工作就是责任演讲稿

工作就是责任演讲稿（12篇）

1.工作就是责任演讲稿 篇一

质量就是责任

大家知道，我们买东西，同样价钱的时候我们最在乎什么？质量，答案是肯定的。质量是一切东西的价值基础，没有质量，谈什么品牌、发展、竞争都是空话。那么质量又是从哪里来呢？

我们的产品又是怎么出来的？答案很简单，设计、生产制造出来的。质量又在哪里呢？答案也很简单，在我们的产品里。那么质量是怎样进入我们的产品中的呢？有人说了，质量是检验出来，检验可以区分合格与不合格。又有人说了，你检不检验质量都已经在产品里了，总不可能未经检验的产品质量属性就不在了。打个比方，就像唯心论说的，你没看的东西就不存在，这是不可能的。这样看来答案就很明确了，质量是从产品的设计、生产制造过程中出来的，检验是起到把关的作用。

由此看来在一定程度上质量是可以控制的，我就从“人的责任心”方面来论述质量在我手中这个观点。我认为：不管在什么情况和条件下，人的因素是第一位，产品是人设计出来的，人是管理机器的主体，人决定质量，而非机器决定质量，质量是一种责任心的培养，因此应该提高员工的质量意识，把产品质量深入到每个职工的心中。严把质量关，从现在做起，从自我做起，我们都是“质检员”，产品在我们这里验收不合格，就不能流到下道工序。无论我们从事什么岗位，最终都是为产品服务的，也都应该为产品的质量负责任。我们是工程师，质量就是设计，好的设计可以保证工人师傅多快好省地完成工作；我们要是操作工，我们就应该做好自己的工序，把合格的产品传递给下道工序，同时，我们还应该做好来料工序的检查工作，不能漏过任何的安全隐患；假如我们是管理者，我们就应该做好质量的管理规划工作，设计严谨的工作程序，培养员工良好的质量意识和质量能力，提升单位的整体质量水平。

除了能力，在我心中，质量更是一种责任。如果发生了质量问题我们都推开，那么，企业怎么生存，这是一个态度问题。拒绝承担个人责任，是每一个人都容易犯的错误。好的管理者和员工，应该学会和习惯于为事情的结果负责任。

一个企业，无论他的产品广告和包装有多么漂亮，但是，如果没有好的质量，那么这个企业的生命将会是短暂的，因为他没能用自己的质量来满足消费者和顾客的需求，甚至会损害消费者的利益，那么消费者自然就会放弃他。企业要生存和发展下去，首先必须以产品或工作的质量取胜，以高质量的产品在社会上树立起良好信誉。

总之，质量是企业之本，质量是企业的生命。质量在每天的24小时里，在每小时的60分钟里，在每分钟的60秒里。企业只有把讲究质量放在整个企业工作的第一位，把它作为企业的生命来抓，一丝不苟，精益求精，始终保持优质高效，只有这样，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

那么，我们就勇于负担起这个责任，为精益公司的未来，也为我们自己的未来，去努力奋斗吧！

2.选择创业就是选择责任 篇二

创业是承担更多责任

主持人：首先，请台下的一名同学给我们诠释一下他对“创业”的理解，

台下学生：利用有限的资源实现无限的梦想。

主持人：台上的沈南鹇先生曾经创过很多次业，我们来问问他，创业是什么?

沈南鹏：今天的大家对创业都考着很多想法，对创业的阐释也很准确，但在我们那个年代的人学阶段，对“创业”或者“进入企业运作”概念很模糊。我记得自己2000年创业时有两个初衷：一是想要实现自己的梦想，做成一件事情；二是受周围环境所感染，被推动着去创业，因为当周围有很多人都说要做中国的雅虎时，自己也会有很大的冲动想去跟风。但到最后，我发现创业还是要坚持自己原来的梦想，倘若只是因为跟风，就很有可能不断地跟着一个移动的目标走，永远也走不到尽头。

孙德良：创业，即创办自己的事业。由于1997年的失业，我才开始了创业，可以说是一个有心栽花花不发，无心插柳柳成荫的过程。如果不是当时找不到一份好工作，很可能我现在就是一位普通的技术员，每天编程序，月薪5000元到6000元。

沈南鹏：每个人都自自己的下属与上属，一个好的创业者必须演变成一个好的管理员，一个好的管理员就必须协调好各种关系。创业并不是一个完全跟着自己意志去做的过程。创业就是在各种利益和方向之中找到一个平衡点，这个平衡技巧会是许多企业家成功的因素，这个平衡技巧实际上也是我们风投比较看中的。

章苏阳：在同学们创业之前，有两句大家要记住，自由就是枷锁，选择就中是放弃。为别人打工是被别人包上，自主创业表面上看来是自由的，但必须为自己的行业负全部责任，所以说自由就是枷锁。

周忻：在一个企业里打工也好，自己做老板也好，实际上都是为自己为社会创造价值，我认为这就是创业。做老板并不意味着没有约束，任何一个投资人都不会投一个认为自己没有约束的创业者。作为一个创业者就必须负起比打工者要大得多的责任，像我们这次存美国上市，就必须接受严格的萨潘斯法的约束，所以，不愿受约束不应该是同学们作为创业的一种动机。

主持人：周忻先生，您是离开大学很久之后再创业，再把公司做上市的，想问问您的创业动力是什么?

周忻：我很羡慕台下的诸位。我在原上海工业大学读书期间，属于学校的活跃分子，但是当时没有今天这样好的机会。如果当时学校有这样一个大学生科技创业基金给我们的话，我一定会带领全班同学利用一切业余时间挖空心思去把学校给我们的这笔钱拿到手上。20年前，当时的校长亲自把包括我在网的上海工业大学6名堂生送到一家企业做兼职推销员。现在，当年的6个同学中b个都已经成为非常成功的Sales。今天，同学们如果不好好抓住现在这么好的机会，大家以后会后悔的。不管成现还是失败，人家都应该去尝试，这是学校和社会给每个同学的机会。所有的乐趣和成果都在你尝试的过程中，只要想着尝试着去创业的话，对在座各位的未来都会有很大的帮助。

逐利资本与创业理想间的平衡

主持人：请教一下于先生，办企业的初期需要一笔钱。但是，更多的情况下，创业者尽管满怀着一腔热血，也是无法看清企业的前景；对风险投资者来说，更多会偏向中期的企业。在这样的情况下，我们是否可以去寻找一些俗称“天使基金”的投资呢?“天使基金”到底意味着什么?它是如何运作的?

于立峰：在我看来，“大学生创业基金”实际上就带有“天使基金”性质，是不求回报的。这类基金投资会在一些比较早期，有很好的dea但还没有形成完整的商业模式和团队的创业阶段进入，并帮助创业者走过最初的发展过程。像我们台上的郑博士的公司就是大学生科技创业基令投下来的第一批企业之一，当时是获得了30万元的启动资金。

章苏阳：如果纯粹是为了扶植的话，我不认为所产生的结果会比纯碎为了追求企业利益极大化的可能性更好。乍为扶植，其真正的意义要比作为投资的意义小得多。因为到最后，一个企业必须是盈利的，是要继续发展的。扶植资金只是一个权宜之计，而从长远来讲，投资资金属于权益资金，需要逼迫企业向效益方面发展；否则，这就是没有任何意义的事情。

沈南鹏：我特别赞同章董的观点。最近两年，在某种意义上说，中国的风险投资公司在减少。当然，这在很大程度上来讲，归结于中国整体良好的经济发展，从而资金可以往一些所谓的“低风险、高回报”的行业走。在美国，低风险通常是低回报：但在中国，完全可以找到“低风险，高回报”行业和企业。在这种情况下，我们应该呼吁更多的人去关注中小企业尤其是初创业企业。从另一个角度来讲，枪毙一个初创期项目比投资这个项目容易得多，因为初创企业有太多的风险。我相信，哪怕是騍歌在甲期也至少有百条不能成功的理由。

主持人：说到年轻的高成长企业，我想科技类的企业是不能不提的，IT企业也是非常重要的。我想问问土豆网的王微，在经历了一轮一轮的融资之后，你是怎么想的?

王微：我觉得很重要的一点是，投资人终究是投资人，最终的事情必须是创业者自己去做的。我曾经在一个很大的集团公司做过企业战略，所以创业一开始我就知道我该做些什么；最初是帮用户把东西做好，再慢慢发展成为一种商业模式，再往后就是吸引了更好的人，总之，我才是最后责任人，很多时候的决定并不知道是对还是错，但仍然要做。重要的是，创业者和投资人的想法如果相当接近且目标明确，这对二者之间的合作将是一个很大帮助。

主持人，投资方对你们的介入有多深?

王 微：这得看每个人的关心程度，也看企业的发展状况。如果企业发展顺畅，基本就会没什么问题。如果投资公司天天打电话给你天天忧心忡忡，估计这个企业一般是有了很大的问题。

主持人：很多同学都知道，创业时大家都希望有一家风投来投资，但风投带有一定的逐利性，希望它的资本能够得到非常丰厚的回报。王宇，当初投资商介入的时候会不会对你有所要求?它有没有介入到的你方方面面?

王宇，我这边介入得可能蛮多的我的投资商派来一个非常有经验的管理者辅助我执行，些管理上的工作，我个人认为很有帮助。因为我们毕竟是初创企业，也是刚毕业的大学生，缺乏方方面面的经验所以我们需要这些介入。投资方对我的要求中最重要的就是我的执行能力，即能不能实现我们当初的商

业计划，至于利润，相信我的商业计划书交给他，他应该有自己的判断。

主持人：接下来我想问一下郑昌陆，你们公司现在给很多大品牌客户做配套?其中正泰还想收购你们，面对这样的情况，你是怎么打算的?是想继续做下去还是卖掉呢?

郑昌陆：我们公司在去年成立时考虑到我们的市场能力小强，难以同时应付很多客户，所以定下了走高端客户的线路。现在我们公司的客户不多，但客户中没有少于产筐10个亿的公司，而正泰是我们的第一个客户。在给它供货的过程，他们的产品得到了很大提升，向我们的技术也得到了他们认可，所以才有了想要收购我们的意向。我觉碍这是对我们的一科肯定。创业团队、投资方讨论之后，大家的一个其识是，不管是以后被收购也好还是被参股也好，关键是要把自己的现在的事情做好，只有做好了自己的事情才能有更高的价值。

主持人：于先生投资了300万元给郑昌陆，为什么会投给他?

于立峰：有以下几个因素，这个团队不错。他们几个博士原来都有很好的工作，待遇也不错，手上有比较好的技术，但仍想自己做番事业，这个技术可以很快能商业化，而且还有着广泛的市场；另外，他们也有比较好的商业模式。现在大力提倡节能减排，而他们的主要产品是节能的，国内原来使用的类似产品技术比较落后，而他们有，个比较成熟，很快能够商业化的先进节能技术。

主持人：想请教一下孙德良，你的投资情况是怎么样的?

孙德良：我刚刚说了，我是失业后被迫创业，而在1997年的时候我根本就没什么风险投资的概念，当时的第一个想法是回老家去借钱，最后在父亲的担保之下我借到了两万元人民币的启动资金。其实，在过去的10年创业过程中，我们没有向投资者要过一分钱，没有向银行贷过一分款，但是我们无比勤奋。上天也给了我们很多机会，正因为这种天道酬勤，我们最终于2006年12月25日成功登陆中国深圳让券交易所，成为中国互联网第股。我们就是从2万元慢慢滚大，现在中国千千万万的股民就是我们，的投资者，上市打通了我们的融资渠道。

获得风险投资并不意味着成功

主持人：想问问我们三位投资家：企业总是希望能找到投资人，但对于你们来讲，有没有看中的行业区别?在投一个项目时，会更看中一些什么样的内容?

沈南鹏：刚才章总和于总讲讨互队是最重要的。不管是投资项目还是自己做企业，并决定的时间总是很短，除了看人以外还需要凭借对行业的基本判断：这个行业到底有多大?这个行业的活有多辛苦?虽然辛苦，有非常优秀的团队，通过辛苦的耕耘，还是能够做出来的!但是，有些行业确实非常辛苦，而且行业本身并不是特别大，在这样的情况下，作为风险投资者来说，这样的投资未必适合，而对于创业者来说，也需要考虑到付出和回报是否平衡，行业是创业者和风险投资者都应该努力去面对的一个问题。

章苏阳：同学们，千万不要把室到风险投资作为自己是一个好企业的标志。风险投资公司投资的固然有好企业，但是没有拿到风险投资也并不意味着这个企业不好。风险投资是一个非常特殊的东西，它只投资它认为的特定概念是面的东西，VC会对某些行业的大趋势有理解，会倾向于哪些行业会更好一些。VC更大的价值是什么呢?它会判断你现在做的一些东西将来会不会做得更大。在大部分行业，只要你的团队、市场战略做得比较好，企业都会发展。

周哲玮：三位风险投资家，你们在做投资的时候，准备承受的失败比例是多大?

沈南鹏：对任何个一早期企业，既要抱着]00％的信心去支持企业，家，但同时又要抱着100％的准备投资全部付之东流。

章苏阳：我们承担的风险就是所有投资的钱全部亏损。

主持人：既然是创业，就要对自己负责。“硅谷”的风险投资准备了90％左右的失败比率。由于我们，先前的讨论没有牵涉到风险问题 这恐怕会对刊学产生这样一个误导，拿到风投就成现了，实际上，拿到风投的企业中，失败的比例应该比成功的多，所以才称为“风险投资”。

周忻：在座的同学要赶快去拿大的风险投资，因为它们是敢于承担风险的，它只要5％甚至是2％成功概率就已经很满足了。大家如果有好的idea去成立公司，就应该经过各种各样的考验去拿到风垃投资的钱，因为从商业角度来说，这是个很好的机会。

周哲玮校长的殷殷寄语

周哲玮：最后我来谈谈感想。

选择创业就是选择责任。年轻人有热情，更单纽，有了一定阅历以后更富有哲理。我作为一个在学校里从事教育工作的人，对年好人总是要提供劝告。我想在选择你将来发展的方向的时候，能不能换一个方式?你是不是可以选择一种生活方式?刚刚听大家谈的时候，想起我看过的一部电影，里面的主角面对成为老板合伙人的机会，经过考虑最终放弃。他对老板说：我还是比较适合过雇员的生活，朝九晚五，过一种正常的生活方式。如果你选择做一位企业家，你要承担风险，正如刚刚周忻训，所有的责任都是我的。不像在学校，开个校长办公会、开个常委会，大家一起决定，企业家不行的，就得他自己说了算，说完了他承担后果。我们也试图培养学生这样的特性。我们学校实行的选课制就有这栏的含义在里面：你自己作选择，然后对你的选择要承担后果。

创业的过程中一定有挫折、有失败。这么一种说法，如果这个人没有经历过失败，他就不是一个完全的人：我是鼓励大家创业的。作为本科生，最大的本钱就是年轻。有本钱来经受失败，但这需要有一个积极向上的态度。如果你选择走创业的路，想当企业家，那就勇敢地面对各种挑战，如果你想要走另外的路，就不要跟风。

你们有本钱，年轻，失败了再来!我希望大家都能成功!

问与答

问：想问周忻先生，怎样确保学生在校园内想出的创业主意具有足够的社会适应力?

周忻：有许多在学校里想出的东西，我认为就是从生活、学校或是专业等角度，产生出同身边最简单的资源推广到社会中去的想法，可能会有一定的作用。因为同学们视野还不够宽广，我觉得应该从身边熟悉的一些资源、一些群体开始去做一些思考，千万不要做一些空中楼阁的设想。不要说是大学生创业者，就是我们做实业的也不能今天做房地产明天做航天飞机。我们只能做自己熟悉的东西、自己能够掌控的东西。这就是我能够给大家的一些建议。

问：一般来说，风投倾向于技术类的投资和创业，那么对于服务类和创意类的创业，风险投资目前的现状是什么样的?

章苏阳：现在情况很好啊。我估计风险投资大概有50％投在非技术领域。即使是投技术类企业的，真正能称为hi-tech的也是很少的。

红杉是不是投了hi-tech我不知道，至少我们总共投资的180个企业里真正能够算上hi-tech的也就两家。

问：创业的愿景与现实发生冲突的时候我们应该怎样去协调，是否需要重新调整。

沈自鹏：创业过程中碰到问题或是大的挫折是很正常的现象，而我觉得一个好的创业者就要有心理准备去承受。包括雅虎、谷歌在公司创业中也碰到过困难。甚至在一定的时候，比较极端的情况是创业者要做决定——可能放弃创业的商业模式是最好的选择；因为创业者要考虑对自己的员工负责，对投资者自责，

孙德良：当创业的愿景与现实发生冲突的时候，我觉得最重要的还是心态。针对心态，我送给大家一句话：激情澎湃走楼梯。激情澎湃走楼梯，每一步都走得踏踏实实。坐电梯很快，从一楼到十二楼马上就上去了，但万一电梯掉下来。那就会掉到自一楼，肯定就是粉身碎骨，没有机会东山再起。而走楼梯的话，走到十二楼，不小心掉下来也是掉到十一，十二两楼间的平台上，最多是个骨折，休息个几个月还能东山再起。一个人真正要成功，既不能是一个完全理性的人，也不能是一个完全感性的人，必须两者相结合。而“激情澎湃走楼梯”是理性与感性最佳的结合，希望同学们能够理解这句话哲学上的意义。

问：本科生在专业知识方面比不上硕士或者博上的同学，针对本科生中有创业的动力和热情的人来说，各位创业者有什么建议吗?

周忻：我的建议是积极参与其中，但是不要抱奢望，我认为本科生最好是毕业之后经过社会的历练再去创业，这样机会可能会更大。本科生在创业之前要做好心理准备，一旦创业失败，不要颓废，只要把它作为人生当中的一段尝试和经历。我们看到很多同学在创业之初很激情洋溢，突然之间失败了，然后一下子就颓废了，这是不健康的。

孙德良：在我看来，表科生创业是最合适的。为什么呢?有时候研究生，博士生太专业，而创业本身需要相对比较综合的方面。对创业者，我想赠予几句话，是我自己的管理哲学，网盛能够从2万元走到今天，就是靠的这几句话：困难总是有的，缺点总是有的；人生总有不完美，人生总有不如意；我们要坚定信念，我们要激情澎湃走楼梯，笑对人生。

3.工作就是责任 篇三

系统地读了一遍《工作就是责任》这本书，感触颇深；细细回味里面的内容，一字一句都透露出很深的哲理，每一个观点都给人很大的启发。

人生下来时，只能说是活在这个世界上，长大之后，活着的含义便应运而生了，那就是要通过有价值的劳动获得生命的意义，自然要体现工作的价值。其实，这就是一种责任。不言而喻，工作是劳动的产物，有了养活自己和家庭的工作，意味着我们要有工作的责任心，就是要体现对工作负责。“今天工作不努力，明天努力找工作”这句话过去是衡量我们工作的标准，今天对我们来说仍然是衡量我们工作的标准。

责任是一种动力，是一种觉悟，在不同的时代有不同的含义。在当今的年代，责任是在不同的岗位上敬业奉献；有人说，责任是风，加大力度，就能驱散漫天的乌云；责任是火，增添柴薪，就能照明前进的道路；责任是花，经过孕育，就能结出诱人的果实；责任是我们生存的所在，有了责任，才有奋斗。

责任是一种动力，是一种使命，是个人与企业发展的驱动器；个人因责任而生活更加精彩，企业因承担社会责任而成长和发展更快。

工作就意味着责任，每一个职位所规定的工作任务就是一份责任。有了责任感，我们就有勇气排除万难、争取胜利。所以，既然我们选择了从事某项职业，就应该担负起这份责任——尽心

尽力、尽职尽责，以满腔热情和高度负责的精神把自己的工作做好，真正做到“为读者找书，为书找读者”。

每一个人在自己的工作岗位上，都希望把工作做好；要做好工作，需要有一定的智商，但仅仅靠聪明绝不能取得成功；有一条最重要的因素，那就是责任——一种努力行动、使事情结果变得更积极的心态！

对于一个普通的员工来说，要提升工作的业绩，必须提高自身的责任感；对于企业来说，提高团队绩效的好方法就是提升员工的责任感。一个企业成功的管理者一定是负责任的管理者，敢于说“做不到我负责”！一个企业成功的员工也一定是负责任的员工，他应该经常会问“我如何将这件事做好？”“我如何做得比别人更好”这样一些有助于完成任务的问题。

其实，当一个人去完成某一项工作时，实质上就是在履行一种契约，责任感就是对契约的遵守和敬畏。只有信仰的力量和自我约束，才能促使一个人不仅能准确无误地去完成工作，而且，甚至比要求的做得还出色。在完成工作的过程当中不但做到没有怨言，而且，还充满着自豪和荣耀。

一流人才的核心素质是，当遇到问题和困难的时候，他们总是能够主动去找方法解决，而不是找借口回避责任，找理由为失败或者不愿履行责任辩护。

生活是公平的——有时对我们有利，有时不利。我们在职场上都会经历失望和打击，都会面对各种各样的问题，对此既不

能逃避，又不能盲目乐观，不敢直面问题，乐观地等待着，我们需要的是敢于主动面对问题的乐观——想尽一切办法搞定它！

任何一个企业的员工，要用“首先是为自己打工，然后才是为老板打工”的态度很好地处理自己与组织之间的关系。在工作中“立主人志，尽主人责，操主人心，说主人话，办主人事，干主人活，用主人权，受主人益，享主人乐。”这种对工作的负责就是对自己的成长负责。无数事实表明，严于律己、敢于负责其实是一种修为、一种素质，自我迁就、自我放任虽然也影响到企业，但更重要的是对自己的成长不利。因为责任所以坚持，谁都有过山穷水尽的时候，但经过思考，想尽办法，坚持，坚持，才会有新的气象。

另外，责任不仅仅是对自己，对他人负责也是对自己负责。单单一个人是不能取得成功的，成功都需要一个团体；不管人们的认识程度怎么样，但尊重敢于承担责任的人却是大家共同的行为。当一个人敢于承担责任，他就拥有了号召力，拥有了威信，进而获得大家的拥戴。只有当两个或两个以上的人为做出某种选择而共同分担有意义的责任时，才称得上是协作。共同分担是根据各方的决策能力高低来分配责任。如果没有其他合作者的付出，一方不可能单独而连贯地完成任务。协作是共同负责，而不是我管你不管，或你管我不管。责任来了，无论是否有明晰的界定和归属，承担起来，你才是一个有价值的人。从而也为自己的成长增砖添瓦。应该坚信，没有团队的成功就没有个人价值的实

现，没有团队的协同就没有强大的组织执行力。而团队的成功必须依赖每一位员工对责任的承担，团队的协同必须依赖于每位员工对结果导向的追求。

4.《工作就是责任》读书心得 篇四

书中通过一系列的案例阐明了责任的重要性，责任决定成败。其中一则关于雷英夫的故事我印象极为深刻。雷英夫曾任周总理的军事秘书、总参作战部副部长，有一次，周总理带领我国的政府代表团出访强苏联，与该国政府签署一个很重要的协议。在签署协议的前一天晚上，雷英夫找到周总理，说他发现法文版协议少了一项。周总理问雷英夫：;你懂法文吗?;雷英夫说：;我不懂。;原来不懂法文的雷英夫将法文与中文文本进行逐行对比时发现了此问题。这靠的就是责任心，而不是专业能力。这则故事让我意识到一个人要想在平凡的岗位上干的出色必须要勇于承担责任，具有高度的责任感。

当细读到第四章;4种病症妨碍了人们的责任感;第一节;额外负担症：工作是别人让我做的额外事情;时，我联想到了自己，回想最近的工作顿时感到羞愧不已。当一个人觉得某事与己无关的时候，就会推诿、就会逃避应负的责任，就是产生事不关已高高挂起、明哲保身、但求无过的心理，就会将工作视为一种额外的负担。

前段时间整理档案，领导分工时要求办公室完成监控班和办公室的档案整理工作。我认为把自己分内的事完成了就行，监控班的由办公室指导自己完成，由此还和领导发生了争执，现在回想起来觉得很是惭愧。我们监控调度中心的主要职责就是监控、督导，监控班是我们整个中心的为核心部门，办公室就是为其做好后勤保障工作，作为办公室的一员我的职责就是按照领导的指示并及时把职工的意见及工作存在的问题及时反馈给领导、及时解决，让他们在监控一线上无后顾之忧。各部门团结协作共同实现;监督严格、保障有力、信息通畅、稽查到位;。

5.工作就是责任心得体会 篇五

——金佳矿通风区

杨 波

《工作就是责任》是一本好书，对我的启发很大，使我对煤矿这份工作有了进一步的认识，对责任感也有了更深的理解，进一步明白了责任心在工作中的重要性。特别是书中的第四章的内容，它教会了我如何加强自己的责任心。

这本书主要讲了什么是责任感，责任感在工作中的重要性，哪些因素会妨碍责任感，责任感修炼的方法和企业怎样更好地落实责任制。书中运用了大量的有着极强的说服力案例，说明了责任心在工作中的重要性，说明了有没有责任心决定了事物的成功与失败，说明了有责任心的人才是可靠的人，才会是一个成功的人，一个缺乏责任的人始终是一个失败的人，一个缺乏责任的组织是注定失败的组织，看完了《工作就是责任》一书，它使我受益匪浅。

书中写道：作为一个人，只有对你做过的每一件事都敢于负责，才会赢得别人对你的信任和赞扬。人类失去责任，世界将会怎样？这首先让我感到人类失去责任的可怕，我们将会处在一个失去文明的混乱社会。那么，工作失去责任，又将会是怎样呢？有一句话写得好：只有有了责任心，才能够有激情，有忠诚，有奉献，才能成就一切事业的可能；才能拥有一个卓越的团队，才能够创造奇迹。

回首5月12日的汶川大地震，让我们看到有责任心就一定不会被困难压垮。温总理，当他知道消息后第一时间赶到灾区，他深知灾情的严重，更感到责任的重大，“人命关天”“多难兴邦”道出了一个总理的心声，也成了大家战胜灾情的最温暖的力量；胡锦涛总书记在大地还在颤抖的时候站在了这片土地上。十几万的部队官兵不分昼夜不顾危险的忘我救人精神；谭千秋老师为学生撑起没有瓦砾的天空，向倩老师被砸成了三段，仍然搂着学生。县长亲人没了，家没了但责任还在„„那么多感人事迹一幕又一幕，是心中的责任感使他们这样做，我们每一个人无不为之震撼和感动！这就是高度的责任心给我们带来的力量。相信在这种力量的支持下，我们企业的每一个职工都加强责任心的培养和修炼，在自己的岗位上恪尽职守、尽职尽责，那我们的企业一定会更加快速的发展和壮大。

书中有一句话“一旦你踏上了任何一个工作岗位，你就选择了一份责任、拥有了一份使命。”这使我联想到自己的工作，我作为一名普通煤矿管理工作者，首先就要弄清楚自己的责任，该负哪些责任，对自己的工作职责内的任何事情，都要主动去完成，不要等到单位领导来安排。我们选择了煤矿这份职业，就应该有个积极的工作态度，因为煤矿工作本身就是一个辛苦、脏和累的象征。我们要有这种工作上的优越感和责任感，这样我们就会感觉到我们的工作十分有意义。工作中，很多的事情很零碎、很琐屑，但是“工作中无小事”，任何一个不起眼环节的疏忽，都可能带来意想不到的后果。所以在工作中我们要时时、事事认真对待，加强自己的责任感、少些浮躁心理。在失意时、在牢骚和抱怨中，我们要学会自我反思、学会心存感激、学会珍惜眼前的机会，正所谓“智者无怨”，我们一定要学会发现、善于发现，因为钻石往往就在“我们的后院”。

6.精致化管理就是落实管理责任 篇六

教师主动参与是精致化管理的首要追求

教育质量永远是一所学校的立校之本，因此，精致化管理的最终目标就是全面提高教育质量。实践证明，提高质量关键是提高教师教学的积极性和追求有效教学的主动性。不管是精致管理也好，还是有效教学也好，主体都是广大教师。如果广大教师对精致管理、有效教学无动于衷，即使学校领导喊得再响、讲得再多，其结果还是收效甚微。

那么，提高教师教学积极性和教师追求有效教学的原动力是什么?是有效的奖励机制。有效的奖励机制能使懒惰的人变勤勉，一般教师变优秀教师。我们校长都清楚。在市场经济的大背景下，追求“捧着一颗心来，不带半根草去”这种精神境界的教师少了，而大多数的教师偏重于追求经济利益。我认为这也是正常的，也没有冲破师德底线。至于奖励机制，不论哪所学校都有自己的奖励办法。然而，奖励机制存在有效、低效、无效甚至负效之分，那么，怎样的奖励机制是有效的?我认为关键在于奖励的力度大小，即奖励的数额足以能让所有教师心动，奖励的差额让“落后”教师心痛。俗话说：“心动才能行动”，如果奖励设得太小，或者平均分配，就没有吸引力，也就失去了奖励的有效性。我们认为，既然是奖励，那就必须奖给教学质量优秀的教师。为此，我们设奖的原则是“不提倡人人有奖，只提供获奖的公平机会”。设奖数额为班数的三分之二。

有人一定会说，你们这样的管理太功利了。不可否认。在实施奖励制度之初的确有一部分教师是奔着“优酬”而来。教师为了追求更高的经济利益，必然要提高教学质量。要提高教学质量，教师必须静下心来钻研教材，研究教法，积极主动地追求教学的有效性。当每个教师都积极主动地追求教学有效性时，这在客观上提高了学校整体的教学质量，促进了学校的发展。更让人欣喜的是，这套奖励机制经过一阶段的运行，教师的教学态度、思想境界和价值观都开始发生了变化。教师追求有效性，追求高质量，不只是为了经济利益，更大程度上是为了体现自身价值。说白点，是为了“面子”，为了“名气”。可见，学校最初的合理经济利益驱动力已经慢慢内化为教师的敬业精神，成为学校实施精致管理的助推剂。几年来，学校始终坚持“项项有承包，人人都参与，事事有考核”的学校管理模式，有效地改善了学校的教学环境。

细化过程是精致管理的关键环节

一位管理学大师说过，现在的竞争，就是细节的竞争。辉煌的教育业绩需要从平时的每一节课抓起。一流的管理需要从拣起地上的每一张废纸做起。因此，实施精细化管理。从小事做起，把简单的事情做好，把细小的事情做亮。回顾这几年，我们在探索精致管理和教学有效性的过程中，我们主要做实做好做细了三件事。

1，平均分班，让每个教师站在同一起跑线上。如果起点不同，就难进行比较，确定有效度，也难以激起责任感，调动积极性，更难以形成竞争，引发活力。所以我校取消了原有的“普通班”“快班”和“特快班”，将同年级的班级分成平行班。分班时，力求公正公平，努力使各项指标(男女生的比例、优秀率、合格率、低分率)基本相同，然后采取抽签的办法确定任教班级，让各班处于同一起点，让每个教师站在同一起跑线上。只有这样才有可比性、才有竞争性，评价才有说服力，让教师体会公平竞争的乐趣。至于公平，一个学期下来，尽管教师的教学质量有高有低，奖金有多有少，但我们的起点是公平的，规则是公平的，即使结果有差别，有输赢，但教师感到是公平的。

2，严格考试纪律，确保公平竞争。克服教学中的消极情绪。严格考试纪律是形成良好教风和学风的重要保证，是建立公平竞争的基础。考试不严必然产生两种不良后果，一是导致学生平时学习马虎，甚至会丧失学习意志；二是导致教师平时教学不严谨，甚至会产生消极情绪。为此，我校严格考试纪律，像对待中考那样严肃认真，精心组织好每一次考试，杜绝一切作弊的可能。在出卷、考试布置、监考和阅卷工作中都严格把关、严格考核，使考试成绩更真实可信、更具有参考价值。我们通常有两种不同性质的考试，一种评价学生学习情况的考试。一种评价教师教学情况的考试。简单地说，一种是考学生的，一种是考教师的。作为平时考查学生学习情况的考试，如单元测试，可以由任课教师命题，任课教师组织。而对于考查教师教学情况的考试，如期中考试、期末考试、月反馈等必须由学校组织命题，组织考试，严格考核，否则会失去考试意义，甚至会导致考试成为一种摆设，一种应付。我们认为考试次数要适量，特别是学校组织的考试不宜太多。

3，把关制任课，使每位教师从事自己相应熟悉、胜任的年级，以便积累教学经验，提高教学效率。为了充分发挥每一名教师的教学特长，学校一方面重视对全校教师进行优化组合，另一方面教师任课相对稳定。把关制任课的管理模式可以使教学分工更精细，教学水平更专业，教学质量更优良。教学实践证明，相对固定教师任课不仅有利于提高教学质量，还有利于学生的平衡发展和全面发展。所以，这几年我们学校教师任教的年级、任教的学科基本稳定不变，而且每学年重新编班，使学生能有接受更多教师教育的机会，使学生的弱势学科变为强势学科。

寻找突破口是实施精致管理的有效途径

学校管理千头万绪，从教育到教学，从卫生到安全。从生活到思想，从一个本子到一幢大楼，都需要管理。实施精致管理必须寻找突破口。我校在以《北厍中学教师每日十问》和《北厍中学学生每日十问》为突破口。实施精致化管理取得显著成效的基础上，本学期学校又提出以“有效课堂出能力、有效训练出成绩”为突破口，实施精致化管理。具体如下：

1，提出“有效课堂”的八项要求。①上课预备铃响，上课教师必须离开办公室，不准忘带教学用品；②上课教师的手机必须调至振动状态或不带入教室，严禁酒后上课或上课抽烟，上课接打电话；③上课追求朴实有效、学生喜欢听，一般情况下教师要站着、脱稿讲课；④上课教师必须有“对象”意识，不能唱独角戏，要随时关注学生的学习状态，决不放任一个学生上课睡觉或开小差；⑤上课教师要面向全体学生，积极采用“启发式”教学，提倡讲、练、议相结合，教师不能满足于学生对知识“懂了”，而要追求“熟”、追求“巧”。⑥上课教师要尊重、赏识学生，严禁体罚和变相体罚学生，任何情况下都不得将学生罚出教室；⑦学生自学或做练习时，教师要巡回检查、个别指导，不能坐在讲台边或教室某处，更不能靠在门口看外景；⑧上课结束后，提倡教师在教室滞留2～3分钟，解答学生提问，了解学生学习情况。

2，制定“有效训练”的五项措施。①坚持不懈抓作业的“五有五必”即“有练必选、有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”；②学生建立纠错本，教师建立错题本；③作业批改要规范有等第，二次批改要考核；④实行作业命题人制度，确保作业的质量；⑤使用“作业专用纸”，控制作业的数量。

3，实行“小学科”的月考评制度。为了认真贯彻执行新课程标准，开齐上足上好每门学科课程，本学期学校对所有小学科和大学科一样实行月考评制度。对教师的教学情况进行每月定期检查和反馈，并将检查、反馈结果与教师奖金挂钩。我们的观点是“小学科不上好就是对大学科的一种破坏”。实践证明，实行小学科的月考评制度，进一步规范了教师的教学行为，促进了教学的有效性。

7.《工作就是责任》心得体会 篇七

“我得干慢些，反正现在领导也看不见！”这实质上是一种弱者的受害心理，总觉得这个世界上的人都占他的便宜，他的付出都是不应该的，其他的人都应该对他付出，从而把自己应该承担的一切责任都视为额外的负担，是一种不成熟的心理状态。成人自我状态表现为个人的独立、能够自我处理问题、敢于承担责任。

1870年3月17日夜里，客轮因机件故障，船舱大量进水，导致船身开始下沉，幸存的船员记录下了当时阿尔威船长与船员的一段对话：现在总共有60 个人要救，如果有工作人员抢在乘客前面逃生，你就开枪；如果有男人抢在女人前面逃生，你就开枪； 如果有年轻人抢在老者前面逃生，你就开枪。”在哭号、惊叫与疯狂的恐惧中，人们突然安静了下来，所有的人都听从阿尔威船长的指挥，井然有序地转移到救生艇上，当最后一名乘客也离 开后，阿尔威船长与客轮一同沉入了海底，他忘了把自己列入待救援的名单。这座雕像在英吉利海峡矗立了130 多年，不管董事会的警告，置公司利益于不顾，私自炒作期货指数，结果就像20 世纪90 年代中期新加坡的巴林银行事件一样，形成数亿美元的亏损，致使公司进入破产重组程序。这是一个运用了权力却忘记了责任的典型事件，当然，监督是非常重要而且必需的。不过，即使监督得再紧，如巴林银行，在实际管理过程中，作为CEO，他仍然有着很多运用权力的机会，如果他自身就将岗位责任看成了岗位权力，谁有能如何呢？但是最后只能是倒闭、破产。

“如果说医院的医生每天救死扶伤、科学家们为了人类美好 的明天发明了很多有益于人类的好东西，这当然是很有价值的，我们做的都是些日常的琐事，有什么伟大的呢？”关键在于人们对于这项工作重视程度、工作态度、工作能力以及工作强度 等。“关键在于理解，而不是工作本身。如吃饭、睡觉、休息，是必须的，是为了更好的工作。所以说与吃饭、睡觉、休息相关的工作更应该是有价值的。事实上，你所知道的几乎任何一种工作都很重要，都能让我们生活的这个世界变得更加美好。每个人其实都有很大的价值，只是他们常常不了解自己在这个世界上扮演的角色而已。

8.工作就是责任读后感 篇八

在院系的倡导下，工作之余，我阅读了《工作就是责任》一书，书中内容丰富、资料翔实，由浅入深地引用了大量的正反实例，深刻的剖析了在工作中“工作就是责任”的行为准则，是一本鼓励人勇敢的承担起责任走向成功难得的好书。结合自己的实际情况，我粗浅的谈论一下我对工作就是责任的一点心得体会。

作为一名教师，我觉得首先要有较强的责任意识。人的行为是受意识支配的，人一旦有了责任意识，在从事某一种工作或者完成某一个任务的时候，就会有一种潜在的意识，这种意识就会自然地化为一种动力、一种诚信，才会敬业奉献。教师的责任就是对学生负责，对家长负责，对社会负责，热爱每一个学生。当一个教师有了这种责任意识的时候，就会积极提高教学能力，开发课程资源、钻研教材；当一个教师有了这种责任意识的时候，再也不会抱怨什么负担，再也不会将上课当作一种应付的任务；当一个教师有了这种责任意识的时候，再也不会推卸责任，再也不会漫骂学生和体罚学生；当一个教师有了这种责任意识的时候，就再也不会无所事事、游手好闲、“做一天和尚撞一天钟”了。

其次，要关注细节，从一点一滴做起。责任不是停留在口头，而要在日常的点点滴滴中体现。教育是一个特殊的、复杂的、长期的过程，具有突发性。而且我们面对的又是一个个活生生的人，人的思想、行为、学习等方面是不断在发生变化的，容不得我们疏忽。作为教师就要善于扑捉这些变化，及时的给予学生引导。如，学生作业没做，同学之间发生争执，上课无精打采，做作业偷看答案，值日工作不认真等等我们都应尽责去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育他们、引导他们。

对学生负责意味着对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心，对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生，一视同仁，满腔热忱地关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。

对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。只重视学生的考试成绩，忽视学生的思想进步，只教书不育人。这是不负责任的态度和行为。

对学生负责意味着对学生终身负责，教学生几年，却要对其几十年发展负责。要精心打造学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地的核心素养：民族精神、社会责任感、科学与人文素养、创新精神与实践能力等等。那种只注重学生眼前成绩和考试名次的态度和行为是不负责任的。

总之，对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。既重视学习能力的培养，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。

最后，要全面提高自身素质。一个有责任的教师应该是一个不断提高自己道德素养和业务水平的教师。事实上，只有责任与能力并重才能真正实现自己的教育理想，获得真正的成功。

以上是我读完这本书的几点感受，我会以此作为今后工作上的指导方法，努力把工作做得更出色！

中文教研室：郑君

9.《工作就是责任》读后感 篇九

我作为一名公路人，我觉得要做好本职工作，一定要对两方面的工作有关注，要想结合自身岗位的工作体会，将上级领导下达的任务做得更快，更好，还要把自身岗位工作做得更完美。爱路护路是本分，养路管路是责任，作为一线的养路人，我要遵守公路法规，维护安全、畅通的公路环境，我们的路就会越走越宽、越走越畅。《工作就是责任》这本书，书中涉及的语言通俗易懂，却阐明了深刻的道理，特别是其中一系列的案例，有着极强的说服力，阐明了有无责任决定事物的成败。也让我加深了对责任的理解。《工作就是责任》书中说：一名员工能力再强，如果不愿意付出，他就不能为企业创造价值。而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力不是顶尖儿的，也能够创造出最大的价值来。我认为这话说的很好，所以不管你从事什么样的工作，平凡的也好，令人羡慕的也好，都应该抱着尽心尽责的态度，做好自己工作，承担这个工作必需的责任，才能体现自己的价值，并创造出最大的价值来。

在这个商业化的社会里，人们越来越欣赏那些敢于承担责任的人。大家认为，只有这样的人才能给人一种信赖感，才值得与之交往，也只有这样的人，才能为公司带来效益。所以，我们应该培养勇于负责的精神，这样，才会获得别人的敬重，为自己赢得尊严。

现实生活中我们应该学会承担责任，最基本的就是要熟悉自己的工作岗位责任，明白你的工作范围。对自己工作责任内的任何事情，都要主动地去做，千万不要什么事都等领导来安排。我们要为工作而负责任，主动争取做得更多，承担更多，要全力以赴，满腔热情地做事，要自动自发，最完美地履行我们的职责。让责任成为一种习惯，努力工作，忠诚于企业。

10.工作就是责任演讲稿 篇十

本周学习了《工作就是责任》的第四章，主要内容是培养责任感的六个步骤。作者在责任感培养的每一步都列举很多事例，用事实证明了自己的观点，很有说服力。每个事例像警钟一样，在我耳旁不断敲响，警醒我做一个富有责任感的人。

方正董事长魏认为：企业竞争的最高境界是文化的竞争，人的意识是企业运行好坏的关键。一个企业兴衰存亡与每一位员工息息相关，只有每位职工敢于负责任，企业才会充满活力，不断前行。现在煤炭行业不容乐观，每位职工的责任心更需要提高，才能使得我矿的工作效率不断提高，从而降低生产成本，实现2015年盈利5亿元的目标。

从我做起，把我看成一切的根源，这是方太公司的责任文化的体现。春节晚会期间，方太维修工人小于正在看电视，收到客户油烟机坏了的电话，小于第一时间赶赴客户家里。这就是一个具有责任文化的企业的员工，每个人尽职尽责，从我做起。现在很多人对自己的工作充满抱怨，觉得工作中做好自己的事情就万事大吉，对于企业的未来毫不关注，这是我们工作中要坚决杜绝的，我们要认识到自己身上的责任，想想自己能为企业的发展做什么。这就是责任文化，你我尽职尽责工作，注定此生不平凡。

主动面对问题，坚信方法总比问题多。在日常工作中，我们会遇到很多的难题，面对这些困难，不要去找借口推脱，而是敢于正面面对问题，相信方法总比问题多。《把信送给加西亚》中的罗文，当面

对一个不可能完成的任务时，他没有推脱，而是敢于接受挑战，直面困难，想尽一切办法去解决困难，这就是一个人责任心写照。在区队工作开展中，我也要敢于直面工作中的困难，想尽一切办法解决困难，让领导放心。

往前走一步，不是不动或往后移动。什么是负责任，负责任就是遇到困难，向前迈一步去解决问题。在一次抢扑特大火灾的时候，面对着浓烟滚滚的大火，指挥官凝视着每个消防队员，说了句“跟我来”义无反顾的冲进了随时都可能爆炸的火海。“跟我来”这3个字告诉了他的每一个消防队员什么是责任，同时也深深的震撼了我。有了责任心，再危险的工作也能减少风险；而没有责任心再安全的岗位也会出现险情。态度往往决定一切。

工作中无小事，把细小的事也做的很到位。我们经常听一句话就是，成功就是简单的事情重复做。再伟大的事业也是一件件小事组成的，做不好小事的人，也将难成大器。在工作中，认真对待工作中的每一件事，就向成功迈了一小步。华为公司的《致新员工书》，充分体现了小事的重要性。书中写到，新员工要遵照循序渐进的原则，每一个环节，每一个台阶都有重要意义，想要成为大师，就要从基层做起，踏踏实实，一点一滴去积累。在区队工作中也是一样，只有用心去做好每一件事情，工作就能更好的开展。在工作前，要经过细心考虑，提前看好现场，准备好每一个能用到的工具，想到工作中每个细节，这样才能确保工作顺利进行。

拖延是恶习，优良业绩来自即刻行动。书中讲述了马阴阳和铃铛

阁的传说，马阴阳的儿子因为前两次的犹豫不决，错过了金银财富，最后得到一堆烂铁。在企业中这种人普遍存在，面对工作懒懒散散，一拖再拖。拖延是对生命的挥霍，是对工作的极不负责，我们在工作中要坚决避免。

老好人要不得，缺乏原则的“好人”就是帮凶。老好人在工作中也不少见，为了避免冲突，对待违章视而不见，这就是对违章者的纵容。邹城电厂的门卫严格遵守规章制度，对调任地方当官的原电厂书记严格执行入厂登记制度。这就是原则，有了原则，才有责任。同样，在工作中，面对违章我要严厉制止，严格按照区队制度对待每位职工，对于违反制度的职工，绝不姑息，做到奖罚分明。

11.《工作就是责任》读后感700字 篇十一

正确的态度是成功的基础。什么是责任？我的理解就是责即职责，任即任务。“根深才能叶茂、水厚方能负大舟。”作为一名内审员，我们面对的审计工作很平常，但又很不平常，审计工作无小事，要勇于对自己的工作负责，要勇于对自己的行为负责，用自己生生不息的热情去做每一件事，让责任成为自己内在的动力。我从科里内勤工作做起，认真完成科室月计划总结、科室总结、大事记、信息报道撰写上报工作，努力提高自己文稿写作能力，将2010年至今国家颁布的与工作密切相关的46个审计法规，上传到审计科网页，作为兼职审计人员、基层财务人员的工作参考依据。近三年我撰写了46篇信息报道，其中29篇分别在《中国审计报》、《天津教育审计信息》、《天津内部审计》等刊物发表，近三年我撰写了3篇审计论文，其中一篇论文获得红桥区唯一的市级二等奖；一篇由我主笔，科室三人合作的论文作为天津市普教系统的唯一代表入选中国教育审计学会《2013年科研、教育经费审计专题研讨会论文汇编》一书；一篇论文获区级三等奖。

工作就是责任，责任胜于能力。书中提到一个人工作能力的高低取决于他对事业的忠诚度和责任心，“梅花香自苦寒来”，只有辛勤的付出，工作才能有所建树。我在自己担任项目主审的工作中，从审前准备、设计工作底稿、组织实施、撰写审计专项总结报告等各个环节都力争做到精心、精细、无疏漏。与12名兼审员完成基层单位财务收支审计任务，在审计现场，以严谨细致、扎实的作风去对待每一个审计项目，注重每一个审计项目中的每一个细小的环节，字斟句酌地审核每份取证材料，客观、公正地填写审计取证记录，严格按照新准则要求和项目操作流程开展审计实施工作和宣传工作；审计实施后，我严把审核关，对审计小组上报的审计报告和工作底稿相关数据和建议进行了二级复核，并对报告文稿不妥之处进行修改完善，提出可行性建议，用真诚的心赢得被审计单位领导和会计同行的尊重和认可，不折不扣地完成科室领导交办的每一项审计任务。

12.《工作就是责任》读后感 篇十二

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读了《工作就是责任》这本书,使我受益匪浅,书中语言通俗易懂,却阐明了深刻的道理,特别是其中一系列的案例,有着极强的说服力,阐明了有无责任决定事物的成败。本书提出“工作就是责任”，将“责任”这个概念进行了深入、生动的具体阐述，提出了“责任感的5项基本特征”、“妨碍人们责任感的4种病症”以及“责任感修炼的6个步骤”，具有很强的可读性和可操作性，无论对于企业员工还是企业管理人员，都有很好的指导作用。

著名管理大师德鲁克说：“责任保证绩效。”一个高效率的团队必然是由一群充满责任感的成员所组成的。对于员工来说，要提升工作业绩，必须提高自身的责任感；对于企业来说，提高团队绩效的最好方法就是提升员工的责任感。让我感受最深的就是“责任”这两个字，看似简单却蕴藏着三层深刻的道理。首先，责任是指使人担当起某种职务和职责的意思，其次，责任是指分内应做的事。再次，责任是指做不好分内应做的事，因而应该承担的过失。

有责任才会有价值。杰克·韦尔奇曾经说过：在工作中，每个人都应该发挥自己最大的潜能，努力地工作而不是浪费时间寻找借口。“责任”并不只是一个道德的概念，而是必须强制性承担和完成任务。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能和能力。责任可以改变对

待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。在工作中，我们就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。没有做不好的工作，只有不负责的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。

我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说是一个人做事的基本准则。只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

只有遵循“工作就是责任”的价值观，才能赢得别人的信任和赞许，才能化被动为主动，才能更好地掌握自己的命运。遵循这种价值观不仅能让职工得到领导更多的关怀，领导也能得到职工更真诚的爱戴，公司就能得到客户充分的信任，甚至每一个客户都将变成最真诚的朋友。真正做到了工作就是责任，还可以化解工作中的过失，甚至，化解过失的过程将变成建立友谊的原因，最终，人们会发现，有责任感的团体或个人，自己就是这种价值观的最大受益者。

一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力，永远由责任来承载。