关于成功的美文

2024-06-09

关于成功的美文（精选13篇）

1.关于成功的美文篇一

每个人的内心深处都有着种种美好的期待：前途光明，繁花似锦;花好月圆，美梦成真。这种种期待可以转化为巨大的能量，可以成为未来一切的催化剂。

我们对自己的一生应该时刻怀有一种乐观期待的态度。什么是乐观期待的态度呢?就是希望获得最令人快乐和最美好的事物。

有些人认为，世界上一切舒适富贵的东西像豪华住宅、漂亮衣服以及旅行娱乐等都不是为他们准备的。他们认为幸福不属于自己，而属于另一个阶层的人。他们认为自己属于劣等阶层，属于没有希望的阶层。试问，一个从骨子里植入了自卑念头的人，他还能获得美好的生活吗?

假若一个人志趣低下、品格卑微，对自己没有更高的期待，并且固执地认为世上的种种幸福都不是为自己预备的，那这种人就只能过低贱的生活。

只有对自己的前途有着美好的期待，潜意识才能激发我们做最大的努力。期待安家立业、安享荣华，期待出人头地、获得理想的地位。每一种期待都足以鞭策我们去不断地努力。

你期待什么，便可能得到什么;倘若你什么都不期待，那你肯定就什么也得不到。甘于贫穷的人只能过穷苦的生活。

但是，有了对成功的期待，却没有坚定的信念，心中常抱着怀疑的态度，担心自己能力不足，对失败有种种恐惧，也不可能达到目的。只有全心全意期待成功的人，才有可能取得成功。因此，我们必须以积极的、创造性的、乐观的思想为先导，才会向目标一步一步靠近。

有些人虽然做事很卖力，但后来仍然一事无成，原因在于他们的想法与其行动不统一。当他们做这件工作时，又在想着其他的工作，这种态度，已在无形中驱散了他们心中的真正渴望。做事不专一，这是使期待无法实现的最大障碍。

请牢记这句格言：“内心期待什么，即能做成什么。”

恐惧常常磨灭了人的锐气，它巨大的力量往往能使生命的源泉干涸。假如你的心为恐惧所占据，那么你做任何事都难以成功。远大的理想、坚定的信仰能够医治人的懦弱，改善人的习惯和品性。

期待健康和快乐

期待在社会上有地位

期待将来有美好的生活……

这种种期待都是成功的资本，都能促使我们沿着成功之路越走越远。

无论是谁，都应该相信自己的期待能够实现。

不要怀疑，要把任何怀疑的思想都赶出你的大脑，以必胜的信念取代它。

在乐观的期待中，投入坚定的信心、奋发向上的干劲，持之以恒，那你一定能取得圆满的成功。

2.关于成功的美文篇二

一、不动笔墨不读书

在教学中, 我很注重学生的课外阅读。首先推荐一些有阅读价值的书籍。其次让学生掌握科学的阅读方法, 学会有效地选择章节, 学会粗读、精读。最后鼓励学生坚持每天挤时间读一篇文章。

在阅读时, 要求学生在文中进行圈点勾画, 做批注, 对妙言佳句进行摘抄, 对感受较深的文章写写读后感, 老师定期检查, 选择优秀的文章师生共同欣赏, 让学生逐渐养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

二、内化美文, 提升文笔

(一) 抓“美文背诵”, 丰厚阅读积累

每接到一届学生, 我便从“美文背诵”入手。我所看重的不是简单地把它集在本子上, 而是把它内化到脑子里。在每节课前五分钟我增设了“美文背诵”环节, 每个成员还要用两三句话赏析美文, 这样, 既背诵了美文, 又锻炼了学生对文章的评析能力。有时美文的选择围绕着下次的作文进行, 既让学生在“诵”中积累, 又“活”用到习作中, 一举两得。

美文虽“美”, 但很多学生却望“美”兴叹, 只是远观而不肯与“美”相伴。为了激发学生们的美文背诵热情, 我首先抓“组长培训”, 对组织优秀的组长在“语文学习标兵”的评比中奖励四颗星。为了给更多学生锻炼的机会, 我便采用了“轮换组长制”, 让每一学生尽其材, 充分地展现自我。

其次我做示范, 指导某一小组如何选择内容, 如何进行朗诵、领读、齐读, 如何附以表情、感悟等等, 甚至是配乐的选择, 我都一一示范, 极大激发了学生们的表现欲望, 积极背诵的氛围空前高涨。

最后, 我注意加强总结, 多欣赏学生们的闪光点, 哪怕是微不足道的进步, 都一一指出。老师的鼓励与适当的点拨无疑是快马加鞭, 每次课前, 学生们便使出浑身解数, 一次次地改编, 一次次地练习, 一遍遍地巩固, 态度之认真, 情绪之高涨, 令我暗暗欢喜。你新颖, 我比你还新颖;你评论《西游记》, 我就开讲《三国演义》; 你吟诵诗人李白, 我就高歌鲁迅……原先闭塞、枯燥的语文学习, 一下子豁然开朗, 尽兴之际宝贵的“五分钟”就变成了“十分钟”。

有的小组竟然表演出了情景剧, 还有的小组利用废旧物品制作了头饰, 将自己完全融入了角色……学生们这股美文背诵的劲头令许多同行疑惑, 不知道我究竟用了什么魔法, 让孩子们这么痴迷。其实很简单, 那就是在美中激发兴趣, 天下还有什么比“美”和“趣”更会令人痴狂的呢?

(二) 抓“读写结合”, 搭建展示平台

如何将背完的美文巧妙地运用到写作中呢?这又是一大难题。在经过反复地实践后, 我惊喜地发现, 创设良好的情景对我们的美文活用无疑是催化剂。在威海科技馆之行时, 面对着蓝天大海, 学生们竟然发出了“天连碧水碧连天”的无限感慨;面对着令人眼花缭乱的时空隧道, 学生竟轻松道出了“地满红花红满地”的贴切形容, 至今令我感慨万分。

当带领学生游览了天福山的美景后, 一片片洋洋洒洒的文章跃然眼前:这枫叶, 一片片, 一簇簇, 如同美丽的晚霞, 红的热烈, 红的潇洒, 不禁让我想起了“停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花”的诗句。自己仿佛也是一片火红火红的枫叶, 高挂枝头, 像火一样的燃烧着……在感动之余, 我更加坚定了自己的教学思路, 多给学生搭建展示的平台, 激发其灵感。

首先, 设立了“加油站”——每周设立两个话题, 学生任意选择, 写出感受。从周一、三、五第二节课抽出十分钟, 师生共享彼此的随笔。然后我们再修改, 再补充, 再欣赏, 对于精辟的语言我就把它抄在黑板上, 让大家共同欣赏, 共同背诵。这对于被学习的学生也是一种肯定与鼓励。经过一周的打磨之后, 无论是“写作才子”, 还是拙口难开的学生都在原有的基础上大幅提高。逐渐地, 学生们不再惧怕写作, 不再无话可写, 主动和我探讨作家及书中主人公的命运, 共同赏析书中的美丽与宁静、悲惨与艰难……

其次, 定期开展读书交流活动。如开展“走进名著”“《谁说女子不如男》辩论赛”“《遗你馨香, 永芳一生》名言交流”等等, 极大推动学生自主课外阅读向纵深发展。书中的营养被学生们最大限度地内化、吸收, 并且充分地得以释放, 创造出富有个性的美文。当看到学生们的头脑得以丰富, 心灵得以洗涤, 释放出来的文采鲜亮而又活力、独到而又深情, 我不由得发出感慨:“与“美”相伴的日子, 真好!”

虽然教改之路艰辛而漫长, 但只要我们怀着一颗敬业之心, 相信一定会在教学之路上采撷无数的奇葩, 装点好生命中最亮丽的这道教育风景线!

摘要：开展课外美文阅读对学生学习语文大有益处, 但要抓好并非易事。它不仅仅是引导学生多看, 还要采用适当的方法引领学生自主地走进读本, 内化、吸收蕴含在字里行间的真谛, 孕育出富有个性的美文。本文就此进行简要探讨。

3.关于成功的美文篇三

主题词：掺药；稠油；单流阀；空心杆

曙光工程技术处作业五大队主要负责冷家油田采油作业一、三区的修井作业服务工作。辽河油田是我国最大稠油开采基地，冷家油田又属于稠油区块，原油粘度通常在15000mp.s左右，属于超稠油区块，普通的开采工艺开采困难，因而采用向地层注入高温蒸汽后，采用空心杆掺药技术和电缆加热两种方法进行原油开采，其中又以空心杆掺药法为主。空心杆掺药采油技术就是向空心杆内注入经过加热的高温降粘液体，通过空心杆下部的单流阀和筛杆，进入到油管中，降低油管中的稠油粘度，通过抽油泵采出地面的工艺过程。

1.现状调查

通过对2007年1月至2008年6月在冷家油田作业三区的307口检泵井、255口注汽转抽井，共计562口（均为实施空心杆掺药工艺的井），其中有25口井掺药不合格造成重复施工，掺药成功率仅为93.8%，因此造成直接经济损失2.5万元，此外还耽误了4个标准检泵井次，造成间接经济损失7.6万元。通过对2007年全年和2008年上半年质量跟踪班报表和施工完井总结，并与冷家油田相关部门协作配合，共同研究讨论，找出影响稠油井掺药成功率的因素，通过整理总结得下表：

2.原因分析

利用头脑风暴法，对稠油井小修后掺药成功率影响因素进行分析总结，做出如下因果分析图，见图1：

从因果分析图中可以看出，对影响稠油井小修后掺药成功率的因素进行分析和总结，主要有以下几方面的原因：

2.1人员技术素质低，工作责任心不强

现在我们的作业队伍中，农民用工和初级工多达50 %以上，由于这些人从事修井作业时间短、技术素质较低，缺乏施工经验，必然导致在作业生产过程中时常发生操作失误或出现不按标准进行施工的现象，这种现状已严重制约作业生产和质量管理。同时，个别人还抱着“当一天和尚撞一天钟”的思想，缺乏团队精神，使工作士气上不来。

2.2设备老化，不能满足施工需要

曙光工程技术处全处只有一台锅炉车，自高升采油厂建厂时就开始使用，一直沿用至今，虽经过多次改进，但仍然达不到施工需要。锅炉车高压胶管密封性差，设备配件老化，性能达不到要求，导致循环出的蒸汽温度低，蒸汽量小，压力不够。对于掺药开采的采油井，对下入井内空心杆质量要求比较严格，抽油杆必须丝扣完好，无弯曲、变形、裂纹等缺陷，同时杆内必须清洁，保证掺药合格，这就需要用锅炉车刺杆。蒸汽温度低，蒸汽量小，压力低导致刺杆不净，必然影响掺药一次成功率。

2.3抽油杆杆堵严重，单流阀结构不合理以及掺药水含杂质

2.3.1新送空心抽油杆和井内空心抽油杆起出因风沙进入杆内，造成泥沙沉积在空心杆壁，锅炉车的压力低不足以把泥沙冲洗干净，下杆过程中泥沙沉积在单流阀内，影响了掺药质量；内部有稠油或污垢，锅炉车蒸汽压力低，空心杆内壁的脏物刺不干净，造成油杆下井掺药不通，堵塞单流阀；由于空心杆的长期使用，内壁形成水垢、水锈，无法清除，下井过程脱落堵塞单流阀。

2.3.2单流阀结构不合理。单流阀作用是防止在井内压力作用下稠油进入空心杆内，影响掺药质量。现在使用的单流阀外径50mm，内径35mm，凡尔球直径28mm，球座直径20mm，凡尔球与筒体直径7mm，经计算单流阀过流面积346.2mm2，空心杆过流面积490.6mm2，单流阀过流面积比空心杆过流面积小144.46mm2。因此，空心杆内脏物、污垢及稠油容易堵塞单流阀，造成掺药失败。

2.3.3药液影响掺药成功率。掺药设施调整不及时，药液温度低，达不到良好的降粘效果，影响掺药质量；掺药水长期使用，并与地层流体产生化学作用，使药液产生了沉淀物，容易堵塞单流阀；药液混有其它杂质也影响了掺药质量。

2.4基层队质量管理制度不完善

辽河油田各部门都已制定了完善的质量管理，主要有《质量管理手册》、《质量体系文件》、《企业标准》及其它质量管理制度。在基层队也制定了质量管理制度，但不够完善，没有深入落实。对于刺杆时间短、下杆不用标准井通径或通径等不按照操作规程操作监督管理、惩罚力度不够。

2.5夜间施工条件的影响

修井作业24小时施工，由于夜间光线暗，照明设施不齐全，不易操作和检查。经过调查，夜间施工各方面配合有一定难度，对掺药成功率影响步太大。

3.制定措施

3.1加强技术培训和职业道德教育，提升人员素质

坚持“以人为本”的管理思想,强化职业道德、质量意识、技术业务培训等，使职工从被动的、单纯的参与转化为主动的和积极的质量管理。通过对职工进行井下作业新技术、新工艺、操作规程的集中培训和职工自学相结合，提高职工技术水平和实际操作技能。为提高全员的质量管理意识，树立质量效益的经营思想，一方面通过加强各种标准、质量管理体系文件的宣传与培训工作，另一方面举办多种形式的质量活动，如围绕“质量在我心中”等主题开展演讲、知识竞赛、征文等活动，使大家真正树立了“少一起质量问题或质量事故就是最大的经济效益”的思想。

3.2改进设备，满足施工需要

通过对设备检查、维护保养和改进，改善锅炉车高压胶管密封性差，设备配件老化等方面缺陷，使循环出的蒸汽温度，蒸汽量和压力符合要求。

3.3解决杆堵和掺药水沉淀问题，改进单流阀结构

3.3.1抽油杆结垢严重

冷家油田属于稠油区块，常规开采的降粘方式为掺药生产，而掺药使用的水和降粘药剂中经常会含有或多或少的杂质，当这些杂质进入杆中并在杆内积聚时，导致杆内结垢，使抽油杆内有限的空间变的更小，从而导致掺药失败或掺药不正常。因此需要我们在下杆前仔细检查，认真刺杆，发现不合格杆及时甩出，确保下杆后掺药质量。

特殊的地质情况和生产方式，抽油杆在工作期间形成的结垢需要在管厂经过除垢处理，因此，管厂要严格把好煮洗杆质量关，洗净杆内结垢，保证杆内清洁，在杆的运送过程中要做好防护措施，避免泥沙进入杆内，影响掺药质量。

3.3.2杆内油多，掺药水中有沉淀物

稠油井的施工轮次比较频繁，不能保证每口井的抽油杆专用，在煮洗和停掺时，部分稠油进入抽油杆内并在杆内聚积，所以在刺杆过程中，一定要保证足够的蒸汽温度、压力、排量和刺杆时间，刺净杆内残留的稠油，保证抽油杆的畅通，确保掺药质量。

由于停掺后掺药管线中水不流动，形成絮状沉淀物，这些沉淀物若进入到抽油杆中，会逐渐堆积，造成杆堵。因此，需要在重新开始掺药前先放净管线中残余的沉淀物，以避免其进入杆中，保证掺药成功率。

3.3.3掺药不及时，刺杆时间不够，未通杆

由于井内油稠，当杆下入到液面深度后，井内稠油便会倒流进入杆中，造成抽油杆堵塞。所以在稠油井下杆时，当下至液面深度时应采取边下边掺的下杆措施，每下20-30根杆掺一次药，以确保杆内畅通，提高掺药一次成功率。

抽油杆闲置期间，残余原油在杆中变稠，并有灰土进入杆内，所以要保证足够的刺杆时间，以除去杆内的这些残余物，保证杆内壁清洁。

通杆是下杆前的最后一道工序，也是下杆过程中的关键工序。所以需要用22mm的标准通杆规逐根通杆，除去杆内壁剩余的残留物，通不过的及时甩出，保证下杆质量和掺药一次成功率。

3.3.4改进单流阀结构，增加过流面积和清除脏物性能

原有单流阀的球座孔眼比较小，增加药流进入油管的阻力，应该切实有效地加大单流阀的液体通道，减少阻力，这样会大大增加掺药成功率。表2是建议改进的单流阀。

从上表可以看出，过流面积增加439.5 mm2，间隙增大6mm，能够满足工艺要求。

3.4健全治理管理制度，加强质量管理力度

3.4.1完善质量管理体系，健全质量管理制度

对于井下作业系统而言，为建立完善的、操作性很强的质量管理运行体系，主抓“三化”管理，即“组织网络化”、“运行规范化”、“责任合同化”。

3.4.2狠抓现场管理，严把施工质量关

为了提高井下作业施工一次合格率，减少返工现象，狠抓现场管理。根据施工作业的要求，落实施工方案、掌握井下情况、设备运转情况、施工器材准备情况,道路运输情况等，以上情况不落实或未准备好均不开工。把好工序交接关，严格实行“专检、班检、互检”为主要程序的施工现场“三检”制。基层施工班组每道工序完后，跟班质量检验员要对其进行严格的检查验收，凡是不符合质量要求的项目要及时返工，直到达到技术标准的要求后方可进行下道工序的施工。当班班长对施工过程中的工序进行抽查检验，下一班对上一班的工序质量及各种数据资料进行全面检查和交接，有不符合项可拒絕接班。在具体的施工过程中，力求做到施工需要的油管、抽油杆不落地，下井工具不落地；油管、抽油杆不干净不下井，下井工具不合格不下井，下井工具无专检人员签字不下井，油管丝扣不涂密封脂不下井。

为了保证稠油井掺药成功率，制定稠油井掺药施工安全操作规程，要求每次施工都要严格按照规定进行操作，并根据实际情况设计相应的施工方案和应急措施，使施工得到充分的，有效的质量保证。

制定和完善的质量培训等管理制度纳入稠油井小修后掺药施工的质量体系文件中，进一步落实质量责任制度，认真执行，严格考核，奖惩分明。

参考文献

[1] 《井下技术技术数据手册》编写组.井下技术技术数据手册[M]北京：石油工业出版社，2000.

[2]中国石油天然气集团公司人事服务中心.井下作业工.北京:石油工业出版社.2004

[3]王亚金，魏秉奎.井下监督基础理论与实践.北京:石油工业出版社.2004

4.成功的表情美文篇四

走进小区，就听到一群人在喧哗。因为距离较远，不知道他们在嚷嚷什么。走过去，听见他们在喊：“成功!成功!一定成功!”一大帮女孩子，在一中年人引导下，握拳在胸，对着一堆保健品宣誓。

喊了一阵，他们散开了。其中的一位女孩立刻跑过来拦住了我，以“把梳子卖给和尚”的决心和架势，软磨硬泡要我买保健品。其实我还年轻，体格健壮，不应该是他们要找的对象。可是，她们相信既然能把梳子卖给和尚，还怕说服不了眼前这位温和的“准中年”?

她一遍遍地说，我真的听烦了，可是忍着，我不忍心让一位刚刚宣誓要成功的女孩瞬间就品尝到失败。渐渐地，她的表情有了变化，一点点沮丧直至近乎于想哭。如果是几十元，我早就买了，可这得上千元，何况我太明白这所谓的“保健品”是怎么回事。我的理智不允许我拿半个月的工资，为别人虚幻的成功买单。我说，姑娘，如果你不介意，我愿意付给你卖出这套保健品的提成。可是，她摇摇头，最后的眼神近乎哀求。

我不太喜欢这样的表情，转背就走，不再回头。因为那种表情，不是我想象中的。我突然恨起了那一堆保健品，它让我目睹了一个女孩丢失尊严的过程，同时又让我无法面对这一过程。

成功可以追求，但不可乞求。

成功需要一种表情，成功的表情应该定格着坚韧和从容。

沮丧、悲哀、哀求、乞求，在某个时候可能换来成功，可是当成功的表情上写满了绝望和疯狂，时而大笑时而痛哭。这种成功，对于人的幸福与有价值的生活，又有什么意义?

其实我一直不怎么喜欢看体育比赛，我同样不喜欢看一个人为了成功而面目狰狞、咬牙切齿和歇斯底里。我不忍心看到，举重运动员拉伤韧带，体操运动员摔断颈椎，为了一块牌，表情如此痛苦。

可以流汗，但尽量少流血流泪;必须始终保持尊严，但要有准备失败的心;要努力，还要懂得在某个时候必须放弃努力;准备收获成功喜悦的同时，还得计算一下为成功付出的成本;想到自己的成功，更要想到别人是否为你的.成功做出了太多的牺牲……这是勾画成功表情的点滴细节。

十几年了，我一直追求一个目标，一直行进在某条路上，可是我并不勉力和刻意去追求成功。成功的机会是有的，但无一例外都需要我努力得咬牙切齿和面目狰狞，事到临头，我想还是算了。

我把成功的表情看得比成功本身更为重要。我需要面露微笑，去迎接成功，带着些许的轻松和随意，带着可有可无的洒脱和举重若轻的气度。否则，我宁可选择放弃。

有时，我放弃一个去追逐成功的念头，整个人松软得像一堆泡沫和一块海绵。

5.成功的动力美文阅读篇五

每个人都希望成功，都不想在苦难中生活。更不想接受苦难，而现实生活中苦难又常常围绕着我们。总是无处躲藏。必需正确而对。那么我们又将怎样面对苦难呢?这不禁让我想起世界著名汽车商人约翰·艾顿的生活经历。

约翰·艾顿出生在一个偏远的小镇上。父母早逝，姐姐用帮人洗衣服挣的钱来抚养他。姐姐出嫁后，姐夫将他撵出家门。他只好到舅舅家去居住，可舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还要收拾马厩和草坪。他刚工作时当学徒工，工资少的连房子都租不起。那时，他有近一年的时间是躲在郊外废旧的仓库里睡觉。

英国首相丘吉尔是约翰·艾顿后来的朋友，在一次交谈中丘吉尔惊讶地问：以前怎么从没有听你说起过那些不幸与苦难呢?

约翰·艾顿笑着说：有什么好说的，正在受苦或正在摆脱苦难的人是没有诉苦权利的。

丘吉尔不解地看着他。

约翰·艾顿说：苦难变成财富是有条件的，这个条件就是你要战胜苦难而不再受苦。只有这时，苦难才是你值得骄傲的财富，别人听着你的苦难经历时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。如果你还在苦难之中，没有摆脱苦难，你说什么呢?在别人听来无疑是请求廉价的怜悯，甚至乞讨……这个时候你能说你享受了苦难，在苦难中锻炼了你的品质，学会了坚忍了吗?别人只会觉得你在玩弄精神胜利法，自我安慰。

我想这是伟人的经历，也是生活中随处可见的事情。

我有一位朋友。他来自祖国最北部的北大荒农村。他上有哥哥姐姐多人，在家中排行最小。哥哥姐姐都相继结婚成家了，只剩下他还没有。父母在为他小哥操办完婚事后，就一点积蓄都没有了。为了给兄长办婚事，父母甚至连家中吃饭的口粮都卖了。可成家后的哥哥姐姐们只顾自己的小日子去了。不但不愿帮助父母摆脱贫困，还把他当成累赘，理都不想理他。他到了成婚的年龄，却连女朋友还没有。因家中经济条件不好，他的婚事便成了问题。

父母看他年龄不小了，着急的不得了。本来北大荒就地广人稀，青年男女找对象不容易，家庭经济条件好的还行，不好的就更困难了。

有一位姑娘看上了他，认为他人品好，有理想，想跟他建立恋爱关系。可女方的父母及家人全都不同意，强烈反对。他们反对的理由就是：他家穷，又没有人帮助，嫁过去日子怎么过呢?可这位姑娘有眼光，没有听从家人的。她一方面做家人的思想工作，一方面偷偷地跟小伙子继续来往，还跟小伙子一起寻找对策。

小伙子明白如果要想让女方的家人接受自己，首先是要摆脱贫穷的尾巴才行。如果能改变贫穷，什么阻力都会迎刃而解了。可在这靠天吃饭的北大荒农村怎么才能致富呢?他左思右想之后，决定离开北大荒，远离脸朝黑土背朝天的日子，到南方沿海大城市去打工。他又一想，这一走不知多久才能回来，姑娘是否还能等他归来呢?

姑娘听他把想法说完，只问了一句话：你不会辜负我吧?

小伙子干脆地回答：肯定不会!

夜是那么的静，天空上的星星在闪烁，两颗年轻的心在狂跳。

小伙子问：你能等我回来吗?

姑娘坚定地回答：我跟你一起去打工。你走到哪里，我就跟你到哪里。无论到天涯海角我都不怕。

小伙子被感动的一下子把姑娘揽在怀中。这是他们相识后第一次拥抱。时不待人，说走就走。他们没有告诉家人，便结伴远行了。

他们是当地第一个远走他乡出去打工的.年轻人。

他们来到沿海城市青岛后，给家人打了个电话，本来是想让家人放心，不必牵挂。可让他们万万没有想到的是没有得到理解，反而遭到了家人无情地责备。两个年轻人一生气，就再也没有跟家人联系。

青岛虽然是沿海城市，经济发达，挣钱的机会比较多，可钱也不是从天上掉下来的。他们一无技术，二无学历，只能到工厂做一线工人。姑娘到一家服装厂上班，小伙子先是到建筑工地出苦力。他们先后换了好多工作，在不停地寻找发展的机会。终于小伙子在一家贸易公司找到了一个推销员的工作。他吃苦耐劳，头脑灵活，从推销员一直做到销售总监。而后他开了一家属于自己的公司。

姑娘辞去了服装厂的工作，当起了老板娘。她理财。小伙子主管业务，生意做得不错。这时他们才意识到已经有好多年没跟家人联系了，心想应该与家人联系一下，把成功的喜悦告诉远在千里之外的亲人。

家人不相信小伙子会那么有钱，更不相信他能成功，还认为他一无所有呢，语气冷得很。小伙子想证明自己没有说谎，让家人来青岛看一看。家人反而向他索要往返行程的路费。小伙子为了尽孝心，就让父母来了。

父母来到青岛一看，眼睛一亮，怎么也没有想到儿子会发展得这么好，有自己的公司，还有那么大的楼房。老人想儿子怎么会这么有钱呢?老人从青岛回到北大荒后，把所见所闻跟亲朋好友一说，大家无不惊讶。

6.如何正确看待成功的美文篇六

成功是什么，对于很多人来说，成功就是住别墅，开宝马，搂美女，穿名牌，吃大餐，享受神仙般的生活，有的人认为，没有成功，只有永无止境的追求。而我则认为成功就是在不同的人生阶段设定目标，通过自己的勤劳努力达成目标，达成目标就是成功。

要怎样才能成功呢?成功必须要有主体，就拿我来做主体吧。比如我要参加公三英语的考试，我要达成这一目标才算成功，为此我必须先评估一下我的实力，怎么样才能学习好，我必须制定出学习计划，一天背多少单词，几天背一篇课文，怎么去理解课文，怎么把听力练好，而支撑这一切的是什么呢，是人的精神，是毅力是决心，还要有饱满的热情，充沛的精力，专注的注意力，超强的记忆力。敏捷的思维力。光说不练何谈成功!事情本身是不可怕的，可怕的是我们有没有吃苦耐劳，持之以恒，挑战自我的精神。还有一个重要的品质就是自信，如果你都不相信自己，还有谁会相信你，生活是一面镜子，你对它笑，它也就对你笑，你对它哭，它也就对你哭，当自己在心里说不行的时候，你行也就不行了，当自己对自己说你行的时候，你不行也都行，这就是自信。拿破仑说，“我成功，志在要成功，未曾踌躇”。可见其自信的程度。要学会排除他人对自己的影响，别人眼里的你不是你，只有自己眼中的你才是真实的你。今天我在处理供方的一起质量问题中就感受到了，本身和他沟通没有什么，只是我说的一些言语，在大众广庭之下，怕办公室的人听到，会怎么样怎么样的，从而产生自卑感，表现得很不自然，不象我平时说话的风格。

这里只是举例。其实做任何事情都一样，都是对自己精神和意志的一种挑战，为什么人与人的能力有差别，差别就是在对事对物的态度上。差别就是在构成人的性格的一些因素上。当然，还必须对自己有一个正确的认识，只要有一丝的希望，就决不轻言放弃。有些人可能觉得这些都是大口号，一但付出行动，这些大口号将彻底改变一个人的一生。当然，有些是不可能一下就达到的，必须要学会自省，做一事情，在做之前，在做的过程中，在做过以后，学会总结，到底是客观因素还是自己的某些品质才未能达成这件事。如果事事都有所领悟，成功是必然的。

7.关于成功的美文篇七

2008年上半年的两会期间, 王小丫的一则有关学生网上创业的报道使“义乌工商学院”在一夜之间红遍了祖国的大江南北。2009年暑期, 在校领导的带领下, 笔者和电子商务教研室的数名教师到义乌工商学院进行了实地参观与考察。果然名不虚传, 该院学生创业的热情、氛围以及创业取得的成绩给笔者留下了很深的印象。事实证明, 高职生在校期间利用网络进行创业是可行的。

从义乌考察回来后, 笔者组织电子商务教研室的全体教师就校内学生的创业进行了专门讨论。首先, 大家共同分析了义乌工商学院学生创业的模式和取得成功的原因, 然后就江苏商贸职业学院电子商务专业学生开展创业的可行性进行了分析, 最后大家达成一致意见:从第七学期开始, 在已掌握了一些专业知识与技能的基础之上, 学生可以利用课余时间在淘宝、拍拍等平台进行了创业实践。因此, 从2009年下半开始, 该校从电子商务专业06级开始在创业方面进行了一些尝试。

1 江苏商贸职业学院学生创业情况简介

在2009年9月初, 笔者组织2006级的全体学生利用课余时间在淘宝开店。因为考虑到经营的风险, “代销”是当学生采用的主要形式。功夫不负有心人, 网店注册后的半个月左右, 林晶晶、李娟等终于迎来了第一单, 她们代销的是“开关贴”、“服装”等商品。这种方式的优点是投入少, 但缺点是店主自身看不到实物, 对商品质量和发货时间没法控制。再加上学生在线的时间得不到保证, 创业活动开展了两个月左右, 后来被迫中止。

在2010年9月, 笔者吸取了前年的教训, 改变了原来的策略, 组织2007级所有的学生在阿里巴巴平台进货, 然后在校园内销售, 着重培养学生的货源组织能力, 培养学生对商品的敏感性。在一学期的运营过程中, 同学们采购的货五花八门, 但只有极少数同学盈利。事实证明, 在校内最畅销、最赚钱商品的是带有卡通图案的袜子。

通过对前几届学生的跟踪调查发现, 创业实践确实能在一定程度上提升学生的综合技能。因此, 2013年5月底, 在电子商务专业10级的学生考完全国助理电子商务师证以后, 本人就组织他们利用上课时间在淘宝平台开店, 鼓励他们自己组织货源进行销售。到目前为止, 该年级有5名同学在创业方面取得了较好的成效, 其中最为突出是的周松郁同学。下面本人将他的创业经历与大家分享。

2 学生创业实例介绍

2.1 商品奇特, 迅速迎来“第一单”

经过一段时间的调研和前期准备, 该年级电子商务专业的所有同学都在淘宝上成功注册了店铺。与大家一样, 周松郁在2013年6月2日成功注册了网店, 当时确定的主营产品是中小学生喜欢的“游戏卡片”。但与众不同的是, 在淘宝竞争如此激烈的年代, 开店的第三天, 他就迎来了“第一单”。从那天起, 他大约每两三天就会有订单, 这样的状态大约持续了一个多月。

2.2 货源稀少, “被迫”转型

然而好景不长, 尽管有需求, 但货源很难找, 因为这类卡片只能从中小学生那里才有可能收集到。针对这种情况, 在2013年6月底, 笔者就货源问题与他对进行了讨论。在7月份, 他曾三次去浙江义乌调研, 最终确定经营个性化杯子。在8月份, 在家长的支持下, 他购置了一些设备, 同时对网店中的商品信息进行了重新发布。

2.3 商品定位准确, 网店销量迅速上升, 业务繁忙

个性化的商品, 满足现在青年的消费需求。图1就是当时制作杯子的精彩镜头。

2.4 精心经营, 好评如潮

在网店经营过程中, 他耐心地每一位消费者进行沟通, 尽力做好每一笔订单。因此, 自2013年6月2日开店以来, 消费者对他的服务态度、图案的设计水平、商品质量等方面都给予了高度评价, 好评率高达99.68%。若您想具体了解买家的评价内容, 了解商品的特色, 欢迎浏览他的网店, 地址为:http://tao98yinxiang.taobao.com/, 旺旺号为:yu淘淘98。现在, 网店的信誉别级已达到了5钻。

3 学生创业成功的因素分析

“网商”这个名词是马云在2004年提出来的, 是指运用电子商务工具, 在互联网上进行商业活动的一类人。由此可见, 周松郁可以算是一名较成功的网商。那为什么在同样的创业环境下, 几百名学生中只有他一人能做得这么好呢?从他创业之初, 笔者就一直关注他、鼓励他。笔者认为他的成功与以下因素分不开。

3.1 学校的支持

近几年, 该校在学生创业方面给予了大力支持。在新校区成立之际, 该校借鉴了义乌工商学院的创业模式, 专门给电子商务专业成立了创业基地, 同时制定了相应的制度予以保障学生创业。对周松郁同学, 系里专门给他提供一间房, 既可以作为加工的场所, 又可以作为存放商品的仓库。为保证网店的正常运营, 确保他在线的时间, 电子商务的专业课程他都可以不上。只要月销金额达到在6000元以上, 开店可用来抵学分。

3.2 家长的经济支持

在确定经营个性化杯子后, 在家长的支持下, 他花费了大约7、8千元购买了4台定制杯子的设备、一台打印机和一台电脑, 同时从义乌购进了大约2千元左右的杯子。

3.3 教师适时的关注与鼓励

学生在创业过程中难免会碰到一些困惑, 比如有时会遇到非常挑剔的客户、节假日物流不能及时到遭到客户的投诉等。从他创业之初, 笔者就一直关注他, 基本上每两天会对运营情况进行一次交流, 说一些鼓励的话语, 不断地帮助他保持创业的激情。

3.4 学生自身的努力

3.4.1 准确的商品定位

他对商品有特殊的敏感性。开店之初的“奇特商品”, 只有他会销售;后来的“个性化杯子定制”, 他正抓住了电子商务的本质, 顺应了电子商务发展的趋势, 迎合了现代年青人的消费心理。

3.4.2 诚信的经营理念

在网店运营过程中, 他热情对待每一位客户, 耐心倾听每一位客户的需求, 精心设计每一个图案, 努力加工好每一只杯子。从开始洽谈到最后将发货, 他认真抓好每一个环节, 稳定了一批老客户, 引来了大量新客户。

4 学生创业引起的思考

无论哪一次的创业, 总会出现几名表现突出的学生。但能主动长期坚持继续做的却很少, 因此导致该校学生创业的氛围不浓。作为创业教育的参与者, 在“如何使在校学生保持创业的激情”这一问题上应多加思考。笔者认为, 为了使学校成形较好的创业氛围, 培养出更多的网商, 应从以下几方面着手:

4.1 学校完善相应的制度, 加大改革的力度, 为学生创业提供通道

这不仅仅是口头上的支持、道义上的声援, 关键是扶持制度的跟进、贯彻行动的落实。为了保证学生的创业、学业的双赢, 实行弹性学制、替代学分、个别辅导、网上交作业、单独考试。这样才能为他们的学业负责, 才能为他们的创业提供时间上、制度上的保证。

4.2 任课教师全力支持, 使学生“学习、创业”两不误

教师对学生创业的支持, 也不宜仅仅是口头上的, 更应该是行动上的。创业学生难免会有比较多的请假、缺课或是迟交作业等情况的出现。面对这样的情况, 作为一名教师, 应该是真心诚意鼓励学生创业, 通过个别辅导、单独考试等方式来帮助学生的完全课程学业。

4.3 全员参与, 营造良好的创业氛围

当学生达到学校规定的创业条件时, 只要他们愿意的都允许参加, 让他们在实践中锻炼自己, 在实践中积累经验, 逐渐形成“你追我赶”的创业氛围。

4.4 彰显个性, 挖掘潜能

在创业学生过程中, 创业指导老师应全程关注学生, 注重学生个体的差异, 加强个性化指导, 加强心理疏导, 挖掘学生的潜能, 不断刺激学生内在的创业激情。

5 结束语

创业前, 在大多数老师眼中, 周松郁同学就是一名“差生”, 因为他脾气暴躁, 学习态度懒散, 多门功课不及格。创业后, 买家对他的好评如潮。这一方面说明, “创业”能让学生学习的主动性和责任心增强, 变“要我学”为“我要学”、“我要做”;另一方面也说明, 其实高职校的每一位学生都他的长处和潜能, 只是暂时没有发现而已。当然, 职业学校要搞好创业教育, 是一件任重而道远的事。只有全校所有的部门、人员全力配合, 学校的创业教育才可能办得有声有色。

摘要：职业教育的目标应该是尽可能让每一位学生发挥出自身的特长, 掌握一定的生存技能。本文以一电子商务专业的学生创业为例, 简要地介绍了江苏商贸职业学院近几年在学生创业教育方面进行的一些尝试与取得的成效。

关键词：创业,网商,电子商务

参考文献

[1]徐丽娟.电子商务创业型人才培养途径的实践与研究[J].浙江水利水电专科学校学报, 2010, 6.

[2]胡桂兰, 朱永跃.网络经济下“网商”创业发展阶段研究——基于淘宝网的调查分析[J].江苏大学学报 (社会科学版) 2010, 1.

8.英语励志美文：最成功的投资篇八

I feel very presumptuous and uncomfortable about trying to explain out loud the things I believe in.But I do think that all human problems are in some way related to each other, so perhaps if people compare their experiences theymaydiscover something in common in hunting the answers.我想，若是大声解释我的信仰，不仅会给人一种自大的感觉，也会使我感到不安。但是我认为，从某种程度上来说，人类所有的问题都是息息相关的。因此，倘若人们比较一下他们的经历，也许就能在寻找答案的过程中发现某些共同之处。

I am a very fortunate man for Ileada full and what is for me a happy life.I say this even though I happen to have had, in the course of it, a couple of severe personal blows.我是一个幸运的人，因为我的生活充实而幸福。不管怎样，我依然会这么说，即使曾经的多次不幸给我带来了沉重的打击。

My first wife collapsed and died one day while she and I were ice skating, after eighteen years of a most happy existence together.My only son, a sergeant in the army combat engineers, was killed in Italy in the last war.Nevertheless, these tragedies did not throw me completely and I have been able to fill my life anew with happiness.我与第一个妻子共同度过了18年幸福的婚姻生活，然而在我们去滑冰的那天，她突然倒下，撒手人寰。我唯一的儿子是一名工兵军士，二战期间，在意大利阵亡。然而，我并没有被这些不幸彻底打倒，而是再次让我的生活充满幸福。

I do not mean to sound calloused.Those blows hurt me deeply.I guess that two basically important things helped memostto recover.我并不是想让大家觉得我冷酷无情。这些不幸确实对我造成了很大的伤害。

One is the fact that I have come to see life as a gamble.The other is a belief in what some people call the hereafter.I try to live fully so that when and if my luck changes there will be little room for regret or recrimination over time lost or misspent.我想我之所以能够重新振作起来，其中有两个重要的原因：一是我认为生活其实就是一场赌博，二是我对人们所说的来世深信不疑。为了在晦运时，不至于因虚度时光而后悔或自责，我努力让自己充实地生活。

My belief in the hereafter is wrapped in the intangible but stubborn thoughts of a layman.Very likely I would get lost in trying to describe or defend, by cold logic, my belief in God but nobody could argue me out of it.作为一个普通信徒，无形而坚定的思想正是我信仰来世的来源。我信仰上帝，也许我难以用冷冰冰的逻辑来描述这个信仰或为它辩护，但谁也无法说服我放弃它。

I have come to believe that I owe life as much as it owes me, and I suppose that explains this fine satisfaction I get out of endeavoring to do ajobto the best of what ability I have, and out of helping somebody else.我相信，我对生活付出多少，就会得到多少。因此，我认为，我最大的满足正是来源于尽自己最大的努力去做一份工作或是帮助别人。

As a kid I used to ride a rake in the hayfields.I got a tremendous kick out of trying to sweep every field clean as a whistle.Here I made a surprising and happy discovery: that there could be actual enjoyment in the exercise of thoroughness and responsibility, and that duty didn’t have to be a drudge.孩提时，我常会在干草地上开耙草机。在将每片草地耙干净的过程中，我总会获得极大的成就感，并惊奇地发现：尽心而尽责地完成一件事会为你带来真正的快乐，而尽责也并不一定是做苦工。

I don’t know exactly why, but I like to do things for other people.Not only family responsibilities, work on a hospital board, and various church organizations but also themostinconsequential things that might hardly seem worth the time.我很喜欢为人服务。我不仅为家庭负责，在一家医院的理事会及各种教会组织中工作，我还会去做一些看似浪费时间的最无关紧要的琐事。

My office happens to be on Independence Square and now and then I have occasion to direct a tourist to the Liberty Bell or fill him in on a little of the history of Philadelphia.The tourist doesn’t seem to mind and it makes me feel good.I’m afraid

我的办公室正好在独立广场，因此我偶尔会为去独立钟的游客带路，一路上给他讲一些费城的历史。虽然游客并不在乎这些，但我却乐此不疲。

I’m not very profound.that I have found it a good investment.It has paid me a very high return, undoubtedly more than I deserve.I have tried to comprehend why something so simple and so sound as the Golden Rule is so often forgotten or held in disrepute.I can only say—and I say this quite selfishly—

9.助你成功的两个人美文篇九

两千多年前，卡尔迪还是土耳其红海岸边一个山村里的小羊倌。

一天，他赶着羊群来到一个从未来过的山上，这里草场十分好。突然，几只小羊脱离了母羊兴奋地狂奔起来。这周围全是悬崖峭壁十分危险，他赶紧制止了狂奔的小羊。接下来的几天，羊群只要到了这里，都会如此兴奋。几天后，他终于发现，凡是羊吃了这里灌木上的`一种黑浆果，便会兴奋地活蹦乱跳。卡尔迪决定自己也尝尝这种果子，吃下几颗后，他很快也兴奋起来。卡尔迪就像发现了新大陆一样，每天都在兜里装上几粒黑浆果，逢人便会让他们嚼着吃，说可以提神。

特格鲁是附近修道院的一位修道士，卡尔迪把这种果子也介绍给了他。他尝过以后，虽然感觉很精神，但味道实在有些苦。于是，他将这种浆果泡在水里想稀释一下苦涩，可令他没想到是，泡过之后的黑浆果水，不但少了一些苦涩，而且还有一种特别的香味。接下来，他不断尝试对该果子进行改进，用热水泡，加糖……这就是今天流行世界的饮料——咖啡的雏形。

10.成功必备的八种理念美文篇十

作为一名心理学家。我曾与许多运动员、经理、艺术家以及其他行业的成功人士打过交道，我发现了他们身上共同拥有的8种理念：

确定梦想的方向

青少年时期的阿诺德·施瓦辛格骨瘦如柴，却立志要当一名举重运动员。亲戚朋友都嘲笑他，父母也劝他放弃这种想法。他没有接受，而是全身心地投入到了训练之中。每周三次，他去健身房接受教练的指导与训练，而在家中，他每天晚上都要训练几个小时。1966年，在德国举行的欧洲健美锦标赛上，19岁的阿诺德获得了“欧洲先生”称号。此后，他又获得了五届环球先生（世界健美冠军）与七届奥林匹克先生的荣誉。接着，他步八影坛，成为了电影史上最卖座的演员。今天，他以美国加州州长的身份成为了美国梦的现实典范。他不但实现了他的梦想，而且走大超越了他的梦想。美德会给一个人带来好的回报，但勤奋工作并不一定能带来好的回报。所以，你必须给你的工作确定一个方向，尽早树立目标。然后为了达到目标而竭尽全力。

有规律地工作

心理学家加里·福瑞斯特在坚持临床实践时，一共写了14本著作。这让许多人特别是他的同行为之惊叹。他能做到这一点，是因为他为自己建立了一个“写作绝对处于第一位”的生活模式。每周一上午，从9点开始。他会一直写到11点半。然后跑步、吃午饭。之后，又继续写作，直到下午四点。在写作的时候，他绝不会让电话、差事或者家庭琐事打扰。除用一外，福瑞斯特每周还会写上两到三天。周一的写作是雷打不动的，因为周一他要安排好本周的写作进程。想要有收获。你要努力工作，而且，你的工作必须有规律，每一步都在严格中进行，以及抱着劳有所偿的信念。

正视自已的一点

《经验之谈》一书的作者摩根·麦科尔耗时多年去观察一些成功的管理者为什么最终一败涂地。他们在书中写道：“这些人只看到自己的优势，而很少努力去改正或者根本不愿意去正视自己的不足之处。最后，他们被这些‘弱点’打倒在地。”一个真正出色的人，不是重复去做那些蒙着眼睛都能做的工作，而是集中精力去攻克那些尚未改善的领域。也就是我们所说的弱点。

自己奖赏自己

我曾做过多年运动员的心理顾问。我发现很多雄心勃勃的运动员常常体力不支，而原因是训练过度。他们的训练一场接一场，好像从不知道停歇。而且我发现，他们在取得成绩时，也不奖赏自己。其实，自己奖赏自己也是一种促使你进步的动力。不管你从事什么工作。都应该为自己的进步而奖赏自己。如果你顺利完成了一天计划的工作，不妨奖励自已一场电影。如果你是一名跑步运动员。这个月你能够坚持按照计划进行训练，那么不妨奖励自己一双新的跑鞋。我相信。这样的奖赏会鼓励你为了心中的梦想而去美加努力奋斗。

善于总结

1995年。圣她亚哥牧师队的外场手托尼·格温获得了他网球生涯中的第六次国家队击球冠军。他巨大的成功与一堆录像带有着极大的关系。每一次击球时的场景，棒温静让人用录像机拍了下来。在次日训练之前，他反复重温这些场景，从中找出不足之处。然后在接下来的训练中努力去克服。做生意也好，搞研究也好，制作一个直观的记录是很难的。但是，在结束一天的学习或者训练的时候，你可以回顾这天学习或者训练的内容，并且问自己：“我今天收获了什么？哪些方面需要改善？我应该为明天的工作做点什么准备？”

学会休息

K·安德斯·埃里克森发现优秀的音乐家都有午睡的习惯。经过一段时间的训练，休息一下，即使只是半个小时，也能使体力和精神得到很好的缓解，这样，下一阶段的训练就能有效地进行下去。我遇到过很多人。特别是那些业务主管们，他们认为努力工作就是指不问断的工作。他们却没有想到，过度劳累的结果往往是事倍功半。如果你带着疲倦继续工作，就很容易出差错，之后你史得花时间和精力来纠正它。更糟糕的是，疲倦会导致你办事马虎大意，而最终有可能成为一种可怕的习惯。妥善安排好你的作息是一件大事。在家里，你可以午睡。然而，即使在办公室。你也应该学会在一段紧张的工作之后放松一下。

在鼓励中奋发

在工作与学习中，你需要有人鼓励，需要有人告诉你“干得棒极了！”几年前，我曾教一帮孩子打篮球。我对孩子们的父母说，如果有空，最好能够到现场观看孩子的练习比赛和正式比赛。大部分孩子的父母都来了。结果，孩子们的表现非常曲色。偶然的一次机会，我的一个学生碰到了一隹NB球星，他问了球星一个问题：成功的原因是什么？球星答道：努力工作和父母鼓励。把你的奋斗目标告诉你的伴侣、孩子和同事，雀遇到困难的时候请求他们的帮助。你需要他们。而在他们向目标进取的时候，你也别忘了给予鼓励与支持。

别把工作当成惩罚

11.成功不是赢在起点的美文篇十一

人生的起点很重要，它往往决定一个人一生从事的职业;但是，决定一个人一生成就的，却不是这个起点，而是后来你为了调整人生走向选择的转折点。

很多时候，起点不是自己的选择，是父母，是生活为你选择的。这个时候，你的优势还没有形成，你的长处还没有显露出来，从事的职业也不是你感兴趣的。

比如，你考了大学，无论学校还是专业，是根据你的分数而不是根据你的爱好决定的。甚至很多人，根本不喜欢理科而学了理工，根本不喜欢文科而学了中文，毕业就业的时候，也就自然而然去了自己根本不喜欢的行业。

一个人做自己不喜欢，或者不擅长的事情，混个饭吃或许可能，但是要获得很高的成就，则是不可能的。因为，在那个领域里，有很多拥有特长和兴趣的人早就走在你的前面了，他们轻易地就把你甩在了后面。

这个时候，人生的转折就出现了。如果你有远大的抱负，如果你要有建树，你必须进行这种转折的抉择，重新选择自己职业，改变自己的人生走向，到自己喜欢，到自己感兴趣的领域里来。如果患得患失，不能勇敢决绝地放弃眼前的利益，你必将一无所成。

世界上这样的例子不可胜数。鲁迅先生是学医的，如果他不是有了人生的转折，到自己擅长的文学领域里来，中国必定多了一个平常的医生，却失去了一位伟大的文学家。

花鸟国画大师齐白石先生本来是一个普通的.木匠，他的父母要他跟木匠拜师学艺，本来是希望他做一个出色的能够养家糊口的木匠的，但是，有着远大抱负的齐白石，做了几十年木匠之后，转到国画花鸟艺术的探索当中，最终成为一代国画巨匠。

文学巨匠沈从文先生，最早是入伍从军的，在湘西的丛林营盘里也摸爬滚打了很多年，但是后来，他发现了自己的兴趣所在，毅然只身一人去北京追求自己的文学梦想，最终成为一代文学大师。

12.孩子的成长比成功更重要美文摘抄篇十二

可我依然很喜欢“家教”这个词，因为它是一种耳濡目染，是一种长期的人格养成。对中国人而言，家庭教育是一个人价值观形成的基地。孔子提出一个人的学习要分为几个阶段：第一阶段“入则孝，出则悌”，就是讲家庭教育；第二阶段是“谨而信，泛爱众，而亲仁”，说的是社会教育；第三阶段是“行有余力，则以学文”，就是说你前两个阶段都完成了的话，就可以去学习文献知识了。我们现在是反过来了，在学校接受了很多年教育之后再去接受社会教育，而家庭教育呢？往往被我们牺牲掉了。

传统中国人接受的是一种农耕文明的土地教育。孩子春天撒着欢儿地玩耍，夏天在河沟里游泳，秋天掰玉米、挖土豆回来烤了吃，冬天换上新棉袄放鞭炮、贴春联、过大年。四季的循环，在农耕文明里清晰展现。因为崇尚多子多福，每家每户都是大的拉扯着小的。一个馒头热气腾腾地出锅时，可能要掰成四块，每个孩子吃一块。这就叫分享。

现在的孩子，远离了“分享”这个词。家里的水果，都是爷爷奶奶剥好了、切成块、用叉子喂到孩子小嘴里，说：“多吃两块，你还得练琴去呢！”从一人捧着一块馒头在阳光下玩耍，到现在的锦衣玉食、叉子叉在水果上送到嘴边，我们究竟是进步了还是倒退了？

进步有它的社会标准，但进步也有它的心灵标准。有时候我们只欣喜于得到的东西，却忽略了付出的是什么。今天，我们可能得到的是更多的知识，但付出的却往往是一个孩子快乐的能力。

拿我自己和我的孩子来说，我们童年的游戏方式就有着天壤之别。我小时候是20世纪70年代，在北京的胡同里，女孩流行玩砍沙包和跳皮筋。橡皮筋一角钱可以买一大把，然后我们一根一根地把它们套起来，连成一根皮筋，从脚踝到腿弯到大腿到腰间到肩膀，可以一直跳到“大举”。那时穷有穷的玩法，而且我们的玩法很公平，哪一方输了绝对不允许耍赖，谁跳坏了谁就得下来撑皮筋。这是一种游戏规则。

现在，我们小区里几乎每个孩子都有一个滑板车、一副轮滑鞋，孩子们滑到面前，彼此打个招呼又散开了。他们拥有的空间越来越大，速度越来越快，但是他们已经失去了一个群体游戏的环境。滑板车和轮滑鞋给了他们一种自由奔跑的速度，却缺少了大家都必须服从的规则。为什么现在的小孩子长大了容易耍赖？因为他们小时候处于规则之中的时间越来越少了。我们跳皮筋、砍沙包都是和同龄人一起，你要是耍赖，人家就不和你一块儿玩了。所以我们会自己解决规则认同的问题。再来看现在的孩子，他们在玩的时候就缺失了这种规则的协商和认同。当所有的孩子都踩着滑板车在速度中独往独来时，他们怎么能懂得牺牲和谦让？

家教是一种伦理的认同，也是一种规则的认同。家庭教育是让孩子从小就找到一种生命的自觉，一种建立在服从基础上的自觉。这种服从是伦理的服从，规则的服从，个人对集体的服从。为什么很多考上大学的高才生，却总是磕磕碰碰、与人有那么多冲突呢？到了念大学时你再告诉他们什么叫“规则”，已经晚了。

我们都懂得“无以规矩，不成方圆”，但是我们的观念和行为往往很混乱。一方面我们教孩子要尊重老人，另一方面老人却在伺候孩子；一方面我们告诉孩子要尊重他人、服从规则，另一方面，在绝大多数独生子女家庭中，孩子依然唯我独尊；我们嘴上告诉孩子要艰苦朴素，但在行为方式上，还在给孩子买很多奢侈品。

“言传不如身教”，相对于行为的强大，思想和语言往往是苍白的。我的女儿也是独生女，她2岁时，我们就告诉她，姥姥有糖尿病，每顿饭前都要吃药。所以她养成了习惯，每次吃饭前刚拿到筷子，她就说：“姥姥，吃药！”她会明白她对姥姥是有责任的，有了责任会觉得很光荣。我们以前带她出去玩时，她都会带一个布娃娃，说那是她“妹妹”。但是到了4岁，出去玩她就不带她的“妹妹”了。我们问她为什么，她说：“我要腾出手来扶我姥姥啊！”

今年春节我带她去丽江玩，女儿第一次去养鸡场捡鸡蛋，感觉特别新鲜。回来后她一手握着一只鸡蛋，吃饭时也攥着不放。我们都笑她：“你那鸡蛋都快孵出小鸡来了。”在机场过安检的时候，她也舍不得放下。就这样，两只鸡蛋颠沛流离地跟着她回了家，一进门还没来得及换鞋，她就扑到姥姥怀里说：“姥姥，我给你带回来两只鸡蛋！”那一刻我心里挺惭愧的，因为我顶多想到给我妈妈买些土特产，但没想过不花钱还能给她带回来什么。那时我就在想，孩子做了什么事情本身并不重要，重要的是她心中有没有牵挂。

家庭教育输出的终端产品，是“态度”。我女儿4岁时，在手工课上做了一个花篮。有一天她“哐当”一声把花篮摔了，花篮的一个角摔出了一个三角口子，她“哇”地哭了。我说：“我们试试，看看能不能让花篮比没摔破时更漂亮！”我们又是剪又是贴，她还用彩笔画上颜色，最后，我们做出来一个非常漂亮的花篮。她对我说：“妈妈我懂了，哭是没用的。”我听了很欣慰。让我郁闷的是，后来家里每逢打坏什么东西，她都特别高兴，说：“我们试试，看能不能让它比没坏的时候更好看。”

做父母的，要传递给孩子一种态度，让他们明白该怎样去面对挑战。如果你告诉孩子：“我会把你呵护得好好的，你这一辈子都不会打破花篮。”这就是谎言了。孩子不仅会打破花篮，还会打破他们自己，会撞得头破血流。这时候就要看他们有没有一种能力，像修复花篮一样把自己修复得更好，这种能力，我觉得在4岁时告诉他们，并不算太早。

现在，社会上关于成功学的教育太多了，我们几乎把成功作为人生的终极目标。但我始终认为，成长比成功更重要。成长是一个过程，成功是一个结论；成长是相关于生命的评价，成功是相关于社会的评价；成长是一个内在的系统，成功是一个外在的体系。我更希望孩子注重心灵、注重自我、注重人格，而并不是那么在乎外在的标签。

我非常喜欢“成长”这个词。一个人的生命要成长，两个人的爱情要成长，一个群体的建设、一个社会的发展，都要成长。从一个人到一个国家，“成长”是最健康的力量，也是最恒久的力量，它不依附于外在，而是你自己内心的一种状态。儒家讲“君子日三省乎己”，是在“反省”中不断成长。道家讲的“道”是“寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆”。一个人的生命，难道不应该保持这样一种状态吗？一个人过分热闹了，就被社会的标准绑架了；一个人不独立了，就放弃了自由；一个人失去了周行不殆的能力，就停滞了。