六年级有趣的游戏作文500字

六年级有趣的游戏作文500字（精选9篇）

1.六年级有趣的游戏作文500字 篇一

“啊!啊!啊!”童声作文班传出来一阵阵尖叫，这是在干什么呢?哦!原来正在玩气球炸弹的游戏。

只见老师缓缓地从包里拿出什么东西，我心想：求你了，老师不要再卖关子了，要玩游戏，就痛痛快快地玩一场。等我们把头伸过去一看，原来是个气球。一个气球能玩出啥花样?我有点失望。老师大声说道：“今天，玩一个叫气球炸弹的游戏”。

老师把气球放到嘴边吹起来，可老师涨红了脸，气球却没变大。老师放下气球，走出教室，进了办公室。我又想：老师去拿什么呢?又要玩什么花招吗?等老师回来，看见老师拿来了打气筒。

老师神秘地一笑：“同学们闭上眼睛，捂住耳朵，游戏开始了。”什么?又是闭眼睛，又是捂耳朵，游戏怎么玩?只见老师把气球套在打气筒上，边打气边向我们走来，刚才还瘪瘪的气球在打气筒的攻击下瞬间涨大了起来，许多同学吓的魂都飘了起来，还有些胆子小的吓的躲在桌子底下，老师每过一处就是尖叫声一片，现在整个教室像个菜市场吵吵闹闹。这时，气球越来越大，老师还在不断地充气，老师把眼看着要爆炸的气球，伸到我脸上来，我丝毫不慌。哼!不就是个气球，怕什么呢!我时不时向其他同学投去鄙视的目光。老师看见我视死如归的模样，向别的同学走去。只听“呯”的一声巨响，吴文欢把气球戳破了，我的胆都要被吓破了。

游戏在我们开心的笑声中结束了。

2.六年级有趣的游戏作文500字 篇二

还记得元宵节，我们一家人都在上海，和姑妈们在一起，因为晚上觉得无聊，所以表哥提议：我们大家来一个猜谜会。大家听了表哥的意见，一致赞成。于是，猜谜会就开始了。

表哥有许多谜，个个都难住了我，让表哥表姐们抢去了，但是，我毫不气馁，不服输，决定也猜个谜出来。

就在这时，表哥又念了一个：“公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花，瓜儿结得以串串，日落西山照万家。”“日落西山照万家，显然是晚上才照万家的，灯不是晚上才亮马？”我暗暗地琢磨着，“有藤有蔓是电线，不正像灯泡里的灯丝吗？每个句子都和灯有关，显然谜语的谜底就是灯吗。”“灯！

”我大叫一声，我猜地没错，还真是那么回事。我终于答对了一个谜，心里别提有多高兴了。

接下来这个谜是表姐出的`，表姐说道：“客满，打一字。”顿时，房间里鸦雀无声，大家都在冥思苦想，我心想：这两个字怎么也拼布出一格字啊，真是有些摸不着头脑。我不管怎么想，都打不出一个字。就在这时，爸爸大声喊了出来：“促!”我还是有些迷惑不解：怎么会呢？只听爸爸解释道：“客满也就是人满，满就是足，人与足也就拼成了促字。”我恍然大悟。

3.有趣的游戏作文500字四年级 篇三

只见陈老师面带笑容走进教室说：“今天我们来玩个游戏，游戏的名字就叫：“老板，老板，你要啥?”

游戏的规则是：分为2个小组，再选一人当老板，老板的那个人要说出自己要啥，然后由其他两组来给老板要这样找这样东西。速度最快的组获胜。补充说明，老板要的东西必须是班级上存在的。

游戏开始了，只见班级被分成2队，一队男生组，一队女生组。男生组取名为汉堡队，女生队则起名为可乐队。

现场一场“零食大作战”正将上演。只见对方兴致勃勃，好像必胜的样子，当然我方队员也不甘示弱，个个精神抖擞。

老板忽然开口：“我要一个水杯!”到处都是“噼里啪啦”翻东西的声音。但是只见汪沈晨一脸得意，不急不慢地把桌上的水杯给了老板。“这，这————”我们都目瞪口呆，原来他竟然在课上喝水，直接把水杯放在上面了。

我们水火不相容，很快打成了平局。只听老板说：“我要一根长超过5厘米的头发”。这下汉堡队都看向头发最长的，只听“啊!杀猪了!不要啊————”一时间，汉堡队鸡飞狗跳。我们幸灾乐祸，可乐队轻松胜利。

4.有趣的游戏作文500字 篇四

老师给“战场”上的两队“大军”发下洁白的吸管，还给首位同学的吸管上挂了个银亮亮的环儿。有的同学把吸管做成烟斗的形状，含在嘴里，有的议论纷纷，还有的呆若木鸡，站在那儿像木头似的一动不动……

“开始!”随着老师一声令下，激动人心的比赛开始了，只见许嘉伟含着吸管，“呜呜”地发出怪声，把吸管拼劲向后面的柏岩佑“刺去”，柏岩佑急中生智，灵巧地接住了落下的银环，两旁的观众兴奋地鼓起掌来。

马上要到我了，我的心七上八下，紧张地直打鼓，加油!不能前功尽弃。我像青蛙似的蹲下来，小心翼翼地托着环儿，终于挑出来了，好累!或许是有神仙在帮助我们这队，后面顺利得不得了，银环像坐滑梯似的溜来溜去。“哟!我们赢啦!”一队的同学欢呼雀跃、乐不可支，尤其是冒浩，他捧腹大笑：“我们赢了，我们赢了，我们下次还会赢!你们输了，你们输了，你们输了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。

5.有趣的游戏作文500字 篇五

星期天，在架子鼓班下课的时候，有人突然提议：“咱们来玩揪鞋带吧!”我们喊道：“好啊!”。

游戏开始了，我往前一跳，跳到一个人身旁，我蹲下来，迅速揪开了对方的一根鞋带。然后见他的手向马上我伸来，我赶紧跳起来，他揪空了，这时另一个人趁机发起攻击，这下他的鞋带就都开了，我猛的蹲下，像另一个人扑去，将手猛然间伸出，他看势不妙，立刻小碎步跑起来，结果没有揪到。

我不动声色，装作休息的样子，趁他不注意，直接上前揪开一根鞋带，他双手一拽，拽了一根，另一根没拽开，我坐在椅子上，脚放在椅子下面，我说：“嘿嘿。”话音刚落，他就揪开了我的鞋带，这下我输了。

我们决定再来一轮，我偷偷和上一局赢者结盟，先干掉那个人。则依次我直接冲上去，困住他，等待另个人的袭击，另一个人一扑，方向不对，哈哈，这是假动作，我向前一把揪开了他的鞋带。

决胜局开始了，我直接发起攻击，他手速很快，一把揪开了我的鞋带，又是他赢了，突然，我低下头一看，右脚鞋带差一点就开了，我打起精神，直接向他发起攻击，我的右脚鞋带碰一下就开了，所以我左脚在前边，我蹲下，直接揪开，我赢了。

6.有趣的传话游戏作文500字 篇六

“哈哈哈，哈哈哈哈”从三(4)班里传遍来一阵阵笑声，走近一看，原来是班主任王老师正在和同学们在做游戏呢!

只见王老师在黑板上写了“传话”两个字，同学们见了，有的兴奋，有的平静，有的甚至开始接头接耳起来……老师请了王成阳，张昳灵，我等八个同学到讲台上一字排开，说了游戏规则后就开始游戏了，只见她让站在第二个的张昳灵先边上退一大步，接着就用手捂着嘴，凑近王成阳的耳朵小声地说了些什么，王成阳听到后又把话传给了张昳灵，我看着他们的表情，感觉到这一定是个笑话，轮到张昳灵传给我了，我听到：“外婆给我们讲了一个狼和羊的故事，狼汪汪汪，羊咩咩咩，逗得我们哈哈大笑。”我觉得不对吧，但是又没有时间了，我得赶紧把听到的`话传给在我后面的葛逸杰……

游戏结束了，老师问站在最后的一个同学：“你听到了些什么?”她说：“外婆给我们讲了一个狼和羊的故事，狼嗷嗷嗷，羊咩咩咩。”“没了?”“没了。”王老师说，正确的应该是：“外婆给我们讲了一个狼和羊的故事，一会儿学狼嗷嗷嗷，一会儿学羊咩咩咩，那夸张的表情逗号得我们哈哈大笑。”“咦?怎么传到最后会整整少了一句呢，到底哪儿出现了差错了呢?”

7.六年级有趣的游戏作文500字 篇七

我玩过许多好玩的游戏，但令我印象最深刻的一次莫过于我们全班同学在十周岁生日会上玩的“诺亚方舟”游戏。

那一天，我们参加生日派对的36个小朋友在教练的带领下来到了游戏厅。教练先拿来18块垫子，要求我们全体站在这些垫子上，还要确保脚不能离开垫子并坚持10秒以上。教练一说开始，我们就争先恐后跃跃欲试。“这最简单了，不就是一个垫子上站两个人吗?”我心想。第1关我们很顺利的通过了。第2关是在原来的基础上撤掉一块垫子。教练撤走了最中间的一块垫子。这时我们班的大力士东东挺身而出，他说，“我抱着翰翰吧，我可以坚持10秒。”在全班小朋友的配合下，我们又顺利的通过了第2关。

终极挑战开始了：又要撤掉两块垫子。同学们想出了一个好主意：大家可以一只脚踩在垫子上，另一只脚就踩在别人的脚上。但说起来容易做起来难：有的同学紧紧地拉住别人的衣服，有的搂住别人的腰，还有的干脆“金鸡独立”。最厉害的是两名大力士挺身而出，把瘦瘦的同学抱了起来。哇，所有同学们都踩在垫子上了。10、9、8…教练开始数数。还差两秒时，两位大力士有些摇摇欲坠了。“坚持住啊!”同学们都在互相鼓励。最后，我们坚持住了10秒。“耶，我们胜利了!”大家高兴地欢呼。

8.有趣的游戏的作文500字上下 篇八

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的有趣的游戏的作文500字上下，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的游戏的作文500字上下1

冰心奶奶曾说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”确实，在童年里有许许多多的游戏值得我们回味，如：抽陀螺、老鹰捉小鸡、CF游戏、二人三足……来吧！让我带你们一起去我童年的游戏吧！

记得在小学三年级的时候，我们举行了夹豆子比赛。比赛规则很简单：就是一张桌子上放了十颗豆子，同学们依次排队夹豆子，谁先把桌上的十颗豆子夹到纸杯里，谁就获得最终的胜利。

瞧！随着同学们的呐喊声，我们的比赛开始了。第一个上场的是周杰，只见他不慌不忙地夹起一颗颗豆子，迈着有力的步伐，轻轻松松的把豆子夹进了纸杯里，场下响起了热烈的掌声。第二个上场的同学是我。我拿起手中的筷子，慢慢伸向一颗豆子，筷子尖夹住了豆子，当我慢慢把它夹上来的时候，手劲稍稍大了一点儿，豆子竟然蹦了出来，这样的感觉真是很气人。但是我没有放弃，我仔细观察豆子，并四处看了其他同学夹豆子的技巧。于是我再次把筷子伸向豆子，先用筷子轻轻夹起豆子，这时手一定要稳住，然后慢慢地移动筷子，最后将夹住的豆子放进纸杯里。就这样在我的努力和坚持下，我把豆子全部夹进了杯子里。我高兴极了！

从这个游戏中我明白了，不管做任何事情，都不能急于求成，要细心观察，坚持到底，才能取得最终的胜利。

有趣的游戏的作文500字上下2

星期天，我和几个好朋友聚在一起，要玩‘捉迷藏’的游戏。

我们先说了游戏规则，然后游戏就开始了。我和其他几个小伙伴迅速地找要藏的地方。这里……不行，容易被发现，那里……不行，太窄了，挤不进去，到底藏哪里呢？我的内心非常纠结。一会儿，我灵机一动，找了一个角落，站在那里，拿个纸箱子挡住，完美。

大概过了一分钟，数数的人来找我们了。我猫着腰，缩着身子，眼睛时不时的往外看，生怕被找到。突然一阵急促的脚步声传来，看来他来到了我的附近。我的身体下意识的往里蹭，屏住呼吸，心里默念：看不见我，看不见我。只见他东找找、西找找，一会儿爬到高处，一会儿扒扒货堆，但是始终找不到我。

时间一分一秒的过去，随着小伙伴接二连三的被找到，我也越来越紧张，心脏砰砰直跳，像是刚跑完步一样。不知过了多久，脚步声渐渐消失了，我松了一口气，把头探出去一看，发现小伙伴都在远处，其中一个突然扭头，看见了我的脑袋，我猝不及防，被他们找到了。

我沮丧的走到小伙伴身边，他们连连赞叹：“不错呀，你是最后一个被找到的。”我听了之后，抑制不住内心的喜悦，脸上的沮丧也一扫而过。

这次捉迷藏游戏，使我感悟到：在生活中，我们不能有半分松懈，否则就会失败，只有时刻都在努力，才会成功。

有趣的游戏的作文500字上下3

今天下午上课时，老王走进了教室，老王大声对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名叫‘寻找007’。”“007”？他是可一位神一般的人物——英国情报局的超级特工。游戏的规则是——有四张纸条，分别请四位同学上台来抽签，抽到之后，四位同学中的任何一位都不能告诉其他三位同学，让大家一起来寻找真正的“007”。

我和其他三位同学很荣幸地被请上讲台，此时，我非常兴奋。打开纸条一看，我的妈耶！那方方正正的纸条上面的三个字“土拨鼠”兴奋之情一扫而空。这啥形象啊？我顿时把纸条一折，眼睛一转，嘴巴一撅，就呆呆地站在讲台上等待台下同学们的回应。只看到高君第一个发言，他第一反应就是猜到我是“007”。怎么可能？高君，我不是“007”啊，你……然而，他继续说。苏君一直在我旁边哈哈大笑，高君觉得苏君并不可疑。接着同学们有的说我是“007”，有的说苏君、白君、佟君是“007”，但我是他们认可度最高的人。可我怎么觉得最可疑的是佟君呢？他的表情一会儿严肃、一会儿微笑。

随着大家讨论得越来越激烈，我就越来越忐忑，就在最后一位杜君也把怀疑指向了我，怎么她也认为是我呢？最后，老王叫揭开最后的谜底时，我十分紧张，我的耳朵不知不觉地红了，紧张到我把“土拨鼠”的“拨”念成了“拔”，念完后我面红耳赤、浑身不自在不舒服。没想到令我更加惊讶的事还在后面，苏君念道：“我是小佩奇。”我特别惊讶：为什么他的纸条上是“小佩奇”呀？他是男生“小佩奇”是女的啊！真没想到啊，老王挖了这么大一个坑。

有趣的游戏的作文500字上下4

今天我们班做了一个有趣的游戏。

上课铃一响，老师便迈着轻快的步子走进了教室。老师微笑着问：“同学们，手有什么作用？”大家七嘴八舌的议论着，有的人说：“手可以拿东西。”有的说：“可以帮助我们吃饭。”有的说：“可以写字。”还有的说：“可以干活。”……老师又拿起一支笔问：“这是什么？”我们异口同声回答：“是笔。”“你们怎么知道的？”“眼睛看到的。”“那么手长眼睛吗？”“没有！”这时我心想：“好奇怪呀！老师怎么问我们手有没有长眼睛。如果手长眼睛那真是太恐怖啦。”接着，老师说：“我要请一位同学来配合我做一个游戏。”大家都争先恐后地举起手来。最后，老师请了周璇上去，大家都向她投去了羡慕的目光。老师先让她伸出右手，闭上眼睛，然后，老师从抽屉里拿出了一把小剪刀，轻轻地放在她的手心上，让她摸一摸，想一想是什么。她摸了摸根据形状判断，马上说：“这是一把剪刀。”老师让她睁开眼一看答对了。顿时，全班响起了热烈的掌声。

接下来难度加大了，老师还是让她伸出右手，闭上眼睛，又对她说：“这次不可以用手摸。”然后，老师拿出了一节电池轻轻地放在她手心上，再让她想一想是什么。她在思考、判断，第一次猜胶棒，第二次猜粉笔，第三次猜笔壳，无一答对。老师让她继续说，有些男生发出“嗞嗞”声给她提示，但她还是答不出来。最后，老师让她睁开眼，一看原来是一节电池。她感到很失望。

从这个游戏中我明白了：手去触摸就知道物体是什么，相当于眼睛。说明触觉和视觉一样都很重要，缺一不可。

有趣的游戏的作文500字上下5

“嘻嘻…嘻嘻”草坪上传来了阵阵笑声，那是我们小组在玩“老鼠偷油”的游戏。

身为班长的高琳烨，宣布了游戏规则：平台是“老鼠洞”，大树是“油”，“猫”要边守“油”边捉老鼠。在规定时间内，如果“老鼠”还有生存只数，那就“老鼠”胜利，相反，如果没有一只“老鼠”生存，那就“猫”胜利。

“石头剪刀布！”我们用石头剪刀布的游戏来决定由谁来当猫，约定输的人当猫。

“哈哈，就你当猫了！肖羽滕！”杨达鑫大笑着指着肖羽滕说。别忘了，他俩可是“冤家”呢！这和猫和老鼠的身份很相称。

游戏开始了，“猫”疯狂地向“鼠群“扑来，”哎呦，你踩到我的脚了！“文睿嘟着小嘴对我叫道。我往下一看，呦！文睿的小胖脚丫子真可怜兮兮的躺在我脚下。“不好意思，抱歉！”我赶忙向他道了歉，可爱的文睿撅着嘴巴挤出一句话来：“嗯，下次小心点！”哎，我们这些“小老鼠”慌不择路，丑态百出了。

肖羽滕这家伙也真狡猾，竟然用了“调虎离山”之计。就在他快追不上时，突然调转方向，去别处转悠了。我们这些“小老鼠”以为机会来了，便偷偷溜出了“洞”，快速地向着“油”奔去。就在手要碰到“油”时，画风调转了，面前出现了一张熟悉的面孔——啊！“猫”！这肖大哥还真狡猾。幸好，我跑得快，不然就被抓住了。而我的三个小伙伴可就没那么幸运了，都被无情地“消灭”了，其人是：文睿、陈炫凯、刘昊洋。

“当”一声哨子的叫喊冲出天界，游戏结束了。班长看着我，杨达鑫，肖羽滕期待的眼神，公布了游戏的胜负，一个完美的“胜”字将我和杨达鑫的手高高举起。“老鼠们”都兴高采烈地跳了起来，此时，我的头上已满是胜利的汗珠。

就这样，游戏在一片欢声笑语中结束了。

有趣的游戏的作文500字上下6

“哈哈哈，哈哈哈……”教室里传来一阵阵欢快的笑声，猜猜我们在干什么，这么欢乐。想不想加入我们啊？邀请你加入我们吧，一起快乐！

游戏叫对着干，游戏规则是老师说什么，我们都做相反的动作，举个例子吧这样好理解，老师说伸出左手，我们要在最短的时间里伸出右手，看看简单吧！好了游戏开始准备了，老师把我们分成四个小组，组内人员相互监督，有做错的人员会被淘汰，而且小组会被减分，一共三次，最终得分最高的小组获胜。

好了游戏终于开始了，教室里静悄悄的，我们都睁大眼睛，聚精会神，生怕自己听错做错了动作。“坐下”老师发出了指令，教室里轰响一片，大家都快速站了起来，有位同学站的慢了，大家都哈哈大笑了起来，可是他的耳朵却红的像煮熟的大虾。“伸出左手”大家都伸出了手，可是为什么我的手和隔壁的手好像一个人同时伸出了双手一样啊，妈呀，我伸错了，看大家还没反应过来，赶紧换掉。第三次老师使出了杀手锏“用你的左手摸你的右耳朵”，这时我的脑袋一片空白，不知道怎么办了，向后一看，我的天啊！所有人都乱七八糟，教室里再一次轰响，“哈哈哈，哈哈哈……”

最终第二小组获胜，大家玩的很开心，这个游戏考验了我们的反应能力，还突出了反义词的`理解，这个游戏不错吧，赶快加入我们吧！

有趣的游戏的作文500字上下7

刚才我们玩了一个游戏，叫薯片也疯狂，我们都好奇，有各种各样的心情，有的很好奇，有的很高兴，还有的很激动。好了，我先说别的吧，这个游戏的规则是每人分三片薯片，有三次机会，把薯片放在头上，然后试着动一动头，看一看你能不能吃到薯片，还有如果薯片掉到地上，就不能吃了。孔老师说的。

孔老师一说开始教室里顿时充满了紧张和兴奋的气势，时不时地传来一声叹息，一声欢呼声，你们想知道发出欢呼或叹息的人是谁吗？那我来告诉你们吧！发出叹息声的人是把薯片摔到地上的人（比如孔涵章），发出欢呼声的人是吃到薯片的人（比如我）。好了，现在你们知道谁发出的欢呼声或叹息声了吧，那我就改写下一个环节了。

我们在玩的时候有很多动词，比如说舔、接、掉、碰、吃等等，但是，除了这些动词还有很多，我就不在这里一一列举了，因为太浪费时间了。

现在我要开始写游戏中的细节了，那拿谁当示范呢？就我当示范吧，好了，现在我要开始写了，我先小心翼翼地把我的薯片放在头上，然后我把头慢慢地往下低，过了17秒后，我吃到了这片美味的薯片，但是，我想吃到我那第二片薯片可就不是那么容易了。首先我把薯片放在头上，然后，我开始让它往下滑，不好，它下滑得太快了嘿嘿，我的动作实在太敏捷了，居然伸出了舌头以迅雷不及掩耳的速度接住了它。然后，我要去吃我的最后一片薯片了，我再把它放在头上可是，呜呜呜呜，我居然在这关键时候打了一个喷嚏，我那可怜的薯片飞了出去摔到了地上，摔得粉身碎骨，呜呜呜，我那片倒霉的薯片就这样跑去见阎王了。

我玩过这个游戏后，让我知道这个游戏是挑战我们的耐力的，如果耐力不够，就一片薯片也吃不到。

有趣的游戏的作文500字上下8

“哈哈哈”,“呵呵呵”!什么事这么快乐呀？原来是四（4）班的同学们在玩着有趣的游戏--老鹰捉小鸡呢！
单老师把我们带到操场，告诉我们八个人或九个人一组，一人当老鹰，一人当母鸡，接着……“我知道了！我知道了！”同学们个个争先恐后地叫着。没办法，谁叫我们班的同学是如此的天真活泼呢！开始吧！
我、叶梦岚、柳琦雅、陈翌等同学是一组。我姓应，理所当然当了第一只老鹰。“3、2、1,开始来捉你们喽！”我欢叫着。
我这只老鹰当得还真不错呀，一开始就使出了真本领。可是怎么一只小鸡也没抓到呢？奇怪了。更生气的是这些小鸡们还害得我这只大老鹰三番两次来个四脚朝天，小鸡们却乐翻了天。我急了，照此横冲直撞，那到了下课，恐怕还是竹篮打水一场空。不行，得想个法子展我这雄鹰之风！我想着。
有了，我灵机一动。我“飞”到“鸡群”前，一本正经地对母鸡陈翌说：“母鸡，你看，那电线杆上居然停着只南飞的大雁！” “真的？” 陈翌露出了惊奇的神色，抬头向上望去。我抓住时机乘虚而入，直向鸡群“飞”去。不好，机灵的母鸡还是发现我了……我只能空手而回。一招不成，再看我的秘密绝招之二：我神密兮兮地靠近母鸡，一瞬间，把手伸到陈翌的胳膊下，她还没有回过神，哈，一只胖嘟嘟的小鸡已入我鹰爪之中……
“叮铃铃！叮铃铃！”时间过得真快，转眼就下课了，但我的收获也不少了。玩老鹰捉小鸡真有趣啊！

有趣的游戏的作文500字上下9

今天阳光明媚，秋高气爽，金色的阳光透过薄薄的雾，倾洒在大地上，给万物披上一层金黄的纱衣。远山层林尽染，枫叶似火，我们怀着愉快的心情来到学校。

“今天阳光正好，不如我们玩个游戏吧！”老师笑着说。“好啊！好啊！”我们异口同声地说。“玩传话筒吧！”小颖说。大家欢呼雀跃。

游戏开始了，我们分成两组，男生一组，女生一组，每组八人。老师先给我们讲游戏规则，比赛马上开始。只见老师分别把要说的话悄悄告诉给每个队的第一个人，然后第一个人告诉第二个人，就这样传下去。到最后两个人那里，他们稀里糊涂地，什么也不知道。

吸取第一局不成功的经验，老师说：“这一局我们可以做动作，可以看嘴型。”游戏又开始了，这局我们反着来，老师把要说的话告诉最后两名同学，然后他们又传递给下一个。你看：他们又是比动作，嘴也动个不停，可是看得别人一头雾水，真不知道他们说的是什么？只见小寒用手比孙悟空的招牌动作，一会儿指着头上，一会儿又指着地上，还用手比着一个圆圆的东西。可是还是不知道他说的是什么？只能把下面的动作传递下去，传到最后，一组的最后一个同学还是一头雾水，浑然不懂，猜了个“井底之蛙”。另一组说了个“猴子下山”。老师让第一个人说出答案，结果是“猴子捞月”，逗得大家捧腹大笑。

玩了这个游戏，我们明白了：不能轻易相信别人的话，因为话在传递的过程中会发生变化。俗话说得好“耳听为虚，眼见为实。”小伙伴们，千万不要轻易相信别人的话哟！

有趣的游戏的作文500字上下10

“哈哈哈……”我们六3班里传出阵阵欢笑声、鼓掌声和欢呼声……热闹非凡，正在上课时间怎么会那么热闹呢？因为我们班正在上一节有趣的语文课，我们在玩一个游戏——你演我猜。

只见王新淼同学大步流星走向讲台，不紧不慢抽出一张小纸条，打开看了一眼便开始了表演，他弯着腰一下一下地往上抽，像在拔什么东西，下面的同学像丈二的和尚——摸不着头脑。只有许竣超同学的反应与众不同，快速答道：“拔苗助长。”同学们才恍然大悟，原来是拔苗啊！掌声欢呼声响起……

下一位马铭聪同学抢到了表演机会，他自信满满地走上讲台，当他打开纸条后有点蒙了，便说：“我要找个道具。”他拿了一把扫把，同学们满脑问号，想着：马明聪同学想要干什么呢？只见他拿把扫把夹在两腿中间，像骑在马上，在原地快速的跑，然后拿着一把软尺拍着“马背”，我一目了然，快速举起手来回答：“快马加鞭。”马铭聪同学点头说答对了，真是三把钥匙挂胸口--开心开心真开心。

后来老师又叫我上来表演，我自信十足打开纸条一看就开始了我的表演。我假装重重地跌倒，把眼镜都跌飞了。教室了顿时哄堂大笑，同学们笑着说：“大跌眼镜。”看来我也是幽默大师哦！

你演我猜有趣又有益，它让我明白了语文原来这么有趣，让我战胜了对语文的恐惧，让我爱上了语文。

有趣的游戏的作文500字上下11

几个星期前的一天下午，我的几个同学来找我玩，我就去了。

我们先玩了捉迷藏，我们规定在小区的游乐场玩。“捉”的有两个人，其他人藏起来。捉的人需要把藏起来的人全部找到，如果10分钟后还有人没被找到，那么捉的人就失败了。

游戏开始了，没过一会儿，藏起来的小伙伴被陆陆续续找到了，只有我没被找到，因为我藏到了滑梯下面。捉的人急的抓耳挠腮，他们根据其他人告诉的线索，很快知道了我在哪。这时，我急中生智，钻进了滑梯里面，心想：嘿嘿，这下应该不会有人知道我在哪了吧！可谁知，一个小男孩从滑梯上溜了下来，把我踢出去了，我很狼狈的摔倒在草地上，被他们发现了。

渐渐地，我们觉得这个游戏没意思了，于是，我们又玩起了“红灯绿灯小白灯”。这个游戏的规则是：一个人用红领巾蒙住双眼，然后所有人一起问他“红灯绿灯小白灯，请问你要什么灯”。那个人说红灯的话，所有人只能走三步，然后停在原地不动；如果他说绿灯的话，可以走四步；如果是小白灯的话，就要单腿跳三步。最后谁先抓住哪个人，就轮到哪个人来继续抓。

最开始是我抓，我大概用了两分钟抓住了两个人，然后他们开始轮流抓。有的人趴在地上，有的人站着，有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有几个人不守规则，随意走动，最后受到了惩罚。

从那些不守规则的人身上，我懂得了一个道理：做任何事情都要守规则。大家想想，如果所有人都不守规则的话，这个世界会变成什么样子呢？

有趣的游戏的作文500字上下12

今天，我们做了一个趣味十足的游戏—叫做纸架桥。老师说：“拿两个文具盒当桥梁，中间放上一张纸，让书安安稳稳地坐上去”。我想，老师是不是发高烧烧糊涂了，一张纸怎么能顶起一本书？不可能吧？我的脑袋里装满无数的问号。

游戏开始了，我和张淑杰两人快速地把文具盒放在桌子中间并调好位置，再把纸放上去，桥没塌，我们高兴的叫道“耶”。话音刚落，刘老师说：“不行，要把书放上去。”张淑杰眼疾手快的把书轻轻的放上去，没想到眨眼的功夫“哗”的一声，桥来了个闭眼生病，倒在了那静静流淌的水中。此时，叹息声此起彼伏，我们的教室屋顶都塌了，不，是差点塌了。第二次，我们从张林和黄浩林那儿得到信息，再次开工。张淑杰折纸，我负责把书放上去，当书放上去时，桥又跨了下来，纸片像是一片雪花自天而降。又有一次失败，我的脑海里出现了一群叫做 “失败”怪物在后面追我的画面；我们又来了第三次，靠着一股劲二，我们终于实验成功了，我和同桌双手击掌说：“胜利了。”

我们坐着没事就看了看别的同学。只看见其他同学有的在静静地思考，有的眉头紧锁，还有的急中生智……瞧，张伟他们那组花了很大的力气也做不出纸桥，在那儿心急如焚呢。

接下来是老师演示，刘老师先把纸对折、对折、再对折，然后把纸打开，放在文具盒的中间，最后放上三本书，纸稳如泰山一动不动，同学们惊讶不已。

这个游戏告诉我们：比我们弱小的东西我们不能轻视它，因为它们有时会发出有你想象不到的力量。

有趣的游戏的作文500字上下13

今天下午，太阳公公像发了疯似的，使劲向地面吹着热气，连平时常绿的树木现在也无精打采地垂下了叶子。但这炎热的坏天气并没有影响我的好心情，因为老师说要带我们玩游戏，什么游戏呢？看到江老师嘴角露出地一丝神秘地微笑，同学们都不约而同地有了一丝不祥的预感，个个都丈二和尚摸不着头脑。

首先，老师先给我们介绍了游戏规则，然后又把我们分成了五个小组。教室里立刻充满了火药味，每个同学都摩拳擦掌、跃跃欲试，都向给本组争光。

游戏正式开始，每个组的第一位同学都迫不及待地快步走上讲台，眼睛死死地盯着那写有字的纸片，嘴里还念念有词，生怕漏掉每一个字。下面的同学也被紧张传染了，心里像有一只小鹿在蹦蹦跳跳似的。只听老师一声令下：“比赛开始”，第一位同学便慌慌张张地把嘴巴凑到第二位同学耳旁，还专门用手捂地严严实实的，生怕被其他组的同学听到。他把刚才纸上写的内容一丝不漏地告诉第二位同学，第二位同学又急忙传给下一位。结果只有第二组赢了，内容是“天塌了，地陷了，我们全都完蛋了”。

最可乐的是有个组竟传成了“天塌了，地陷了，我们全去玩蛋了”。“哈哈哈”的笑声想在我的耳畔，乐的我们捧腹大笑。

最有趣的还要数第三次了。传到最后。完全走了样；有的组说：“糖白、蓝白、全都白。”有的传成：“糖白白、蓝白白、全都白白白。”大家有的笑得抱着肚子喊肚子痛，有的抱着下巴怕笑掉牙。

有趣的游戏的作文500字上下14

“耶！我们可以玩游戏了！”教室里传来一阵欢呼声。你别羡慕，老师要带我们玩“瞎子”摸人的游戏了。

我们一听这消息，都振臂高呼：“太好了！”谁来打头阵当“盲人”呢？大家都面面相觑。这时，叶昱珩毛遂自荐，举着手，果断地说：“我来！我来！”

”已经找不到北了。他张开双臂，像个无头苍蝇似的到处乱撞，一会儿碰到墙壁上，一会儿撞到水槽棱……大家见了，都放肆起来，有的跑过去拍“盲人”的背，有的站在“盲人”后面，故意大叫。“盲人”气急败坏，轮起双手臂，来一个“大扫荡”。可那几同学真够贼的，他们随机应变，有的蹲下来，双手抱着腿往前挪；有的趴在地上，快速往前爬……

经过一会儿实战的“盲人”不再慌乱了，他变得沉着冷静，洗耳恭听周围的动静，疾速出招，一个反手捉人，一下子就捉到了邵昱昕。

新“盲人”——邵昱昕上场了，只见她一场就摆出咄咄逼人的架势——大鹏展翅，那样子休想有小鸟从她旁边溜过去。十秒、二十秒、五十秒……两分钟过去了，几个对手被逼到了一角，他们大眼瞪小眼，谁也不敢轻易出动。正在这时，陈锡屏息凝神，蹑手蹑脚地往另一边溜。惨了，他刚溜到“盲人”旁，就被拎了起来。大家都憋不住了，哈哈大笑起来……

“瞎子”摸人的游戏真有趣！我从中明白了：当我们面对复杂的情况时，要沉着冷静，善于从一些细小的蛛丝马迹中，寻求答案，才能做出正确的判断。

有趣的游戏的作文500字上下15

乌云密布的一天，真是让人犯困，可从老师的课堂上却进行着激烈地护送乒乓球大赛。

彩虹老师把我们分成AB两组，我们派出了很有自信的王子源同学。另一组派出了自信不满贺梓宸同学。

有请参赛选手上场。彩虹老师把安静的教室一下子变得热闹起来。王子源气势汹汹，大步流星，脸上还带着自信的微笑走上了台，而贺梓宸却嘻嘻哈哈，看起来一点也不严谨的样子走上了台。

一看场上现在的局面，我在心里高声喊道：我们这一组一定必胜！

这时王子源已经摆好了准备姿势，他一手端着书，另一手的大拇指和食指紧紧地捏住球，眼睛直勾勾地盯着雪白的乒乓球。而对方贺梓宸一手端着书，另一只手架得高高的，非常小心。

开始！彩虹老师宣布道。王子源像赶飞机一样飞快，可他的球就像一辆失控的汽车，久久停不下来。而贺梓宸却像老奶奶的速度一样，看起来一点也不着急，当然他的球就像新娘坐轿子一样，只会微微地摇动。

就在这时，王子源的球啪的一声掉到了地上，他只好返回起点重新开始。谁知，贺梓宸就要返程的时候，他的手一下子抓住了球，也只好回到起点。

9.有趣的游戏作文500字 篇九

体育老师出差了，所以换了一个“临时体育老师”—刘老师。他一进教室就对大家说，难得我来带大家体育课，那我们下去做个游戏“不倒森林”。

刘老师带着许多根管子和同学们走向操场，说大家等会儿要分成几个小组，每个小组让一个代表到他那来拿管子。每根管子就是一颗“大树”，大家要围成一个圈，然后每人手里拿着一棵“大树”，大家齐声数“1、2、3”当数到三的时候，每个同学要跨到前一位同学那，并抓住他的大树，这个游戏得靠团结，才能让你们的森林永远不倒。到最后我们还要进行评比，看在相同的时间内，哪一组同学持续的时间最长。

这几个调皮的小伙伴，又凑成了一组，准备试一试这个游戏，大家推选一个人来数数字，这个幸运儿就是孙悟空。

游戏开始了，“1、2、3好英俊，你应该抓白思思的树”，“哎呦，谁来扶我一把?”“郝英俊抓错了“树”，白思思摔了个跤……那场面真叫一个热闹。

几经失败，大家终于商量好，一定要团结并且商量好，怎样喊口号怎样整齐有序的向前迈?怎样动作划一的抓住前一个人的“大树”?

“123”——耶!终于成功了，大家异口同声的喊。

“时间到!”刘老师喊了一声。可是没尽兴的一组仍然不愿结束比赛，他们心里仿佛装了无数只小兔子，正在不停地跳动，只听连贯而又快速的“1、2、3”不断响起，在一分钟内，孙悟空那一组打破了最高记录，拿上了第一名的好成绩。