学方面进行了大规模的改革，先后提出语文，英语课前演讲三到五分钟，其结果是调动了学生的课堂积极性，激发了课堂教学的趣味性，纠正了学生们的许多发音和语法错误，使学生充分融入到教学活动中，提高了课堂效率、收到良好教学效果。我们要充分地把握英语语言的特点以及初中学生的年龄特点，深入地钻研教材，优化课堂教学，为他们的发展打下良好的基础。

关键词：英语教学；英语口语；兴趣；能力

英语教学的最主要目的是培养学生的能力。它是英语课的重要任务，又是学习英语知识的完整过程。但从目前的现状来看，由于“应试”，最被忽视的就是“说”的训练。从教师的心态来看，认为“说”会影响教学进度，而且，中考、高考又不考它，做大量的练习题，写好作文就行了。熟不知，“说”的训练正是为“听”和“写”打基础，它们之间相辅相成，是不可分的。也是引导学生进行不同思维方式的相互转变，从而达到让学生集中注意力，提高学习效率的目的。那么，怎样训练学生“说”的能力呢？为了提高学生“说”的能力，我们采用了“课前三分钟演讲”。具体做法是：每堂语文课在讲授新课前按一定顺序，由一名或两名学生演讲，然后根据他们的演讲，由学生或老师做简短的讲评。坚持由易到难的原则，刚开始时，站在座位上讲，后来到台上讲，内容可讲与科本相关的，也可以讲自己的所闻所见所感。“课前三分钟演讲”有哪些好处呢？

首先，它训练了学生的语言表达能力。学生把准备好的内容表达出来。要求脱稿，内容明了，围绕一个主题。通过演讲，学生内在的表达能力在教师和全体同学面前真实地外传。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力。如在讲话中语言是否准确，吐字是否清楚，声音是否宏亮，节奏是否合适，声调是否恰当，表情是否自然，感情是否真实等。在讲话中，学生看到了别人，也看到了自己，讲评别人的同时，也在规范着自己，在这种较为轻松的氛围在，不知不觉地增加学生的学习兴趣。

其次，能够激发学生学习英语的兴趣。演讲的学生只是面对老师好同班同学，心理压力不大，时间久了，学生的演讲活动就会变为一种轻松愉快的活动，当然，演讲者一定是非常认真的，在获得老师和同学的鼓励后，其学习兴趣会有一定程度的提升。

第三，能够纠正了学生们的许多发音和语法错误，增强学生的自信心。学生在进行英语演讲时会有许多发音和句子的语法错误，这些错误中，一些是个别学生的错误，一些是许多学生的错误，在讲评时会加以纠正，如此长此以往，学生在发音和句子的组织能力会有很大进步；学生也会增强自己的自信心，由不敢说到说不好再到无拘无束、大胆地说，一次成功的讲述、一次精彩的朗诵在给别人以享受的同时，也会为自己带来强烈的自尊与自信。得别对农村的学生来说，意义更不一样。

第三，它有助于提高学生的英语写作能力。学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要精心准备，组织好材料，最后修改成稿（为了讲好，有个别学生还需要请教其他学生）。因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。此外，课前的演讲锻炼了学生逻辑思维。为了准备演讲，学生要选择材料和组织材料，进行认真地思考。先说什么，后说什么，怎样开头，怎样结尾，怎样提出问题，怎样进行论述，这些都要进行认识、分析、归纳、推理、判断等各种形式的思维活动。

第四，能增进学生与学生、老师与学生之间的信任，缩短距离。学生演讲结束后，学生和老师要进行评述，这其实是一种帮助，他们心理会感激，自然地，我们之间的距离就拉近。对于所在的小组成员，为了能给小组加分，小组成员更会热情帮助的。

9.英语课前一分钟演讲稿 篇九

yes, yes, yes, it’s a new day, it’s a different day, and it’s a bright day! and most importantly, it’s a new beginning for your life, a beginning where you are going to make new decisions, take new actions, make new friends, and take your life to a totally unprecedented(空前的) level.

in your mind’s eye, you can see clearly the things you want to have, the paces you intend to go, the relationships you desire to develop, and the positions you aspire(励志) to reach.

you can hear your laughters of joy and happineon the day when everything happens as you dream. you can see the smiles on the people around you when the magic moment strikes. you can feel your face is getting red, your heart is beating fast, and your blood is rushing all over your body, to every single corner of your being!

10.英语课前优秀演讲稿 篇十

“Let’s go to the fair, Matt,” his wife said. “We haven’t been anywhere for a long time.”

Matt thought about this for a while. He knew he would have to spend money at the fair. At last he said, “All right, but I’m not going to spend much money. We’ll look at things, but we won’t buy anything. ”

They went to the fair and looked at all the things to buy. There were many things Matt’s wife wanted to buy, but he would not let her spend any money.

Then, in a nearby field, they saw a small airplane.

“Fun flights!” the notice said, “ $$ 10 for 10 minutes.

Matt had never been in an airplane and he wanted to go on a fun flight. However, he didn’t want to have to pay for his wife, as well.

”I’ve only got $$ 10, “ he told the pilot. ”Can my wife come with me for free?“ The pilot wasn’t selling many tickets, so he said, ”I’ll make a bargain with you. If your wife doesn’t scream or shout, she can have a free flight.“

Matt agreed, and got into the small airplane with his wife.

The pilot took off and made his airplane do all kinds of things. At one moment it was flying upside down.

When the plane landed, the pilot said, ”0. K. your wife didn’t make a sound. She can have her ride free.“